余顯斌

圖：凱臣工作室

1

在小城的東邊，住著甘小心一家。

甘小心的老爸很會(huì)吹奏樂器，尤其擅長(zhǎng)于吹奏笛子，吐音、滑音、垛音、花舌，變化多端，無所不能。甘老爸吹奏的笛音自然清亮，流暢多變，如鳥兒鳴叫，如雨落芭蕉。甘老爸的笛子，全城第一。

可是，甘小心不會(huì)吹笛子，也不喜歡吹笛子，在學(xué)校里，她就喜歡唱歌，如一只喜鵲一般。甘小心是太陽小學(xué)四年級(jí)（1）班的音樂委員。每次音樂老師朱老師上課的時(shí)候，快下課時(shí)，都會(huì)笑著說：“甘小心同學(xué)，來，將剛才學(xué)習(xí)的歌曲唱一遍。”甘小心就笑著走上講臺(tái)，將剛剛學(xué)過的《青藏高原》唱一遍，和朱老師唱得一模一樣。甘小心的音色很亮，讓人同學(xué)們仿佛看到了雪原，看到了喇嘛廟，看見了叩長(zhǎng)頭……同學(xué)們都鼓起掌來。

甘小心很高興，晃動(dòng)著腦袋，很有一種當(dāng)明星的感覺。

2

小城屬于甘孜州，這兒有藏族，有回族，有彝族，有漢族……大家都住在一起，其樂融融的，如親人一樣。小孩們呢，也都在一個(gè)學(xué)校讀書，每天下課玩耍著，上課搖頭晃腦地讀著課文。

馬周是回族小孩，也是太陽小學(xué)四年級(jí)（1）班的學(xué)生。

馬周會(huì)吹笛子。

有一次，下課的時(shí)候，馬周就從桌斗拿出一管笛子，放在嘴邊嗚嗚地吹著。同學(xué)們紛紛都圍過來，嘰嘰喳喳道：“真好聽，像鳥兒叫。”這時(shí)，甘小心也趕過來，睜大了眼睛道：“馬周，你也會(huì)吹笛子??？”

馬周瞇著眼睛，仍然吹著……笛音結(jié)束后，他告訴大家，這不是笛子，這是回族的樂器，名叫咪咪兒。大家聽了，都鉆著腦袋看著，咪咪兒和笛子真的很像啊。

下一次的音樂課上，朱老師教罷一首歌，又笑笑道：“甘小心同學(xué)，來，給同學(xué)們示范著唱一遍可以嗎？”

這次，她卻沒有馬上上去。

朱老師開玩笑道：“怎么，成小明星了，要大家鼓掌嗎？”說完，朱老師帶頭鼓掌，同學(xué)們見了，也跟著笑著鼓掌。甘小心仍不唱，她說，她要唱歌就需要人伴奏啊，不然不好聽。朱老師聽了有點(diǎn)發(fā)愣，問道：“誰伴奏？”

甘小心一指馬周告訴朱老師：“馬周?！?/p>

朱老師望著馬周笑著問：“行嗎，馬周同學(xué)？”

馬周紅著臉點(diǎn)著頭，拿出他的咪咪兒，兩人一起走上講臺(tái)，歌聲伴隨著咪咪兒的聲音，開始在教室里回蕩著。歌聲結(jié)束，咪咪兒的伴奏聲也結(jié)束了。

同學(xué)們都鼓起掌，大聲叫好。

朱老師彎彎的眉眼亮著，笑著道：“看不出啊，我們班藏著一些音樂小天才啊?！?/p>

最近的音樂課，朱老師不教別的歌曲，專門教《送別》這首歌：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”學(xué)生們不懂歌詞，朱老師就反復(fù)講解著歌詞里的意思，講得大家都理解透了，都點(diǎn)著頭了，才開始打著拍子教著歌曲。

當(dāng)然，教得差不多了，她會(huì)讓甘小心上去唱。

這支歌應(yīng)該用笛子伴奏。

朱老師說，這支歌的歌曲顯得緩慢、柔婉，用笛子伴奏是最好的。馬周吹的是咪咪兒，聲音和這支歌里的意境配不上。朱老師笑著拿出一支笛子遞給馬周，鼓勵(lì)道：“會(huì)吹咪咪兒，差不多就會(huì)吹笛子了?！瘪R周接過笛子，按照咪咪兒的吹法，可怎么也吹不出清亮的聲音，鼻尖都急紅了。

朱老師拍著馬周的肩膀安慰說：“慢慢練，別急。”

甘小心在旁邊，眨著眼睛說：“我爸會(huì)，我爸吹得可好了?！?/p>

朱老師聽到甘小心老爸的名字后，點(diǎn)點(diǎn)頭贊揚(yáng)道：“很出名的民間笛手，甘小心，可以帶著馬周去向你爸拜師??！”

甘小心得意地道：“好啊。”

可是，甘老爸卻不答應(yīng)，甘老爸的吹笛技巧是老祖先傳下來的。過去，有很多人找甘老爸學(xué)習(xí)笛子，甘老爸都推辭了道：“老祖先定下的規(guī)則，不能破！”甘小心帶著馬周去，當(dāng)然也沒有學(xué)成。

馬周拿著笛子，低著頭回去了。

甘小心也低著頭噘著唇，很不高興。

第二天從學(xué)?；貋?，甘小心提出，自己想學(xué)笛子了。甘老爸一聽，眉眼放光道：“愿意學(xué)了？”甘小心點(diǎn)著頭。甘老爸高興地拿出笛子，橫在嘴前，吐氣開聲，笛孔中流蕩出一個(gè)個(gè)音符……一曲吹完，甘老爸就仔細(xì)地講解起吹笛子該如何吸氣、如何換氣、如何吐音。

甘小心眨巴著大大的眼睛，按照老爸教導(dǎo)的方法吹著，很是認(rèn)真，有的理解不透，就用本子記下來。開始的時(shí)候，甘小心還是吹得不太好，慢慢地就能吹出曲子了，別說，還是有著一絲音韻的。甘老爸很得意地說，甘小心有悟性，繼承了自己的才能。

甘小心得意地說：“當(dāng)然，誰讓我是老爸的女兒??！”

甘老爸得意地笑著。

3

那天，是六一兒童節(jié)，甘老爸決定，和甘老媽一塊兒帶著甘小心一塊兒出去玩。甘小心說，才不呢，今年六一特別忙，朱老師有任務(wù)，不能出去。

甘老爸很不高興，對(duì)甘老媽說：“放假還有什么任務(wù)？”

甘老媽笑笑道：“朱老師帶著她，你還不放心啊？”

甘老爸搖著頭，表示很放心，可是又禁不住好奇，詢問甘老媽究竟是啥事。甘老媽說，女兒讓自己保密，要給你一個(gè)驚喜，可不能說呢。甘老爸聽了，更是急得如熱鍋上的螞蟻一樣。

那天晚上，甘老媽早早將電視打開，調(diào)到本市頻道。不一會(huì)兒，電視里出現(xiàn)了“慶六一兒童文藝匯演”。甘老爸最喜歡看文藝節(jié)目，就睜大眼睛，泡著一杯茶，和甘老媽看著。演出進(jìn)行著，當(dāng)又一個(gè)節(jié)目結(jié)束的時(shí)候，主持人走出來，笑著宣布：“下一個(gè)節(jié)目《送別》，有請(qǐng)甘小心演唱、馬周笛子伴奏?！?/p>

隨著主持人離開，一聲笛音清亮亮地響起，如一朵朵桃花，在春天里綻放著，帶著一種清新，一種水嫩。在笛音中，甘小心走出來，唱起《送別》：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”馬周也走出來，笛音如水一樣流淌著。

甘老媽笑著問甘老爸：“怎么樣？”

甘老爸得意地道：“那小男生的笛音不錯(cuò)，以后能趕上我的了，真了不起?！?/p>

原來，甘小心每次跟甘老爸學(xué)笛子時(shí)，就把所學(xué)的教給馬周，慢慢地，他們一起進(jìn)步呢。