杜紅巖

荊門市金象學(xué)校秉承“讓學(xué)校成為充滿愛與智慧的陽光樂園”的辦學(xué)理念，以“現(xiàn)代化、個性化、精品化”為辦學(xué)目標(biāo)，立足管理，著眼規(guī)范，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。

一、完善制度管理，凝聚體系內(nèi)力

學(xué)校要發(fā)展，管理要先行。為了給教學(xué)工作的正常開展保駕護航，學(xué)校不斷完善了各項教學(xué)管理制度。

1.建立包保責(zé)任制度。學(xué)校建立了校級領(lǐng)導(dǎo)包保責(zé)任制度，每個校級領(lǐng)導(dǎo)蹲點一個教研組和一個年級組。每學(xué)期，校級領(lǐng)導(dǎo)的隨堂聽課不得少于20節(jié)。聽課后，校級領(lǐng)導(dǎo)還要找相應(yīng)的教師就所執(zhí)教的內(nèi)容進行交流，提出指導(dǎo)性建議。

2.建立管理激勵機制。首先每月末教務(wù)處開展教學(xué)常規(guī)檢查活動，檢查結(jié)果與教學(xué)績效掛鉤。其次是值周領(lǐng)導(dǎo)對全校教師的日常教育教學(xué)活動進行不定期的巡查和抽查，檢查進行文字記錄。

3.建立目標(biāo)管理體系。我校執(zhí)行“校長—分管教學(xué)副校長—教導(dǎo)主任—教研組—學(xué)科教師”“值周領(lǐng)導(dǎo)─值周中層干部─值周教師”的教學(xué)管理體系。

4.建立多元評價制度。為了杜絕教學(xué)評價的片面性，評價方式變單一為多元。評價既有教師的自我評價總結(jié)，也有學(xué)生、家長對教師的評價，更有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的評議考核。

二、規(guī)范教學(xué)管理，提升課堂魅力

1.備課求“真”。在日常教學(xué)活動中，我們大力推廣個性備課、集體備課。教師備課必須要經(jīng)過集體備課、個人備課和課后復(fù)備。達到教師全面共享備課資源，還將各備課組的教學(xué)資源全部上傳至學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器，全體老師隨時都可以下載共享；

2.上課求“新”。我校教師使用“班班通”進行課堂教學(xué)，開展“陽光教育魅力課堂”的課題研究，老師們共同總結(jié)出生活課堂、生本課堂、生成課堂、生態(tài)課堂的“四生”陽光課堂教學(xué)模式；

3.習(xí)慣求“恒”。學(xué)校要求每位教師依照學(xué)科的特點，通過各種活動持之以恒地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

4.輔導(dǎo)求“實”。為了及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，老師們不僅作業(yè)做到了全批全改、面批面改，而且不放過任何一個學(xué)生的薄弱之處。

三、優(yōu)化過程管理，增強學(xué)校實力

1.落實一張課表。我校嚴(yán)格按照國家課程計劃安排教育教學(xué)活動，開齊、開足、開好每一門課程。為了避免任意挪課、占課和私下?lián)Q課現(xiàn)象，教務(wù)處組織人員對照課表，每天不定期進行課堂巡視。

2.夯實兩項活動。一是“精品課展示”活動。我校每學(xué)年舉辦一次“精品課展示”活動。二是校本教研活動。專業(yè)引領(lǐng)——聘請“責(zé)任督學(xué)”；同伴互助——與市教研室“師徒結(jié)對”；自我反思——形成職業(yè)習(xí)慣。3.抓實三種培訓(xùn)。一是外出培訓(xùn)，學(xué)校每年安排中青年教師外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動；二是自主培訓(xùn)，每周三活動課后，組織教學(xué)人員集中起來進行一個小時的集中培訓(xùn)；三是活動受訓(xùn)，我校積極承辦協(xié)辦全市及教育系統(tǒng)大型活動，要求所有老師積極參與這些活動。

四、創(chuàng)新特色管理，激發(fā)校園活力

1.鼓勵個性發(fā)展。我校根據(jù)孩子的興趣和自身發(fā)展需要，成立了乒乓球、籃球、田徑等十幾個興趣活動小組，專職教師在專門的場地進行專項輔導(dǎo)。

2.營造書香氛圍。我校堅持開展經(jīng)典誦讀活動，并組織語文教師開展“小學(xué)生經(jīng)典誦讀與兒童語言發(fā)展”“小學(xué)語文課外閱讀指導(dǎo)研究”課題研究。

3.舉辦文化盛會。每年的校園開放周活動已經(jīng)成為金象學(xué)校的一項優(yōu)良傳統(tǒng)，旨在營造校園文化氛圍，展示學(xué)校素質(zhì)教育成果和全校師生精神風(fēng)貌。

4.推廣“太極”名片。2011年學(xué)校把“金象太極”的學(xué)習(xí)推廣活動納入學(xué)校教育工作的重要日程。如今“金象太極”已經(jīng)成為我校一張靚麗的文化名片。

在學(xué)?？茖W(xué)規(guī)范管理下，我校教育教學(xué)效果節(jié)節(jié)攀升，捷報頻傳，學(xué)校相繼獲得了“荊門市文明單位”“湖北省課題研究先進單位”“荊門市直教育系統(tǒng)先進單位”等榮譽稱號。我們相信：在不久的將來，金象學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師一定能譜寫出金象學(xué)校發(fā)展史上更加燦爛輝煌的嶄新篇章！

（作者單位：湖北省荊門市金象學(xué)校）