■1.考點(diǎn)一覽

■2.分析解讀

1.仿用句式。該考點(diǎn)特別注重修辭手法的運(yùn)用和語言的優(yōu)美。考查形式相對(duì)穩(wěn)定，靈活度高，綜合性強(qiáng)。在內(nèi)容上往往選擇當(dāng)前的社會(huì)熱點(diǎn)或與學(xué)生密切關(guān)聯(lián)的實(shí)際問題，常與修辭中的比喻、排比、對(duì)偶等結(jié)合考查。

2.正確運(yùn)用常見修辭?？季V中明確的常見修辭手法有九種，即比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、排比、反復(fù)、設(shè)問和反問。該考點(diǎn)考查范圍廣、題型變化大。試題不直接考查名詞術(shù)語，而是結(jié)合語言環(huán)境進(jìn)行動(dòng)態(tài)考查，經(jīng)常與語言運(yùn)用（如仿寫、變換句式、廣告詞、對(duì)聯(lián)等）、詩歌鑒賞、散文（小說）閱讀、作文等結(jié)合在一起考查。

3.典例剖析

命題探究

1.（2017·浙江卷）歸謬法是指為反對(duì)錯(cuò)誤觀點(diǎn)，先假設(shè)這個(gè)觀點(diǎn)是正確的，由此推論得出荒謬結(jié)論的論證方法。仿照下面的示例，另寫一句話。要求：符合歸謬邏輯，句式基本一致，語言簡潔明了。

例句：如果作品水平越高，知音越少，那么誰也不懂的東西就是世界上的絕作了。

【考查點(diǎn)】仿用句式。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。

【命題規(guī)律】考查形式沿用仿用句式的基本題型，即給定例句，提出具體要求，加以仿寫。

【解析】本題主要考查仿用句式，但要使用歸謬法，得出的結(jié)論必須是錯(cuò)誤的，因?yàn)橛袇⒖际纠?，所以難度降低了點(diǎn)。

【答題技巧】①明確并理解特定要求。題干先詮釋了歸謬法這一概念，考生應(yīng)充分理解概念內(nèi)涵，并在答題時(shí)牢記這一要求，注意所寫語句之間的邏輯關(guān)系;②注意觀察例句句式特點(diǎn)。例句采用的是假設(shè)論證法，運(yùn)用了“如果……那么……”這一句式，仿寫句子也應(yīng)如此;③注意內(nèi)容特點(diǎn)。例句說的是“作品”與“人”之間的關(guān)系，仿寫句子可以由此作相似的聯(lián)想。

【參考答案】示例：如果語言是生產(chǎn)工具，能夠生產(chǎn)出物質(zhì)資料，那么夸夸其談的人就可以是百萬富翁了。

2.（2017·山東卷）某校舉辦青少年心理健康講座，下面是主持人的一段開場(chǎng)白。請(qǐng)?jiān)跈M線處填寫句子，使上下文語意連貫。要求使用比喻和排比的修辭手法，不超過60個(gè)字。

人生難免會(huì)有不如意，心理健康的青少年面對(duì)坎坷時(shí)，往往樂觀堅(jiān)強(qiáng)，積極向上。健康的心理對(duì)我們有重要的意義，______________。那么，如何擁有健康的心理呢？我們邀請(qǐng)了著名心理學(xué)家王教授給大家談?wù)勥@個(gè)問題，請(qǐng)鼓掌歡迎。

【考查點(diǎn)】本題考查語言表達(dá)連貫及正確運(yùn)用修辭的能力。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。

【命題規(guī)律】正確運(yùn)用常見修辭考點(diǎn)命題，往往與其他考點(diǎn)相結(jié)合，如擴(kuò)展語句、連貫等。

【解析】解答該題，應(yīng)先了解文段語境，這段話圍繞健康心理來談，因此所填內(nèi)容也要就此來說;另外還要注意題目要求使用的修辭手法及字?jǐn)?shù)限制，排比修辭為我們確定了語句的格式，比喻修辭為我們確定了寫作的內(nèi)容。

【答題技巧】解答時(shí)，要注意原文語境及所填句子與上下文的銜接，也就是保持陳述對(duì)象的一致性、保持感情的一致性、語氣的一致性。

【參考答案】示例一：它如春風(fēng)，吹走我們臉上的愁云;如陽光，驅(qū)散我們心頭的陰霾;如暖流，融化我們心里的堅(jiān)冰。示例二：它如明亮的燈火，溫暖寒冷的暗夜，驅(qū)散心頭的迷霧，照亮回家的路途。

4.備考措施

仿用句式

1.審清隱性要求，“仿”得形神兼?zhèn)洹?/p>

仿寫的隱性要求全在所給的例句中，要研讀例句?！靶巍奔淳渥觾?nèi)部的結(jié)構(gòu)關(guān)系和特點(diǎn)。審讀時(shí)既要注意整個(gè)句子的結(jié)構(gòu)，又要注意句子的局部特點(diǎn)。①修辭特點(diǎn)，要注意修辭手法的綜合運(yùn)用，注意所有的修辭應(yīng)一致;②用詞特點(diǎn)，如詞語的褒貶雅俗，有無疊詞;③標(biāo)點(diǎn)的暗示作用，如分號(hào)表示并列或?qū)εe，冒號(hào)表示總分關(guān)系等。“神”即內(nèi)容特點(diǎn)。仿寫時(shí)，要保證仿寫句的句意與例句保持一致。感情特點(diǎn)，如憂傷、喜悅等，保證句意情調(diào)一致。

2.多方調(diào)動(dòng)積累，仿得“左右逢源”。

平時(shí)多積累一些語言優(yōu)美，尤其是那些使用修辭手法的句子或段落。要善于用相似或相近聯(lián)想來打開思路。如例句給的是山水，你要聯(lián)想到花草;給的是詩人，你要聯(lián)系詩人的特點(diǎn)，等等。仿寫時(shí)先搭架子，再填內(nèi)容。先把句子主干、修辭手法等選定，然后再填文字。不要急于一步到位。

正確運(yùn)用常見修辭

1.夯實(shí)基礎(chǔ)，吃透概念

切實(shí)掌握《考試大綱》規(guī)定的九種修辭手法，吃透其基本概念，同時(shí)也要學(xué)會(huì)區(qū)分不同概念之間的異同，還應(yīng)該掌握各種修辭常見的表達(dá)效果。

2.善于觀察，勤于動(dòng)手

注意觀察和積累那些運(yùn)用了修辭手法的語言優(yōu)美的句子，領(lǐng)悟其神韻，汲取其精華，將其轉(zhuǎn)化為自己的語言素養(yǎng)，為自己寫出優(yōu)美的句子打下基礎(chǔ);勤奮練習(xí)，從單個(gè)句子的模仿、練筆到作文中有意識(shí)地運(yùn)用，循序漸進(jìn)，逐步提高，最后到達(dá)得心應(yīng)手、一揮而就的境界。

3.潛心琢磨，高效備考

首先，搜集近幾年的高考真題，找到其中考查修辭手法的題目，將其放在一起分類比較，切實(shí)了解、掌握常見考查方式和題型，以便臨陣不慌，輕松應(yīng)對(duì)。其次，要深入鉆研每一類題型，潛心思考，摸清命題規(guī)律、解題思路和答題要點(diǎn)，并熟記于心。最后，進(jìn)行有針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練。

5.真題解碼

真題集中研究——試能力

考點(diǎn)一：仿用句式

（2018·全國卷Ⅱ）

仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。

諸子爭鳴、造紙印刷、筑長城開運(yùn)河，中國人民具有偉大的創(chuàng)造精神。

材料：

奮斗 團(tuán)結(jié) 夢(mèng)想

建強(qiáng)國謀復(fù)興 御外侮衛(wèi)家國 脫貧困奔小康

墾田拓海 開天辟地 守望相助 抗災(zāi)治水 逐日奔月 同舟共濟(jì)

【解析】本題考查句子仿寫的能力。仿寫的句子涉及到內(nèi)容、句式、修辭、銜接，不僅要綜合運(yùn)用語法、修辭的知識(shí)，還要分析所給關(guān)鍵詞之間的關(guān)系。仿寫時(shí)，每句的核心是中國人民具有的某種精神。根據(jù)材料所給定的內(nèi)容，可以確定要表達(dá)的精神內(nèi)容，將相關(guān)的內(nèi)容和精神劃分為一組，按照給定的句式，寫出完整的句子即可。

【答案】示例：

墾田拓海、抗災(zāi)治水、脫貧困奔小康，中國人民具有偉大的奮斗精神。

同舟共濟(jì)、守望相助、御外侮衛(wèi)家國，中國人民具有偉大的團(tuán)結(jié)精神。

開天辟地、逐日奔月、建強(qiáng)國謀復(fù)興，中國人民具有偉大的夢(mèng)想精神。

考點(diǎn)二：正確運(yùn)用常見修辭

（2017·江蘇卷）

下列句子中，沒有使用比喻手法的一項(xiàng)是

（? ）

A.“一帶一路”是我國為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化而提出的一項(xiàng)互利共贏的倡議，它已成為推動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、走出衰退困境的新引擎。

B.氣象部門預(yù)計(jì)，隨著暖濕氣流增強(qiáng)，我省明天會(huì)迎來一場(chǎng)及時(shí)雨，空氣中污染物濃度將快速下降，人們的舒適度會(huì)大幅度提升。

C.一種突如其來的網(wǎng)絡(luò)病毒洪水猛獸般地襲擊全球，導(dǎo)致150多個(gè)國家受災(zāi)，我國也有近3萬家機(jī)構(gòu)的計(jì)算機(jī)受到影響。

D.我國企業(yè)在參與發(fā)展中國家的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)過程中，主動(dòng)強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，帶動(dòng)了東道國在觀念上彎道超車。

【解析】A.將“一帶一路”比喻成“引擎”;B.“及時(shí)雨”是指一場(chǎng)來得及時(shí)的雨，“及時(shí)雨”和“雨”是同類事物，不構(gòu)成比喻;C.將“網(wǎng)絡(luò)病毒”比喻成“洪水猛獸”;D.把我國企業(yè)帶動(dòng)?xùn)|道國在觀念上的突破和改變比作“彎道超車”。

【答案】B