《中關村模式：科技+資本雙引擎驅動》

作者：尹衛(wèi)東董小英胡燕妮郭偉瓊

出版社：北京大學出版社2017年11月

中關村科技園區(qū)是我國國家自主創(chuàng)新示范區(qū)。它們依靠科技創(chuàng)新從無到有，借助資本市場從小到大。可以說，中關村是新經(jīng)濟的先進代表，是創(chuàng)新與資本雙擎驅動的先行者。中關村的貢獻不是孵化了多少優(yōu)秀企業(yè)，而是形成了“弘揚企業(yè)家精神，倡導創(chuàng)新文化，瞄準國際前沿，全方位服務創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的原創(chuàng)經(jīng)濟發(fā)展模式。該模式對于我國順利完成經(jīng)濟社會發(fā)展新舊動能的轉換，開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程具有重要意義。作者尹衛(wèi)東，現(xiàn)任中關村上市公司協(xié)會會長；董小英，北京大學光華管理學院副教授、博導；胡燕妮，北京大學光華管理學院博士研究生；郭偉瓊，哈佛大學肯尼迪政府學院E MB A

《超級技術：改變未來社會和商業(yè)的技術趨勢》

作者：（美）梅琳達·蓋茨 丹尼爾·富蘭克林

出版社：中信出版社2017年12月

本書是未來社會的預言書。任何人都無法準確地告訴你，205 0年將會涌現(xiàn)哪些改變世界的黑科技；就像3 0年前，沒人可以預測到今天的蘋果、亞馬遜、臉譜網(wǎng)和谷歌。本書提出了勾勒未來科技圖景的三大工具：從過去，從現(xiàn)在，從科幻故事中構建未來世界。在不久的將來，我們可以把自己的大腦接入互聯(lián)網(wǎng)，替換身體中損壞的“零件”，食用實驗室里培育的奶制品。如果足夠幸運，我們將生活在一個生產(chǎn)力更高、能源更豐富，并且更加平等的社會里。作者梅琳達·蓋茨，蓋茨基金會聯(lián)合創(chuàng)始人、聯(lián)合主席；丹尼爾·富蘭克林，《經(jīng)濟學人》執(zhí)行主編。

《長三角區(qū)域一體化發(fā)展戰(zhàn)略研究：基于與京津冀地區(qū)比較視角》

作者：黃群慧石碧華

出版社：社會科學文獻出版社2017年11月

本書通過對比分析兩大經(jīng)濟區(qū)制造業(yè)，特別是戰(zhàn)略性新興和高技術產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況，以及制造業(yè)轉型升級的根本動力，深入探索長三角制造業(yè)轉型升級的路徑和方向；對長三角與京津冀兩大城市群物流業(yè)的發(fā)展進行比較研究，提出加快長三角物流一體化發(fā)展的建議；比較長三角與京津冀區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新現(xiàn)狀、區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)特征以及創(chuàng)新資源分布情況，針對目前長三角協(xié)同創(chuàng)新共同體建設面臨的問題和挑戰(zhàn)，提出加快長三角協(xié)同創(chuàng)新共同體建設的思路和政策措施。作者黃群慧，中國社會科學院工業(yè)經(jīng)濟研究所所長；石碧華，中國社會科學院工業(yè)經(jīng)濟研究所區(qū)域經(jīng)濟研究室副主任。

《欲望的邊界：無處不在的經(jīng)濟學原理》

作者：潘啟雯 出版社：電子工業(yè)出版社2018年01月

本書是作者對自己過去10余年生活的總結。作者憑借個人的才力，舉重若輕，把那些優(yōu)秀財經(jīng)書中看似平常的道理或智慧，經(jīng)作者的深入剖析，往往化腐朽為神奇，化平凡為奇崛，評論立足圖書就書論書又力圖超越就書論書，讓眾多原本沉悶的經(jīng)濟學常識變得引人入勝，并由此發(fā)掘和揭示作為“財智邏輯”的深意和大義。作者潘啟雯，媒體人、互聯(lián)網(wǎng)金融從業(yè)者、青年學者。

《統(tǒng)計思維：大數(shù)據(jù)時代瞬間洞察因果的關鍵技能》

作者：（日）西內(nèi)啟

出版社：浙江人民出版社2017年12月

舉辦抽獎活動就能增加營業(yè)額，改變供應策略就能減少庫存，改進招聘政策就能提升人才質(zhì)量……無論是要降低成本、增加利潤，還是招聘人才，把握因果關系都是做出商業(yè)決策、提升業(yè)績的基礎。本書專為在職場打拼的商務人士量身定制，用實實在在的案例和清晰易懂的圖表解析假設檢驗、回歸分析、因子分析、聚類分析等常見統(tǒng)計方法在商務實戰(zhàn)中的應用，沒有統(tǒng)計基礎的讀者也不用因不懂數(shù)學而發(fā)愁。大數(shù)據(jù)時代，解剖數(shù)據(jù)已成為我們的職場基本功。翻開本書，你就能學會用統(tǒng)計思維武裝自己，在商場上披荊斬棘。作者西內(nèi)啟，東京大學醫(yī)學部生物統(tǒng)計學專業(yè)畢業(yè)，日本多項社會創(chuàng)新提案提供數(shù)據(jù)支持和分析指導。C