山東鄒平第一實驗小學(256200)

哲人說：“你的心態(tài)就是你真正的主人?！痹谏詈凸ぷ髦?，思維方式?jīng)Q定了心態(tài)，心態(tài)決定了方法和主張。

關于級部管理，每天要處理許多事務性的工作，來自學生的、家長的、學校的等，只有保持一個良好的心態(tài)，才能積極去應對工作和各種事務性、突發(fā)性工作；只有保持一個愉快的狀態(tài)，才能注重教育工作中的細節(jié)問題，讓教育事半功倍，潤物無聲。

隨著時間的推移，我逐漸養(yǎng)成了寫教育日記的習慣。思考教育日記所記的東西，是我對自己工作的總結。這種記錄不多，也不是每天都有?，F(xiàn)從中摘取學期初的幾篇教育日記，來談談對“心態(tài)、細節(jié)與主張”的粗淺認識。

2月14號

每學期開學的第一天，學校都要舉行開學啟動儀式。這次學校德育中心沒有規(guī)定必須穿校服，又因為新年剛過，天氣較冷，所以和班主任們商量好，開學前用飛信提醒一下孩子們的開學時間和一些注意事項，對開學第一天的學生著裝不做任何要求。

今天是開學的第一天，沒有想到的是，學生們都穿著整潔的校服來到學校。開學啟動儀式上，看著孩子們齊刷刷地穿著校服，不禁思緒萬千：我們的孩子們已經(jīng)形成升旗穿校服的習慣了！

思考：今天對習慣養(yǎng)成的認識跨入一個高層次的認識！對管理來說，嚴格的制度與流程永不過分！好的習慣一定要堅持，堅持就一定能成就一種習慣。要想以后“多省心”，就得提前“多費心”。

2月15號

今年的春節(jié)特別冷，開學初的天氣乍暖還寒，看著孩子們穿著單薄的校服做著課間操，真是有些心疼！前幾天，有好幾個孩子經(jīng)常到我這里，興致勃勃地跟我談論她的春節(jié)新衣。有多少孩子與他們有相同的想法，想讓自己的新衣與大家見面呀！更何況孩子現(xiàn)在正是長身體的時候，穿不了幾天可能就小了。我們的教育就是要把工作做到家長的心坎上，想他們之所想，做他們之所想，適當時候可以實行人性化管理。于是，下午辦公時間我便召集班主任給家長們發(fā)了這樣一條飛信：

各位家長您好！最近幾天，天氣較冷，校服顯得有些單薄了。為了預防孩子感冒，級部決定在開學的前兩周，除周一升旗必穿校服之外，其他在校期間不再統(tǒng)一要求穿校服。如有例外，另行通知！

短短幾秒鐘，飛信傳到每一位家長手中。幾分鐘后，有幾位班主任收到了回復：

任遠家長：“好溫馨的一條短信！”

張鑫瑤家長：“這個做法充分體現(xiàn)了學校老師的親和力和人性化管理，非常支持學校的管理模式，今天在鄒平教育也看到對貴校的獨特而具有特色的現(xiàn)代教育理念的認可?！?/p>

……

思考：一條小小飛信， 竟贏得家長對學校那么高的評價!在管理中，如果注重一些細節(jié)，加入一點人性化管理，一定會收到一些意想不到的效果！

3月31號

今天，校園網(wǎng)公布了上周五衛(wèi)生大掃除的成績，我們二級部的辦公室和各班教室的衛(wèi)生成績都很高，這與班主任們的認真與付出是分不開的！應該說我們二級部的班主任隊伍建設已經(jīng)到了一個比較好的狀態(tài)，他們都在努力地用心做好班級的每一件事。級部工作之所以有今天的良好狀態(tài)，我想這與去年學期末的“評選優(yōu)秀班級”之事有一定聯(lián)系。如果按照以前的工作思路——直接讓級部老師們進行民主投票選出即可，但這樣可能會埋沒那些扎扎實實干工作的班主任，所以我細心琢磨后，把一學期來學校公布的有關班級文化專欄評比、衛(wèi)生評比及級部內舉行的啦啦操比賽成績等所有成績一一列出，按總分選出前三名作為級部的優(yōu)秀班級，結果出來后無一人提出異議。當時有人就對我說：“有了這個標準，下一步，級部的所有活動你都不用操心了?！笨纯船F(xiàn)在的級部，各項活動的開展效果都穩(wěn)妥扎實，真慶幸自己當時的英明抉擇！

思考：管理是一門學問。用手做只能保證“做了”，用心做才能保證“做好”！作為一名管理者，我主張“能夠調動起本團隊所有成員的積極性就是自己工作最大的成就”，在工作中注重公平、公正，努力營造一種積極、團結、融洽的氛圍！

像這樣的細節(jié)還有很多， 級部管理要時時處處注重細節(jié)，積極做好學校教學、德育、安全等各項工作的落實。作為一名管理者，一定要重細節(jié)，抓規(guī)范，傳遞正能量。同時，我還有一個切身的感受：不要把學校教育與家庭教育割裂開來，只要你真誠地為孩子想、為孩子做，那你的工作就能贏得家長的認可；密切家長的關系，融洽教師的關系，做家長、老師們的朋友，就一定能為孩子們撐起一片亮麗的天空！