(寧波市圖書館 浙江寧波 315010）

引言

社會要想得到不斷的進步和發(fā)展，就必須要高度重視文明發(fā)展，而文明社會的形成與人們的學習和閱讀息息相關。近年來我國在不斷的發(fā)展文明建設，而公共圖書館也在其中得到了有效發(fā)展，這樣做的最終目標在于實現(xiàn)全民閱讀，提升全民素質，有效激發(fā)文化的創(chuàng)造力，最終讓我國變成人力資源強國。自全民閱讀活動推廣以來，一切都在有聲有色的進行，但是從實際層面來看依然存在一些問題，例如活動形式單一，過于注重表面效應等，導致我國的閱讀推廣活動無法達到預期的效果。

一、公共圖書館閱讀推廣現(xiàn)狀及存在的問題

1.閱讀推廣活動的現(xiàn)狀

近些年我國一直在大力發(fā)展文化事業(yè)，文化館和公共圖書館等公益性機構已經實現(xiàn)了零門檻、無障礙進入，在引導全民閱讀和提高國民素質方面前進了一大步。公共圖書館是全民接受教育和終身學習的重要場所，在建設的過程中擔當著重大責任。當前，許多的公共圖書館都是通過參加社會團體舉辦的閱讀推廣項目、社會閱讀推廣的政府項目、日常閱讀活動、自發(fā)的品牌閱讀項目等形式去推廣閱讀。因此，目前公共圖書館的閱讀推廣形式主要有：①年度大型閱讀活動：政府領頭、各大圖書館參與的讀書日、讀書周、讀書月、讀書節(jié)等全國性或者地區(qū)性的推廣項目；②平常性的閱讀活動：例如開展與閱讀相關的展覽、講座、圖書交流會、知識競賽等活動；③書本推薦：例如借閱排行榜、新書推薦、主題書架等主題活動；④讀書沙龍、讀書夏令營等團體性的活動，一般都是圖書館工作人員做主持人，邀請專業(yè)學者和讀者共同參與的讀書交流活動[1]。

2.閱讀推廣活動中存在的問題

（1）過于注重活動規(guī)模忽視了實際效果

當前，許多城市都有讀書月、讀書節(jié)等系列的活動，而公共圖書館都是活動的組織方和承辦方。這些閱讀項目一般都是政府或者圖書館上級管理部門牽頭主辦的，特點在于政府帶頭、政府經費支持、大眾媒體關注，但是這些活動往往過于注重形式，忽視實際效果。這樣的活動的開幕儀式都比較盛大，有相關領導出席致辭，媒體報道，但是活動的社會效果卻很少有人關注，更沒有人去調查人們在其中的收獲。由此可見，人們本來是這類活動的主要參與者卻在這些儀式下成為了旁觀者，更有群眾認為這只是政府的業(yè)績需要，由此也忽視了圖書館在其中作出的努力。

（2）大多數的閱讀推廣活動都忽視了對客體的需求分析

閱讀推廣的目標在于讓人們多讀書、好讀書、讀好書，而現(xiàn)在公共圖書館舉辦的各種形式的展覽、講座等活動，都是從圖書館的角度出發(fā)組織策劃的，活動的目標停留在了舉辦的場次、參與的人數上，讀者的喜愛、實際的效果并沒有人調查[2]。實際上，我們需要進一步的了解讀者的喜好以及他們參與活動的感受，才能夠進一步了解讀者的滿意度和活動的實效性。

二、公共圖書館做好閱讀推廣的關鍵

1.培養(yǎng)專業(yè)的閱讀推廣人

為了促進公共圖書館閱讀推廣活動的新穎性、創(chuàng)新性，圖書館需要培養(yǎng)專業(yè)的閱讀推廣人才。閱讀推廣人才必須具備兩種能力：營銷能力和策劃能力，只有這樣才能策劃出良好的閱讀推廣項目。與此同時，為了促進圖書館閱讀推廣活動的可持續(xù)發(fā)展，圖書館必須要有意識的不斷加大專業(yè)閱讀推廣仁慈啊的培養(yǎng)，建設一支高素質專業(yè)的服務團隊，制定行之有效的推廣策略。條件良好的圖書館應該為此成立對應的部門，如果無法成立相應的部門也應該指定相關負責人負責閱讀推廣活動的策劃、宣傳、實施、監(jiān)督和參與。只有這樣，不斷的完善閱讀推廣工作流程及相關機制，才能夠保證閱讀推廣活動的順利開展。

2.善于使用技術，建立多元化的平臺

目前，任何活動的開展都需要技術的支持，尤其是網絡技術。閱讀推廣也要充分利用網絡技術和手段，線上線下相結合，加強與讀者的互動交流，加強與社會各界的交流合作。圖書館要懂得使用技術簡化工作流程，例如：常見的微信、微博、手機圖書軟件、優(yōu)酷等技術和多元化的平臺，達到高效推廣的目的[3]。

3.善用媒體

公共圖書館的閱讀推廣活動離不開媒體的報道，寧波圖書館開展相關活動也正應為有了媒體的報道，才獲得了大眾的了解和關注。媒體報道可以在一定程度上助推公共圖書館的閱讀推廣服務，并有利于活動在社會范圍內擴張，從而提升圖書館的社會權威性與影響力。

4.注重了解讀者的需求，開展多渠道和多層次的閱讀推廣活動

在開展閱讀推廣活動前，必須要通過各種途徑展開讀者調研，了解讀者的閱讀心理和閱讀行為，了解讀者的實際需求，這樣才能夠從讀者出發(fā)，體現(xiàn)閱讀的廣度和深度。閱讀推廣活動應該具備多元化，從內容和形式上滿足大眾的實際需求。由于社會群體的多樣化，在開展閱讀推廣活動時也要注重活動形式的多樣性，根據讀者的年齡、所處行業(yè)去開展形式多樣、內容多樣的閱讀推廣活動，只有這樣，才能讓更多的人參與其中。活動的主體需要具有感召力和創(chuàng)意，這樣才能讓人們主動參與其中。

結語

在文化迅速發(fā)展、繁榮發(fā)展的大背景下，基層公共圖書館的閱讀推廣活動受到了前所未有的關注與重視，但是并沒有針對圖書館的推廣活動作出過任何系統(tǒng)化的研究報告。通過分析寧波圖書館閱讀推廣實踐得出：公共圖書館閱讀推廣活動的目標在于引導全民閱讀，不僅要合理的安排活動內容、創(chuàng)新活動方式，還要根據讀者的情況，讓閱讀推廣活動融入人們的日常生活工作中，為全民閱讀提供良好的條件和環(huán)境支持。