(湖北幼兒師范高等??茖W校)
我是一名中專的班主任,我?guī)У陌嗉壥怯讕?007班,帶了她們?nèi)?,今年她們畢業(yè)了,我們班由51名女同學組成,她們來自五湖四海,以湖北省居多。由于我大學一畢業(yè)就進入單位擔任班主任管理工作和舞蹈教學工作,所以身份轉(zhuǎn)換之大,需要我花很長的時間去與學生磨合,轉(zhuǎn)化我的身份定位,從稚嫩的學生向職業(yè)教師開始轉(zhuǎn)化,任何一個轉(zhuǎn)化過程都伴隨著痛苦與掙扎,最終會慢慢轉(zhuǎn)化,慢慢成長,成熟,漸漸懂得如何去當老師,自身有哪些不足,在哪些地方需要完善。
在當班主任期間,學校提前給我們做了崗前培訓,但班主任工作不是短期培訓就能在工作初期勝任的,但我們年級的新老班主任還是團結(jié)在一起,有問題互相交流,探討,幫助,但是三年來,我們班大部分同學都表現(xiàn)良好,只有極少數(shù)同學教育效果欠佳。
我班某同學,進班以來,一直表現(xiàn)良好,在文藝活動中表現(xiàn)優(yōu)秀,愛唱歌,就是有點頑皮,在文體活動中,我多次給她鍛煉的機會,她的表現(xiàn)也非常好,可是到了二年級的時候就開始遲到,早退,無故曠課,夜不歸寢,多次教育無果,讓我倍感失望,多次請家長,家長也不夠配合,答應了要來,確遲遲沒有到來,我陷入了無助,于是尋求學生科的幫助,在領(lǐng)導的好言下,學生在領(lǐng)導面前說會好好表現(xiàn),到了班上堅持不了一兩天,就又開始毛病不斷,我這個當班主任的又多次找她談話,和她溝通,也不見好轉(zhuǎn),最終學生向我透露了她的過去,讓我知道,我的學生原來經(jīng)歷了這么多苦不堪言的日子,原來她也有很多痛苦,也許她也只是想父母能多一些真實的關(guān)心給她,雖然她根本就要不到她想要得到的愛與支持,但是有一點她沒有意識到,自己也確實做了很多不該做的事情,不是父母對她不好,她在外打過工,給別人化過妝,洗過盤子,吃過冷飯,聽她哭訴她的過去,我倍感同情,也很想去幫助她,可是她卻言而無信,一次次的不來學校,打電話也找不到人,家長也是對我的反應愛理不理,或者說她在家里,晚幾天去,家長也不知道怎樣教育孩子,竟然不來學校上課也不向老師請假,等著我們打電話去問她孩子在哪,怎么不來上課,我當時真的是服了家長。到了三年級,更加變本加厲,我開始有點生氣,有點無助,打電話不接,父母也不管,我苦口婆心也幫不了她,她依然我行我素,想來就來,想走就走,懲罰對她來說也已經(jīng)無關(guān)痛癢,我突然有種很失敗的感覺,有種被欺騙被愚弄的感覺,我在她身上傾注了太多的感情,傾注了喜歡,期待,愛與關(guān)懷,因為我是那么迫切的希望她能有所改善,能像入校的時候那樣表現(xiàn)優(yōu)秀。和學校老師探討,我才知道,這孩子比我社會經(jīng)歷復雜,不像我這么單純,一直在校園內(nèi)學習,她是在社會上有經(jīng)歷的人,來學校是為了拿個文憑,好在社會上立足,并不是和其他同學一樣,有一顆純粹單純的心。
我深深的愛我的學生,很愛很愛,是我當教師所帶的第一屆學生,我的所有都給了她們,我愿意為了我的學生做很多事情,愿意做出犧牲,但是這三年下來,我也要好好反思一下我的過去,大部分同學都非常好,能夠跟著大家一起走。
針對某同學,我也做過深刻的反思,如果下次我?guī)О嘀魅螒撛趺磶А?/p>
1.我可以愛我的學生,但是我需要有方法,任何事情不是有愛就夠的,要有方法,我應該把每個學生的過去有個大致的了解,把學生的情況分類,乖的學生應該怎么去教育,后進生應該怎樣去對待,不能腦子一熱,就成為了學生的“奴隸”,你為學生掏心掏肺,有的學生真的是可能無所謂,最后受傷的只有自己,而且也不一定能幫到學生。
2.我意識到自己的一個錯誤,就是對不服從學校管理的學生,總想去改變她們,讓她們能像其他同學一樣,我們改變不了任何人,只能和她們溝通,我的學生都是15,16歲入校,很多習慣和思維已經(jīng)成定勢,不是輕易可以改變的,如果可以有很大的改變,在她們小學,初中9年里就有時間可以去改變,她們沒有改變,是有很多原因造成的,自身原因,家庭原因,周圍的社會環(huán)境原因,所以來我們學校的學生大部分其實已經(jīng)定性了,我們作為班主任根本不可能去改變?nèi)魏稳?,用愛也改變不了,因為有的同學她要的不是班主任的關(guān)愛,她是缺乏家庭,缺乏父母的愛,班主任所給的關(guān)懷永遠替代不了父母對孩子的愛。
我們作為班主任,只能盡我們最大的努力去引導學生,對不合適的學生傾注太多心血,有可能入不敷出,毫無成效,一定要看準學生的根本,針對個別學生采取相應措施。
3.我真心希望社會上能多一點父母知道怎樣去教育自己的孩子,所以父母也是需要學習的,不是生下來因為自己工作或其他原因,就冷落了孩子,這樣對孩子是很大的傷害,最終也會傷害到自己。
4.班主任工作是個非常辛苦的工作,作為過來人,我覺得班主任是很偉大的,新班主任在很多方面都會遇到棘手的問題,這考驗著老師的心理素質(zhì)和個人修養(yǎng)。希望能多開展班主任之間的探討工作,把在工作當中遇到的問題拿出來說一說,解決一下,不能只聽優(yōu)秀老師的解決方法,也要聽聽平凡的班主任在工作中所遇到的棘手問題。
這幾年我也成長了不少,我要感謝我的單位、我的領(lǐng)導給我這份工作,感謝師傅和同事們的關(guān)心和關(guān)懷,在我無助的時候幫我一起解決問題,雖然還有不足的地方,但是對社會,對學校,對學生,我們班主任都做了應有的貢獻,我問心無愧。
祝愿我們的學校能在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,師生共同努力,學校越來越好!