曾國華

摘要：EXCEL表格運用范圍廣泛，可以運用在語文教學(xué)上進(jìn)一步幫助學(xué)生提高語文素養(yǎng)。在學(xué)生學(xué)習(xí)干支紀(jì)年法的相關(guān)知識時，能利用EXCEL表格幫助學(xué)生掌握公元年換算為干支年的方法，操作簡便，效率顯著。

關(guān)鍵詞：表格;干支;語文;教學(xué);實踐

中圖分類號：G633.3? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ?文章編號：1992-7711（2018）12-0127

干支紀(jì)年法是中國歷法上使用歷史悠久的紀(jì)年方法，至今仍在書畫作品、文學(xué)作品和日歷等方面使用，具有一定的使用價值。教育部組織編寫的義務(wù)教育教科書語文七年級下冊第十三課《葉圣陶先生二三事》中這樣寫道“葉圣陶先生于1988年2月16日逝世。記得那是舊歷丁卯年除夕……”不少學(xué)生表示對“丁卯年”感到疑惑，注釋部分是這樣解釋的——“[丁卯年]這是干支紀(jì)年法的表述”。學(xué)生能得出公元年能換算為干支年的結(jié)論，但對換算的方法不熟悉。教師可以利用已經(jīng)制作好的EXCEL表格進(jìn)行換算演示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和掌握將公元年換算為干支年的方法。

一、換算方法的分析

干支是天干和地支的總稱。地支有10個，公元年也是10年為1周期，所以公元年的尾數(shù)與天干存在對應(yīng)關(guān)系，4、5、6、7、8、9、0、1、2、3這10個數(shù)字分別與天干中的甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸一一對應(yīng)。

地支有12個，即12年為一個周期，公元年除以12的余數(shù)與地支存在對應(yīng)關(guān)系，4、5、6、7、8、9、10、11、0、1、2、3這12個數(shù)字分別與地支中的子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥一一對應(yīng)。

如果要將公元年換算為干支年，只要用公元年的尾數(shù)在天干中找出對應(yīng)的天干和用公元年除以12所得余數(shù)在地支中找出對應(yīng)的地支，這樣公元年就換算成了干支年。如公元1894年，尾數(shù)為4，對應(yīng)天干中的“甲”字，1894除以12余數(shù)為10，對應(yīng)地支中的“午”字，所以公元1894年為甲午年，歷史上公元1894年爆發(fā)了中日甲午戰(zhàn)爭。再如公元1901年，尾數(shù)為1，對應(yīng)天干中的“辛”字，1901除以12余數(shù)為5，對應(yīng)地支中的“丑”字，所以公元1901年為辛丑年，歷史上公元1901年簽訂了《辛丑條約》。

二、EXCEL表格的建立

1. 建立工作簿和工作表

在Windows系統(tǒng)下利用OFFICE中的EXCEL表格軟件新建工作簿，依次建立名為“換算”（不含引號）、“數(shù)據(jù)”（不含引號）的工作表。

2. 錄入數(shù)據(jù)

在“換算”工作表中錄入數(shù)據(jù)，單元格A1錄入“公元年”（不含引號），單元格B1錄入“干支年”（不含引號），并做好美化。

在“數(shù)據(jù)”工作表中錄入天干地支和與其相對應(yīng)的數(shù)字，單元格A1至A10依次錄入“4”“5”“6”“7”“8”“9”“0”“1”“2”“3”（均不含引號），單元格B1至B10依次錄入“甲”“乙”“丙”“丁”“戊”“己”“庚”“辛”“壬”“癸”（均不含引號），單元格D1至D12依次錄入“4”“5”“6”“7”“8”“9”“10”“11”“0”“1”“2”“3”（均不含引號），單元格E1至E12依次錄入“子”“丑”“寅”“卯”“辰”“巳”“午”“未”“申”“酉”“戌”“亥”（均不含引號）。

3. 數(shù)據(jù)檢查

在數(shù)據(jù)錄入完成后，應(yīng)該做好數(shù)據(jù)檢查工作，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。

三、函數(shù)的應(yīng)用

1. 涉及函數(shù)及公式

用RIGHT函數(shù)取得公元年的尾數(shù)，用VALUE函數(shù)將取得的文本字符串轉(zhuǎn)換成數(shù)字，利用VLOOKUP函數(shù)從“數(shù)據(jù)”工作表中找出該尾數(shù)對應(yīng)的天干，函數(shù)公式為：=VLOOKUP（VALUE（RIGHT（A2，1）），數(shù)據(jù)！A：B，2，0）。

用MOD函數(shù)取得公元年除以12所得的余數(shù)，利用VLOOKUP函數(shù)從“數(shù)據(jù)”工作表中找出該余數(shù)對應(yīng)的地支，函數(shù)公式為“=VLOOKUP（MOD（A2，12），數(shù)據(jù)！D：E，2，0）”（不含引號）。

用&符號將天干、地支組合為一個文本。

最后，換算公式應(yīng)為“=VLOOKUP（VALUE（RIGHT（A2，1）），數(shù)據(jù)！A：B，2，0）&VLOOKUP（MOD（A2，12），數(shù)據(jù)！D：E，2，0）”（不含引號）。

2. 錄入公式

將公式“=VLOOKUP（VALUE（RIGHT（A2，1）），數(shù)據(jù)！A：B，2，0）&VLOOKUP（MOD（A2，12），數(shù)據(jù)！D：E，2，0）”（不含引號）準(zhǔn)確錄入“換算”工作表的B2單元格中。

3. 驗證

在“換算”工作表的A2單元格輸入“1894”（不含引號），“換算”工作表中B2單元格應(yīng)該顯示為“甲午”（不含引號）;在“換算”工作表中A2單元格輸入“1901”（不含引號），“換算”工作表的B2單元格應(yīng)該顯示為“辛丑”（不含引號）;在“換算”工作表的A2單元格輸入“2017”（不含引號），“換算”工作表的B2單元格應(yīng)該顯示“丁酉”（不含引號）。

利用EXCEL表格進(jìn)行公元年換算為干支年的教學(xué)，過程富有趣味性和啟發(fā)性，可以幫助學(xué)生快速掌握換算方法。此外，還可以進(jìn)一步拓展和延伸進(jìn)行生肖的計算。當(dāng)然，EXCEL表格在語文教學(xué)中的運用還有待無數(shù)語文教育工作者進(jìn)一步深入挖掘。

參考文獻(xiàn)：

[1] 教育部.義務(wù)教育教科書語文七年級下冊[Z].北京：人民教育出版社，2016.

（作者單位：江西省贛州市南康區(qū)大坪中學(xué) 341418）