山東省淄博市淄川區(qū)雙溝中心小學 房桂霞

山東省淄博市淄川區(qū)雙溝中學 王 永

現(xiàn)在獨生子女居多，孩子越來越難管，家長、學生的法律意識越來越強，老師的壓力也越來越大。在與家長交往中，我們要特別注意自己的言談舉止，不做違背師德的事情，這是我們作為一名教師的底線。

作為一名教師，要堅持用高尚的人格吸引人、用淵博的學識教育人、用先進的理念管理人。

一、溝通：架起家校聯(lián)系的彩虹橋

在班主任工作中，要接觸性格不同的家長，每一個家長對自己孩子的態(tài)度、教育孩子的方法也不相同，面對形形色色的家長，我們要做好以下幾點。

第一，面對護短家長，我們要保持冷靜的頭腦，要盡可能多的談孩子的優(yōu)點，慢慢消除家長的防御心理，當家長的積極情緒被調(diào)動起來后，再婉轉(zhuǎn)地指出孩子的錯誤，與家長共同探討教育孩子的方法，達到事半功倍的效果。

第二，面對少數(shù)不講理的家長，老師要耐心當一個聽客，傾聽家長的訴說，哪怕是強詞奪理的借口，等家長說完了，家長內(nèi)心的“氣”也就消了大半。同時，從家長的“說法”中，我們能夠了解到家長的思想，進而進行針對性的溝通，使其學會換位思考問題，少些跋扈，多些理解。家長思想的轉(zhuǎn)變是轉(zhuǎn)變孩子的根本。

第三，有一部分家長過于看重孩子的學習成績，而忽視對孩子的品格教育。這部分家長在現(xiàn)實中占很大比例，他們望子成龍、望女成鳳的愿望很美好，但逼迫孩子學習，使孩子產(chǎn)生厭學情緒，走向另一個極端。面對這部分家長，我們要從人才需求、孩子的發(fā)展等方面與家長進行溝通，使家長認識到：只有培養(yǎng)孩子良好的品格和習慣，才會使孩子未來的路越走越寬。學習重在學習習慣的培養(yǎng)，只有良好的學習習慣，才是成才的保障。

二、寬容、信任：融洽師生關系的秘笈

教育是人對人施加的影響活動，古人言：“人之初，性本善，性相近，習相遠。”作為教師，面對的是一群天真無邪，表現(xiàn)迥異的學生，他們有的不喜歡學習、有的不合群、有的太自私、有的學習成績差……面對這些學生，教師的寬容和信任就顯得尤為重要。我們既要去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，又要去包容他們的缺點。

第一，教師要改變自己對不同學生的認識?！褒埳抛?，子子不同”，只有明白這個道理，才能夠理解學生之間的差異性，尊重這種差異，才能夠去包容學生的過失。

第二，教師要明白犯錯是學生成長道路上不可缺少的成長歷程，作為老師要做的是用平和的心態(tài)接受學生的錯誤。事實上，每個人面對未知的事情都會走錯路、做錯事，這本是很正常的事情，同時這也說明學生具有大膽嘗試的探索精神。

第三，我們要寬容地對待學生的學習成績。我們要將重點放在對學生學習習慣的培養(yǎng)上，要抓好學生學習的過程，只有好的過程才會有好的結(jié)果。作為教師要寬容、信任每一個學生，尤其是容易犯錯誤、學習困難的學生。只有寬以待生，學生才有“安全感”，教師才能營造寬松的環(huán)境、民主的氛圍，才能使學生的個性得到發(fā)展，課堂才有生氣、有活力。

三、評價、賞識：激勵創(chuàng)新學習的導向標

學生正處于成長發(fā)展的過程，因此，評價學生應該是一個促進學生身心不斷發(fā)展的過程。我們要用賞識的眼光看待學生，用創(chuàng)新的評價方式和形式來吸引學生，才能最大地滿足學生的興趣要求，提高主動參與的積極性，產(chǎn)生創(chuàng)新學習的動力，激勵著學生向下一個目標努力。

四、結(jié)語

學校是一片神奇的土地，等待著我們?nèi)ゲシN；學校是一片廣闊的土地，等待著我們?nèi)ジ拧Ｗ鳛橐幻嘀魅?，我們要用正確的溝通方法處理好家校關系；用寬容、信任去營造融洽、和諧的師生關系；用積極的評價、賞識導向功能，照耀學生的心靈,使學生向著理想彼岸前行！