劉 博

(河南大學(xué) 馬克思主義學(xué)院，河南 開封 475000)

中國精神主要包括以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。中國精神是中國現(xiàn)代化事業(yè)不斷向前推進(jìn)的思想保障，是馬克思主義意識形態(tài)的具體體現(xiàn)。中國精神是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大動(dòng)力，引領(lǐng)我國社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)不斷取得進(jìn)步。

一、中國精神對民族復(fù)興的重要意義

黨的十八大以來，習(xí)近平同志多次指出，要想實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，就要堅(jiān)持走中國道路，凝聚中國力量，弘揚(yáng)中國精神。2014年，習(xí)近平在慶祝中華人民共和國成立65周年的講話中指出，要“用中國精神激發(fā)中國力量，動(dòng)員全體中華兒女共同創(chuàng)造中華民族新的偉業(yè)”[1]。由此可見，中國精神對于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興有著非同尋常的意義。

(一)中國精神是引領(lǐng)中國發(fā)展的旗幟

在實(shí)現(xiàn)中國夢的征程中，愛國主義始終是引領(lǐng)人民群眾砥礪前行的旗幟。中國共產(chǎn)黨在90多年的奮斗歷程中，用愛國主義凝聚廣大人民群眾，戰(zhàn)勝了重重困難，取得了一個(gè)又一個(gè)偉大的成就。創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的動(dòng)力，它是我們的民族稟賦。黨的十八大以來，中國共產(chǎn)黨人遵循著“認(rèn)識新常態(tài)、適應(yīng)新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)”這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大邏輯，推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的過程中形成了一系列治國理政的新理念、新思想、新戰(zhàn)略。黨中央把創(chuàng)新放在五大發(fā)展理念之首，指明了我國發(fā)展的方向。無論是建設(shè)“美麗中國”，還是建設(shè)文化強(qiáng)國，無論是實(shí)行簡政放權(quán)，還是提出“一帶一路”的偉大倡議，它們都是創(chuàng)新之舉。

(二)中國精神是實(shí)現(xiàn)中國夢的動(dòng)力

偉大的事業(yè)需要偉大的精神，偉大的精神托舉偉大的夢想。一個(gè)民族要想實(shí)現(xiàn)永續(xù)發(fā)展，就必須有精神支柱。在5000年的發(fā)展歷程中，中華民族百折不撓，生生不息，起關(guān)鍵作用的就是愛國主義精神。近代以來，中國遭遇了內(nèi)憂外患，中國人民在愛國主義精神的鼓舞下不屈不撓，搬掉了壓在頭上的“三座大山”。今天，以習(xí)近平同志為核心的黨中央在團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民實(shí)現(xiàn)中國夢的過程中，十分注重培育弘揚(yáng)中國精神[2]。中國模式體現(xiàn)著中國理念，彰顯著中國精神。中國是一個(gè)正在崛起的大國，與一些國家不同，中國選擇的是互利共贏的發(fā)展道路。這種發(fā)展策略正是在愛國主義精神和創(chuàng)新精神的引領(lǐng)下制定的，與數(shù)千年來中國人民以和為貴、協(xié)和萬邦的合作精神一脈相承，也與以習(xí)近平同志為核心的黨中央對當(dāng)今世界發(fā)展規(guī)律的深刻把握密切相關(guān)。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的過程中，中國精神就像一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)，為中國這艘前進(jìn)中的巨輪源源不斷地提供動(dòng)力。

(三)中國精神是塑造中國形象的抓手

在實(shí)行改革開放以前，我國的綜合國力較弱，國家形象屢屢被別有用心者抹黑，以致西方一些普通民眾對中國產(chǎn)生了誤解。實(shí)行改革開放以后，隨著國家實(shí)力不斷增強(qiáng)，我國的國際地位逐步提高。在這種形勢下，必須推出能夠代表中國態(tài)度、中國觀點(diǎn)的新話語[3]。黨中央適時(shí)提出了提升國家軟實(shí)力的戰(zhàn)略，大力培育中國精神，讓中國的聲音在國際舞臺(tái)上響起來。近年來，我國提出的開放包容、合作共贏的發(fā)展理念被越來越多的人所了解，愛國主義和改革創(chuàng)新精神得到了世界各國人民的認(rèn)同。

二、在高校中培育和弘揚(yáng)中國精神是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇

中國精神源自中華民族數(shù)千年文化的積淀，其所包含的以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神對于當(dāng)代大學(xué)生具有啟迪作用。愛國主義精神激勵(lì)大學(xué)生自強(qiáng)不息、勇于奮斗[4]，改革創(chuàng)新精神激勵(lì)大學(xué)生緊跟時(shí)代潮流，變革圖強(qiáng)。

(一)中國精神為實(shí)現(xiàn)中國夢提供理性支撐

中國精神既是一種價(jià)值追求，也是一種價(jià)值信仰。要想實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢，就必須讓中國精神成為大學(xué)生的自覺追求。從奴隸社會(huì)開始，在中華大地上就不斷涌現(xiàn)出以定國安民為己任的仁人志士，他們志存高遠(yuǎn)，不屈不撓，譜寫了中華民族壯麗的史詩。古圣先賢秉持和而不同的思想，對各種文化兼容并包，擇其善者而從之，不斷豐富和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)文化。今天，中國傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為國家的一張名片，為宣傳中國文化而設(shè)立的孔子學(xué)院被西方人所熟知。在歷史上，中華文化孕育出的中國精神在增進(jìn)文化認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同等方面發(fā)揮了重要作用[5]。在高校中大力宣傳中國精神，有利于青年學(xué)子增強(qiáng)文化自信，也有利于他們以科學(xué)的態(tài)度看待異域文化。

(二)中國精神為實(shí)現(xiàn)中國夢提供人才支持

2013年10月21日，習(xí)近平在北京出席歐美同學(xué)會(huì)成立100周年慶祝大會(huì)并發(fā)表重要講話。習(xí)近平同志指出：“當(dāng)代中國，經(jīng)過35年的改革開放，社會(huì)生產(chǎn)力邁上一個(gè)大臺(tái)階，人民生活水平邁上一個(gè)大臺(tái)階，綜合國力邁上一個(gè)大臺(tái)階，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)，我們也比歷史上任何時(shí)期都更加渴求人才?！盵6]實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢，離不開人才的支持。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，在工作中需要群策群力，這項(xiàng)工程應(yīng)當(dāng)由一個(gè)富有智慧、堅(jiān)強(qiáng)有力的政黨來領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)還應(yīng)當(dāng)由一大批具有愛國主義情懷、富有改革創(chuàng)新精神的人才來支持。在高校中弘揚(yáng)中國精神，有助于增強(qiáng)廣大青年學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，從而培養(yǎng)一批具有堅(jiān)定的理想信念、高尚的道德情操和豐富的文化知識的社會(huì)主義建設(shè)者。在當(dāng)前的思想政治教育體系下，應(yīng)當(dāng)分層次、多角度地針對大學(xué)生開展中國精神教育活動(dòng)，這項(xiàng)工作要同大學(xué)生日常思想政治教育相結(jié)合，同社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育相結(jié)合，要使大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)他們對國家的認(rèn)同感、責(zé)任感。

(三)中國精神為實(shí)現(xiàn)中國夢提供精神支持

改革開放30多年來，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了顯著成就，但是，受到西方價(jià)值觀的影響，人們的價(jià)值取向日趨多元化。當(dāng)前，我國已經(jīng)進(jìn)入改革發(fā)展的深水期、攻堅(jiān)期，各種社會(huì)矛盾凸顯。在利益多元、思想多元的時(shí)代，必須設(shè)法凝聚全社會(huì)的共識，團(tuán)結(jié)各階層群眾共同奮斗。各高校要對學(xué)生進(jìn)行合理引導(dǎo)，使他們樹立為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而努力奮斗的崇高理想，將樸素的愛國情感與國家建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需求結(jié)合起來，將愛國主義精神化作努力學(xué)習(xí)的自覺行動(dòng)。愛國主義精神可以將個(gè)人的力量匯聚在一起，形成“中國力量”。在歷史上，愛國主義精神一直發(fā)揮著凝聚共識、激勵(lì)國人奮發(fā)圖強(qiáng)的作用。在新時(shí)期，我黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗，提出“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)，更需要弘揚(yáng)愛國主義精神來增進(jìn)價(jià)值認(rèn)同。大學(xué)生是祖國的未來、民族振興的希望，因此應(yīng)當(dāng)在大學(xué)生中大力宣傳愛國主義精神。

三、在高校中培育中國精神的有效途徑

(一)宣傳中國精神的科學(xué)性

以愛國主義和改革創(chuàng)新為主要內(nèi)容的中國精神具有科學(xué)性。愛國主義是民族精神的核心，千百年來一直是激勵(lì)人們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、抵御外侮的重要思想武器。1978年12月，黨的十一屆三中全會(huì)作出了把全黨的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來和實(shí)行改革開放的戰(zhàn)略決策。在新時(shí)期，改革創(chuàng)新是時(shí)代精神的核心，是黨的各項(xiàng)事業(yè)向前推進(jìn)的重要?jiǎng)恿?。“十三五”時(shí)期是全面建成小康社會(huì)的決勝階段，黨的十八屆五中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》對全面建成小康社會(huì)作出了新的重大戰(zhàn)略部署。要想實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的偉大目標(biāo)，就必須大力弘揚(yáng)中國精神。在高校中，要向?qū)W生宣傳中國精神的科學(xué)性。要結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)賦予中國精神新的含義，把馬克思主義中國化的最新成果融入教學(xué)之中。要改革大學(xué)思想政治理論課教法，開展紅色主題教育實(shí)踐活動(dòng)，讓廣大青年學(xué)生在接受紅色文化洗禮的同時(shí)，感受中國精神的力量。只有充分宣傳中國精神的科學(xué)性，才能使大學(xué)生真正理解和接受它。

(二)突出中國精神的實(shí)踐性

中國精神是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的重要保障，它是中國現(xiàn)代化建設(shè)的推動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)中國夢提供了精神支撐。改革開放30多年來，我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了舉世矚目的成就，城鄉(xiāng)面貌發(fā)生了巨大變化，人民群眾的物質(zhì)文化生活水平穩(wěn)步提高。21世紀(jì)是一個(gè)發(fā)展提速的時(shí)代，世界每時(shí)每刻都在發(fā)生變化，中國每時(shí)每刻也在發(fā)生變化，只有根據(jù)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展不斷進(jìn)行理論創(chuàng)新，才能確保理論跟得上時(shí)代發(fā)展的步伐。新的時(shí)代為中國精神增添了新的內(nèi)涵，不斷發(fā)展和完善的中國精神又促進(jìn)了中國的現(xiàn)代化建設(shè)。在對大學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)，既要強(qiáng)調(diào)中國精神的科學(xué)性，也要強(qiáng)調(diào)中國精神的實(shí)踐性。在宣傳中國精神時(shí)，要堅(jiān)持理論與實(shí)踐相統(tǒng)一的原則，既要指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識，也要指導(dǎo)他們增強(qiáng)運(yùn)用知識的能力。

(三)宣傳中國精神的實(shí)用性

正確的理論和先進(jìn)的思想只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用。在戰(zhàn)爭年代，我黨在極其艱苦的條件下領(lǐng)導(dǎo)群眾開展革命斗爭，取得了新民主主義革命的偉大勝利，靠的就是一批敢于斗爭、不怕犧牲、有堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想的革命者，他們是中國精神的踐行者。在改革開放的今天，中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)同樣需要一批思想先進(jìn)、信念堅(jiān)定、意志堅(jiān)強(qiáng)的先行者，他們也是中國精神的踐行者。高校肩負(fù)著培養(yǎng)人才、傳遞文化的責(zé)任，應(yīng)當(dāng)持續(xù)不斷地為我國現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)輸送高素質(zhì)的人員。在開展思想政治教育時(shí)，一定要大力宣傳中國精神在促進(jìn)黨的各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展中的作用，加深大學(xué)生對中國精神的理解。

四、結(jié)語

以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神相輔相成，相互支撐，統(tǒng)一于建設(shè)中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中。只有不斷注入以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，才能使民族精神博采眾長，日益豐富；只有不斷注入以愛國主義為核心的民族精神，才能使改革和建設(shè)不移根基，不失本色。習(xí)近平同志指出，青年最富有朝氣，最富有夢想，是未來的領(lǐng)導(dǎo)者和建設(shè)者[7]。為了確保大學(xué)生更好地?fù)?dān)負(fù)起國家建設(shè)的重任，必須在各高校大力開展中國精神培育工作。要廣泛宣傳中國精神的內(nèi)涵，發(fā)揮中國精神的引領(lǐng)作用，培養(yǎng)一批有文化、有道德、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者，使大學(xué)生將中國精神內(nèi)化為思想情感，積極投身于建設(shè)中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐。

[1]用中國精神激發(fā)中國力量:國務(wù)院舉行國慶招待會(huì) 習(xí)近平發(fā)表重要講話[N].華西都市報(bào)，2014-10-01(1).

[2]趙哲.馬克思中國化與中國精神的弘揚(yáng)[D].大慶:東北石油大學(xué),2014：6-9.

[3]韓校.“中國夢”學(xué)理框架及其實(shí)現(xiàn)路徑分析[D].天津:天津師范大學(xué),2015:15-16.

[4]潘宏.論長征精神與中華民族的偉大復(fù)興[J].中國軍事科學(xué)(人文社會(huì)科學(xué)版),2016(5):51-57.

[5]劉定慶,劉磊.淺析在高校中弘揚(yáng)中國精神促進(jìn)實(shí)現(xiàn)中國夢[J].思想教育研究,2014(10):76-80.

[6]習(xí)近平如何關(guān)心人才工作[EB/OL].(2016-05-07)[2017-09-09].http://politics.people.com.cn/n1/2016/0507/c1001-28332585.html.

[7]青年最富有朝氣和夢想 是未來的領(lǐng)導(dǎo)者和建設(shè)者[EB/OL].(2015-10-27)[2017-09-09].http://hebei.news.163.com/15/1027/09/B6U3GI8O02790N9R.html.