◆范亞平

讀書(shū)對(duì)每一個(gè)人的成長(zhǎng)和生活都有著非常重要的意義。尤其是對(duì)學(xué)生和年輕人來(lái)說(shuō)，顯得更為重要，讓他們?cè)跁?shū)籍的引導(dǎo)下提升學(xué)習(xí)水平，增長(zhǎng)知識(shí)儲(chǔ)備，了解社會(huì)感悟人生。同時(shí)，也是為每個(gè)人自己的人生積累一筆重要財(cái)富的方式。

書(shū)是不會(huì)說(shuō)話的老師，當(dāng)你迷惘時(shí)，它會(huì)給你指明方向；當(dāng)你遇到困難時(shí)，它會(huì)給你勇氣和鼓勵(lì)；當(dāng)你取得成績(jī)時(shí)，它會(huì)告誡你戒驕戒躁。概言之，書(shū)是人們的良師益友；書(shū)是人們的精神支柱；書(shū)是做人的指路明燈；書(shū)是開(kāi)啟人們心靈的一把萬(wàn)能鑰匙。書(shū)是文明的流傳，是知識(shí)的積累，是希望的放飛，是憧憬的綻放！

每年的4月23日被定為“世界讀書(shū)日”。據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示：以2017年為例，讀書(shū)最多的國(guó)家是以色列，每人每年平均讀書(shū)60本；其次是俄羅斯和美國(guó)，平均為50本；日本平均40本、韓國(guó)平均為10本，而我國(guó)平均只有5本。明顯看出：我國(guó)較國(guó)際閱讀先進(jìn)水平差距很大。

據(jù)陜西省圖書(shū)館2017年閱讀大數(shù)據(jù)分析，其實(shí)中國(guó)并不缺乏讀書(shū)達(dá)人；福建的鐘茂鴻年借閱量為539冊(cè)；廣東的陳伯翰為412冊(cè)；陜西的蔡登虎年借閱量為407冊(cè)……畢竟個(gè)別不能代表一般，我們所處的是一個(gè)用人均數(shù)字競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，是一個(gè)科學(xué)技術(shù)空前發(fā)展的時(shí)代，是數(shù)據(jù)顯示出了我國(guó)文化教育繁榮的弱點(diǎn)。

習(xí)總書(shū)記在多次講話中反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“前景無(wú)限美好，挑戰(zhàn)和困難前所未有，我們必須依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)”；又說(shuō)“讀書(shū)學(xué)習(xí)應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)“；還說(shuō)“中華民族的傳統(tǒng)文化是中華民族的根與魂。”習(xí)總書(shū)記為我們指出為什么要讀書(shū)，怎樣讀書(shū)和讀什么書(shū)的問(wèn)題。讀書(shū)是傳承，是使命，更是勵(lì)行。

在國(guó)家當(dāng)前大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化背景下，怎樣才能緊跟時(shí)代的脈搏呢？大道至簡(jiǎn)，行動(dòng)為要。盡管我們是人口大國(guó)，又是老齡化人口居多之國(guó)，這些都是客觀理由，我們一定要有文化自信，抓好教育是題中之重。讀書(shū)能光風(fēng)霽月，暉彩人生，通過(guò)讀書(shū)實(shí)現(xiàn)文化共鳴。時(shí)不待人，積極行動(dòng)起來(lái)追趕超越吧！

一、讀書(shū)要勤奮

多讀書(shū)、善讀書(shū)、讀好書(shū)，可以博學(xué)多才，廣征博引，還可做到古為今用、洋為中用。中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅先生，緊跟時(shí)代步伐，寫(xiě)出諸如《吶喊》《狂人日記》《阿Q正傳》等一批膾炙人口的杰出文學(xué)作品。同時(shí)，他還大力翻譯外國(guó)的進(jìn)步文學(xué)作品，研究整理出大量古典文學(xué)，批判地傳承了古代文化遺產(chǎn)。人們都說(shuō)魯迅先生是天才，而魯迅先生卻說(shuō)：“天才就是勤奮，我是把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)閱讀和寫(xiě)作”；愛(ài)迪生也說(shuō)：“天才是1%的靈感+99%的汗水?！泵嗣约?lì)了許多人，它們是勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源。天才是沒(méi)有的，要靠勤奮拼搏和用擠碎片時(shí)間讀書(shū)學(xué)習(xí)，才會(huì)有收獲。

毛主席親自為魯迅墓題字，并號(hào)召全黨和全國(guó)人民向魯迅先生學(xué)習(xí)。

二、讀書(shū)要有選擇和方向

讀書(shū)要有周密的計(jì)劃，這比堅(jiān)定的信念更為重要。書(shū)籍浩瀚，應(yīng)在自己現(xiàn)有的知識(shí)和工作需要的基礎(chǔ)上，選擇適合自己的書(shū)。方向?qū)α?，事半功倍。錯(cuò)了就空耗精力，得不到想要的效果。所以我們既要把讀書(shū)作為精神上的引領(lǐng)，還要有具體的閱讀計(jì)劃和重點(diǎn)，這樣的讀書(shū)才是真正意義上的讀書(shū)。

我們很多大型企業(yè)的起落都和方向有關(guān)。華為、中興和聯(lián)想都是在普遍提高產(chǎn)品質(zhì)量和精益求精的基礎(chǔ)上，將自身產(chǎn)品做成國(guó)際領(lǐng)先；星巴克跳出行業(yè)固有思維，為顧客提供更好的環(huán)境和氛圍，才有了世界級(jí)的連鎖布局。忽視時(shí)代的發(fā)展就會(huì)導(dǎo)致自己的沒(méi)落?，F(xiàn)在電商發(fā)展迅速，隨時(shí)都在和大型企業(yè)進(jìn)行挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)靠的是敏銳的思考能力和現(xiàn)代觀念，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”才能使你應(yīng)對(duì)有策，取得成功和價(jià)值。

三、讀書(shū)的難點(diǎn)是堅(jiān)持

毅力和恒心能成就人的作為。人是社會(huì)的，行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)，閱萬(wàn)千人就可以使你拓寬眼界，提高修養(yǎng)素質(zhì)。開(kāi)始大家可能都在同一個(gè)起跑線上，但最終跑到前面的肯定是你。因?yàn)槲淖殖錆M生命力，關(guān)鍵時(shí)刻會(huì)直達(dá)你的心，使你產(chǎn)生持久的毅力。

馬克思閱萬(wàn)卷書(shū)耗時(shí)40年才有了《資本論》的問(wèn)世?！顿Y本論》的理論基礎(chǔ)是剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)，它是世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)爭(zhēng)取解放斗爭(zhēng)的行為指南。這是人類思想史上和國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)史上劃時(shí)代的大事件。

歌德花了58年的時(shí)間搜集了大量資料，才寫(xiě)出了對(duì)世界文字有巨大影響的詩(shī)劇《浮士德》，成為世界各國(guó)人民都喜歡的書(shū)。

被漸凍癥折磨了半個(gè)世紀(jì)、身殘志堅(jiān)，靠坐在輪椅上生活和工作的天體物理學(xué)家霍金，其科研的熱情和毅力驚動(dòng)了人類?；艚饎?chuàng)造了物理科普學(xué)的一個(gè)奇跡：他將《時(shí)間簡(jiǎn)史》寫(xiě)成了哈利波特，讓很多人騎著掃把飛進(jìn)物理的殿堂，在樂(lè)趣中接受科學(xué)，從而獲得美國(guó)最高榮譽(yù)——總統(tǒng)自由獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

四、讀書(shū)是人生最好的“資源庫(kù)”

學(xué)無(wú)止境。人的一生總有學(xué)不完的知識(shí)，總有領(lǐng)悟不透的真理，但讀書(shū)能增強(qiáng)分析能力和判斷能力。受教育的過(guò)程，也是讀書(shū)的一個(gè)重要階段。著名作家賈平凹寫(xiě)給他妹妹的一封信，內(nèi)容不長(zhǎng)，但很精辟。他以自己和家庭為例，說(shuō)明人窮志不窮，只有自己才能改變自己。他不只是想表達(dá)讀書(shū)能改變命運(yùn)的觀點(diǎn)，更強(qiáng)調(diào)了靜心讀書(shū)，便可以從中得到人生最好的“資源庫(kù)”“讀書(shū)要讀精品，寫(xiě)書(shū)要立志于身，公于天下。”對(duì)人有一種勵(lì)志感，以及較強(qiáng)的啟示。

心安在哪里，光彩就在哪里綻放。青年面臨許多選擇，無(wú)數(shù)成功的事例都表明，選擇了學(xué)習(xí)和吃苦，就選擇了成就和收獲。

在鎮(zhèn)安邊遠(yuǎn)山區(qū)，有個(gè)名叫杭娃的高中生，連續(xù)三年高考失利。之后理好思緒，決定不再高考，而是要靠自學(xué)，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，科學(xué)務(wù)農(nóng)。他潛心研究改良麥子，在他的帶領(lǐng)下，全村的收成超過(guò)往年。繼而他又通宵達(dá)旦地學(xué)習(xí)研究起樹(shù)苗的栽植，并買了戶太八號(hào)葡萄樹(shù)苗，耐心細(xì)致地教大家種植技術(shù)。由于葡萄品質(zhì)優(yōu)、味道好、銷量大，鄉(xiāng)親們都拍手叫好。成功與收獲是震撼靈魂的激動(dòng)與欣喜，他用知識(shí)帶領(lǐng)村里人共同致富，點(diǎn)亮了鄉(xiāng)親們美好的憧憬。困難像黑暗，不是讓人逃避，而是要正視和面對(duì)，平凡人只要勇于吃苦和學(xué)習(xí)，同樣能閃爍出美麗的眾生之光。

五、讀書(shū)也要與時(shí)俱進(jìn)，有追求

老話說(shuō)得好“知識(shí)就是力量”。時(shí)間是偉大的書(shū)寫(xiě)者，總會(huì)忠實(shí)地記錄下奮斗者的足跡。

回首習(xí)總書(shū)記2017年在日內(nèi)瓦和瑞士達(dá)沃斯兩次講話，都用科技感詮釋中國(guó)文化，為世界經(jīng)濟(jì)把脈的中國(guó)理念，譜寫(xiě)出構(gòu)建“人類命運(yùn)共同體”的精彩華章已寫(xiě)入聯(lián)合國(guó)的決議，這是習(xí)總書(shū)記送給人類的一份厚禮。

他的中國(guó)智慧，來(lái)源于他七年在延安梁家河插隊(duì)知青的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。七年鍛煉的艱苦生涯，使他領(lǐng)悟到人生真諦。堅(jiān)持利用放牛和別人午休、聊天的時(shí)間，廣泛閱讀中外名著。為了借到《浮士德》，他不惜跑出30里的山路去借書(shū)，還常常在土窯洞里挑著麻油燈閱讀至深夜。苦讀求真知，就這樣，他穿越古今中外，用眼、腦、心去觸碰，去感知千余年來(lái)的人類智慧。

每個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人都是有追求的人，文化正是依靠每代人的與時(shí)俱進(jìn)和創(chuàng)新的傳承。因此我們要認(rèn)真領(lǐng)悟習(xí)總書(shū)記為民造福的初心，學(xué)習(xí)他以書(shū)為本、心懷天下的情懷。

六、讀書(shū)要有目標(biāo)，要拼搏

18歲的重慶女孩江沛雨是重慶外語(yǔ)學(xué)校的高中生，她平時(shí)就很努力。學(xué)習(xí)上，有追求，有目標(biāo)。今年已經(jīng)被美國(guó)十所大學(xué)錄取，靠的是突出的成績(jī)，她的文書(shū)（相當(dāng)于申報(bào)學(xué)校的作文）寫(xiě)的出色，文書(shū)的主題也比較新穎，因此得分較高。她總結(jié)說(shuō)，靠決心、細(xì)心、耐心堅(jiān)持快樂(lè)學(xué)習(xí)。

江沛雨現(xiàn)在依然早睡晚起，積極備戰(zhàn)高考。她說(shuō)主要想體驗(yàn)一下奮力拼搏的青春，不想給自己留下遺憾。畢竟高考是青春的痕跡和代名詞。她不斷給自己設(shè)立新的目標(biāo)，這樣學(xué)習(xí)既有動(dòng)力，又充滿了樂(lè)趣，效果也很好。她已經(jīng)拿到專業(yè)九級(jí)證書(shū)，并不滿足現(xiàn)狀，還在繼續(xù)學(xué)習(xí)。她認(rèn)為，學(xué)習(xí)畢竟是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，要有自控力，抵抗外界的誘惑，勞逸結(jié)合，快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

七、養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣

習(xí)慣成自然，讀書(shū)也不例外。要養(yǎng)成好的讀書(shū)習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣要從小進(jìn)行啟蒙和培養(yǎng)。在孩童剛懂事時(shí)，就要給他們講一些童謠、寓言、成語(yǔ)和故事，比如孔融讓梨、烏鴉喝水、守株待兔等培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)興趣。在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)他們看圖說(shuō)話和識(shí)字，逐步培養(yǎng)他們的自學(xué)能力。孩子上了幼兒園時(shí)，要配合幼師教孩子一些三字經(jīng)、百家姓，看似枯燥不好記，其實(shí)就是一姓一詩(shī)，一姓一幅畫(huà)，一姓一故事。這就靠家長(zhǎng)發(fā)揮作用了。一定不能操之過(guò)急，姓氏博大而精深，要有而今邁步從頭越的精神去教育孩子，努力給他們創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)的童年。到了中學(xué)階段，唐詩(shī)、宋詞、國(guó)學(xué)、史記等都出現(xiàn)在課本里。除此之外，還有一些生僻字擋路。我深深記得在《史記·陳涉世家》中，“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉”。課堂上許多同學(xué)把鵠讀成了浩，老師并不馬上糾正，而是讓學(xué)生自己去查字典，讓學(xué)生充分應(yīng)用工具書(shū)解決問(wèn)題。把課上和課下結(jié)合起來(lái)，主動(dòng)學(xué)習(xí)的有效讀書(shū)方法，是非?？扇〉?。既培養(yǎng)了動(dòng)手能力，也養(yǎng)成了學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師的責(zé)任心有多大，學(xué)生展示人生的舞臺(tái)就有多廣。

上班族工作很忙，但一定要擠出時(shí)間去讀書(shū)，用知識(shí)魅力化作自己的內(nèi)在修養(yǎng)，用知識(shí)內(nèi)涵提高工作質(zhì)量，用文化的力量展示中國(guó)文化風(fēng)采。

退休后，我有了大把的時(shí)間用于看書(shū)、閱讀雜志。有書(shū)陪伴使你活得充實(shí)，不孤單，不寂寞，足不出戶也可知天下事，老年人沒(méi)有改變自己紙質(zhì)書(shū)刊的借讀習(xí)慣，從而在一定程度上也影響了閱讀的指數(shù)。在電子讀物大行其道的今天，閱讀也應(yīng)發(fā)生轉(zhuǎn)變，而且電子書(shū)大有攀升之勢(shì)。何況“開(kāi)卷有益”，所以不論是傳統(tǒng)紙質(zhì)書(shū)籍，還是電子讀物，只要重視和經(jīng)常閱讀，養(yǎng)成習(xí)慣就好。如果能兩者兼?zhèn)?，形成現(xiàn)代中國(guó)人的讀書(shū)觀更好。

結(jié)束語(yǔ)

有時(shí)間讀書(shū)，又有書(shū)讀，這是一種幸福。

讀書(shū)是一種別樣的優(yōu)雅，會(huì)使人有一種心靈美的感覺(jué)。但讀書(shū)越多的人，反而覺(jué)得自己知之不多。許多時(shí)候，自己可能以為看過(guò)許多的書(shū)籍，都成了過(guò)眼云煙，不復(fù)記憶。其實(shí)它們?nèi)允菨撛跉赓|(zhì)里，在舉止談吐上，在敏銳的洞察中……當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里，使人超凡脫俗，領(lǐng)悟人生真諦。