□ 海南省?？谑袨I海第九小學(xué) 潘華莉

學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人；走下三尺講臺(tái)，也要為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是學(xué)子們道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，師德師風(fēng)不是簡(jiǎn)單說(shuō)教就能形成的，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)。師德需要培養(yǎng)，更需要教育。

習(xí)近平總書(shū)記對(duì)教師提出了 “四點(diǎn)希望”：“愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心學(xué)習(xí)；刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)??；淡泊名利，志存高遠(yuǎn)?！边@是新時(shí)期師德師風(fēng)建設(shè)的總要求，也是我校建設(shè)好學(xué)風(fēng)校風(fēng)的動(dòng)力和目標(biāo)。為此，我校緊緊圍繞落實(shí)一項(xiàng)根本任務(wù)——立德樹(shù)人，重抓師德師風(fēng)建設(shè)；打造一支隊(duì)伍——團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、尚德的班主任隊(duì)伍；狠抓學(xué)生思想道德建設(shè)，努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮節(jié)、心理健康、富有創(chuàng)新的濱海九小小學(xué)生。

一、崇尚師德，鑄造師魂

崇尚師德，鑄造師魂是學(xué)校發(fā)展的需要，既是一所學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志，也是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和效益的競(jìng)爭(zhēng)力所在，唯有做好這項(xiàng)工作，才能落實(shí)好立德樹(shù)人，擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重任。因此，我校在抓落實(shí)、見(jiàn)實(shí)效上下功夫，采取一系列措施，加強(qiáng)師德師風(fēng)培訓(xùn)，將營(yíng)造全員育人氛圍列為常抓不懈的重要工作，認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和學(xué)改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》等相關(guān)法律法規(guī)，使每一位教師都有積極參與學(xué)生思想道德建設(shè)工作的責(zé)任心和使命感，并在全校范圍內(nèi)營(yíng)造“不忘初心、全員育人、重抓師德師風(fēng)建設(shè)”的氛圍，樹(shù)立“人人都做師德師風(fēng)建設(shè)者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)了學(xué)校德育工作。我校教師不僅在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開(kāi)展思想道德滲透教育，從領(lǐng)導(dǎo)到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。

1.依規(guī)矩定方圓。建立了《?？谑袨I海第九小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則 （試行）》《?？谑袨I海第九小學(xué)放學(xué)清校制度》等系列師德師風(fēng)制度，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，進(jìn)一步加強(qiáng)教師管理，嚴(yán)禁有違師德的行為發(fā)生。以制度來(lái)規(guī)范行為，以制度來(lái)保障團(tuán)隊(duì)的先進(jìn)性。我校三年內(nèi)未有重大違法犯罪事件發(fā)生。

2.設(shè)論壇引思考。為建立師德師風(fēng)建設(shè)品牌，學(xué)校每年召開(kāi)一次全員的立德樹(shù)人論壇，至今已經(jīng)舉辦了九屆。論壇聚焦師德師風(fēng)、德育管理、德育育人等內(nèi)容為中心討論點(diǎn)，全員參與、全員發(fā)言,并以論壇核心論點(diǎn)為題，開(kāi)展論文評(píng)比。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，讓全體教師意識(shí)到師德師風(fēng)、德育管理的重要性,并使之努力內(nèi)化為自覺(jué)行動(dòng)。

3.抓培訓(xùn)促學(xué)習(xí)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，濱海九小德育處都要做《崇尚師德，無(wú)愧于“教師”的稱號(hào)》專題培訓(xùn)講座。組織全體教師一起重溫師德規(guī)范，引導(dǎo)教師樹(shù)立高尚的師德情操，認(rèn)真投入新學(xué)期的教育教學(xué)工作。通過(guò)師德培訓(xùn)，使教師進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，鑄就良好的師德師風(fēng)，提高依法施教能力。教師開(kāi)學(xué)第一課——師德培訓(xùn)，已成濱海九小的優(yōu)良傳統(tǒng)。學(xué)校每學(xué)期還邀請(qǐng)省內(nèi)外專家及一線教師，多次為老師們傳經(jīng)送寶。如安徽名師楊和平老師、心理咨詢師劉娟老師、僑中湯成慧老師等都來(lái)校做過(guò)師德師風(fēng)培訓(xùn)，老師們受益良多。

4.促活動(dòng)詩(shī)意化。新時(shí)代，新氣象，為了響應(yīng)十九大的號(hào)召，傳唱師德高尚者的敬業(yè)精神，我校力求師德師風(fēng)活動(dòng)特色化，以朗誦會(huì)、讀書(shū)會(huì)等形式把師德師風(fēng)活動(dòng)詩(shī)意化，更賦予師德美的意義，并通過(guò)共讀《燃燈者》等經(jīng)典師德師風(fēng)書(shū)籍，促使教師獲得“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的感悟和啟發(fā)。

二、典型宣講，引領(lǐng)啟迪

聚焦正能量，塑造好師風(fēng)是教師發(fā)展的需要。樹(shù)立教師優(yōu)秀典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，是我校師德建設(shè)工作中的常規(guī)做法，努力打造名校要有名師，名師成就名校的品牌。

1.幾年來(lái)，我校堅(jiān)持舉辦優(yōu)秀班主任事跡宣講：一是請(qǐng)校級(jí)優(yōu)秀班主任——黃麗娟老師、莫曉霖老師做個(gè)人事跡宣講；二是邀海南省“2014我最喜愛(ài)班主任”——梁勝娟，2015年海南最美教師候選人——?jiǎng)⑸瘜幏謩e做個(gè)人事跡宣講；同時(shí)開(kāi)展優(yōu)秀年級(jí)組和諧團(tuán)隊(duì)展示，各個(gè)年級(jí)組收集教師中的感人瞬間、優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，在大會(huì)上展示；每年還有教師節(jié)表彰“十佳師德標(biāo)兵”活動(dòng)，發(fā)揮榜樣示范等，肯定先進(jìn)，聚集正能量，弘揚(yáng)正能量。通過(guò)推廣典型經(jīng)驗(yàn)，讓名師高尚的師德和人品亮起來(lái)，讓先進(jìn)站起來(lái)，讓正氣活起來(lái)，充分發(fā)揮“優(yōu)秀教師鼓舞人、先進(jìn)事跡感染人”的教育引導(dǎo)作用，樹(shù)立教師身邊的出彩教師榜樣，激勵(lì)廣大教師做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心”的好老師，讓學(xué)生愛(ài)戴，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意，爭(zhēng)做“出彩濱海九小人”。

2.借助平臺(tái)，傳遞美德。首先是利用微信平臺(tái)傳遞正能量。學(xué)校建立工作微信群、年級(jí)長(zhǎng)、班主任工作微信群、黨員活動(dòng)微信群等微信服務(wù)平臺(tái)，及時(shí)將教師優(yōu)秀典型用微文的形式公布，大家看微文、學(xué)榜樣、揚(yáng)正氣，并將學(xué)校工作中存在的問(wèn)題發(fā)群里提意見(jiàn)和建議，以問(wèn)題的解決提升團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)精神和獲得感。其次是每學(xué)期都開(kāi)展網(wǎng)上師德師風(fēng)交流活動(dòng)。談體會(huì)，談?wù)J識(shí)，談打算，提建議，提升教師對(duì)職業(yè)道德的認(rèn)識(shí)。組織全體教師圍繞“熱愛(ài)事業(yè)、忠于職守”“積極探索、勇于創(chuàng)新”等主題，結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，撰寫心得體會(huì)，并在“教師個(gè)人博客”或“師德建設(shè)網(wǎng)上交流平臺(tái)”發(fā)帖交流。

三、優(yōu)化隊(duì)伍，提升水平

愛(ài)是教育的源泉，事業(yè)心是師德師風(fēng)形成的核心和精華。選擇了當(dāng)老師就選擇了責(zé)任，而且要把這種責(zé)任融入平凡、細(xì)微的教育教學(xué)管理中去。我們認(rèn)為最能體現(xiàn)教師職業(yè)厚重底蘊(yùn)的是班主任工作。有人說(shuō)，學(xué)?？梢砸蝗諢o(wú)校長(zhǎng)，但不可以一日無(wú)班主任。這句話雖然有失偏頗，但也從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明班主任的重要性。我校就是以促進(jìn)班主任師德師風(fēng)建設(shè)和專業(yè)化建設(shè)為先導(dǎo)，創(chuàng)新班主任機(jī)制，努力打造一支團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、尚德的班主任隊(duì)伍。

1.分享智慧，博學(xué)養(yǎng)德，創(chuàng)建“專業(yè)班主任團(tuán)隊(duì)”，通過(guò)各種途徑提升班主任立德樹(shù)人的理論素養(yǎng)和管理水平。比如，開(kāi)展班主任智慧分享系列活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)班主任的管理水平要均衡發(fā)展，“智慧分享”以班主任師德與專業(yè)建設(shè)、班級(jí)常規(guī)管理、未成年人思想道德建設(shè)等為重點(diǎn)，聚焦問(wèn)題落微、落細(xì)，杜絕假大空。

2.啟動(dòng)“名班主任”培養(yǎng)工程。實(shí)施“名班主任”培養(yǎng)工程，建設(shè)一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高的優(yōu)秀班主任隊(duì)伍。班主任的專業(yè)成長(zhǎng)，需要一批引領(lǐng)人。每學(xué)期班主任除共學(xué)先進(jìn)師德事跡外，還共讀專業(yè)書(shū)籍，如研究學(xué)習(xí)《第56號(hào)教室的奇跡》，使得班主任借鑒、收獲管理的真諦。培養(yǎng)方式主要是出省跟班培訓(xùn)、在崗研修、輔導(dǎo)年輕班主任等。通過(guò)系列主題活動(dòng)，如《創(chuàng)建特色班級(jí)，營(yíng)造成長(zhǎng)樂(lè)園》《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我為?？谔砉獠省返葼I(yíng)造“一班一品牌”，以特色班級(jí)文化促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，以規(guī)范的班級(jí)管理促進(jìn)師生文明素養(yǎng)的提高，激發(fā)師生愛(ài)班、愛(ài)校之情，讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園。

四、立德樹(shù)人，不忘初心

“立德樹(shù)人”是教育之根本。教師的工作就是塑造靈魂、塑造生命、塑造人，正確的理想信念才是教書(shū)育人、播撒未來(lái)，引領(lǐng)孩子們的身心健康、人格高尚的指路明燈。隨著我校師德師風(fēng)建設(shè)深入開(kāi)展，尊重學(xué)生性格秉性、興趣愛(ài)好的個(gè)性差異，平等對(duì)待每一位學(xué)生，堅(jiān)信所有孩子都能成為有用之才的理念深入人心，也推動(dòng)了德育進(jìn)課堂、德育進(jìn)活動(dòng)等立德樹(shù)人教育系統(tǒng)化，狠抓學(xué)生思想道德建設(shè)，努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮節(jié)、心理健康、富有創(chuàng)新的濱海九小小學(xué)生。

1.法治（常規(guī)）教育活動(dòng)課程化。每年新生入學(xué)，全校都開(kāi)展法治講座，并結(jié)合憲法日開(kāi)展憲法主題班隊(duì)會(huì)、憲法演講、憲法主題征文、憲法主題國(guó)旗下講話等活動(dòng)，提高學(xué)生的法治意識(shí)和遵紀(jì)守法的能力。

2.安全教育活動(dòng)課程化。安全重于泰山，為了讓孩子們將安全意識(shí)時(shí)刻放在心里，學(xué)校多方位開(kāi)展“交通安全教育”“消防安全”“住宿安全”“防溺水安全”等系列安全教育活動(dòng)，不僅有班隊(duì)形式，更有消防演習(xí)等實(shí)地操練活動(dòng)方式。

3.習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)課程化。習(xí)慣養(yǎng)成管理課程主要體現(xiàn)在文明禮儀教育、午餐午休管理、文明課間管理、衛(wèi)生管理、路隊(duì)管理等方面。我們將春秋游活動(dòng)分年級(jí)、分類別、有序化，使之成為組織學(xué)生走進(jìn)大自然、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義教育的實(shí)踐課程；把學(xué)雷鋒活動(dòng)，貫穿到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，如組織愛(ài)心義賣、走進(jìn)敬老院、走進(jìn)孤兒院等活動(dòng)；堅(jiān)持開(kāi)展讓學(xué)生為父母倒杯熱水、捶捶背洗洗腳、說(shuō)體貼父母的話、做讓父母放心欣慰的事等教育活動(dòng)常態(tài)化。

4.禁毒教育活動(dòng)課程化。我們一直將禁毒教育緊抓不放，開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育活動(dòng)。如舉辦禁毒主題班隊(duì)會(huì)、禁毒征文和繪畫(huà)比賽，參觀禁毒教育基地等，對(duì)禁毒評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的學(xué)生進(jìn)行隆重表彰，讓禁毒意識(shí)在孩子們心中逐漸扎根。

五、榮譽(yù)豐碩，且行且思

師德的本質(zhì)是有高尚的道德情操和育人情懷。習(xí)近平總書(shū)記一再?gòu)?qiáng)調(diào)要把加強(qiáng)師風(fēng)建設(shè)作為培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的內(nèi)在要求和重要保證。習(xí)總書(shū)記指出師者為師亦為范，德高為師，學(xué)高為范。育人之本，重在立德鑄魂。近三年，我校立德樹(shù)人，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著：被團(tuán)中央、全國(guó)少工委聯(lián)合授予“全國(guó)生態(tài)文明教育示范基地”，被?？谑锌偣?huì)授予“工人先鋒號(hào)”榮譽(yù)稱號(hào)；獲得“海南省文明校園”“?？谑形拿餍@”榮譽(yù)稱號(hào)；榮獲市教育局頒發(fā)的“禁毒三年大會(huì)戰(zhàn)先進(jìn)集體”稱號(hào)，2011-2015年海口市法治宣傳教育工作先進(jìn)集體，“?？谑卸酒奉A(yù)防教育示范學(xué)?！狈Q號(hào)，全國(guó)童眼觀生態(tài)--全國(guó)青少年生態(tài)文明教育體驗(yàn)活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，優(yōu)秀班主任心理健康調(diào)教課一等獎(jiǎng)……數(shù)百名學(xué)生榮獲省市級(jí)各類比賽好成績(jī)及各項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

聚焦正能量，塑造好師風(fēng)，我們?cè)诼飞希涸父呱械膸熁觇T就教師靚麗的職業(yè)生涯，讓靚麗的教師隊(duì)伍成就美好的教育事業(yè)！