李云娥

（河北省唐山市樂亭縣毛莊鎮(zhèn)毛莊中心小學(xué) 河北 唐山 063600）

1 創(chuàng)建小學(xué)體育高校課堂必要性研究

小學(xué)階段的孩子，身體處于高速發(fā)育的階段，這個階段之中的體育教學(xué)尤為重要，對其成長發(fā)育有重要的意義。小學(xué)階段的體育教育與其他學(xué)科的教學(xué)有所區(qū)別，其他學(xué)科的教學(xué)課題脫離課堂，有學(xué)生的家長或是自身來完成，而體育教學(xué)不同，是以課堂為核心的，課堂在小學(xué)體育教學(xué)中占據(jù)主導(dǎo)地位，故而，研究小學(xué)體育高校課堂這個課題，是十分有必要的。

1.1 提升學(xué)生對體育課堂的興趣

在體育課堂教學(xué)過程中，通過帶動學(xué)生參加大量的體育活動訓(xùn)練，以此來實現(xiàn)體育教學(xué)的目的，學(xué)生的參與對于教學(xué)目標實現(xiàn)的影響至關(guān)重要，尤其是在小學(xué)階段的體育課堂教學(xué)之中，體現(xiàn)的尤為凸出。只有學(xué)生親身參與到體育鍛煉活動中來，才能實現(xiàn)增強自身身體素質(zhì)的目的，學(xué)生的興趣在這個過程中發(fā)揮著重要的作用，設(shè)置小學(xué)體育高校課堂，能夠?qū)ぐl(fā)學(xué)生對于體育鍛煉的熱情，在這種熱情（興趣）的帶動下，能夠積極的參與到體育訓(xùn)練之中來，促進小學(xué)體育高校課堂的建立和實施。信息時代中，人們生活的節(jié)奏日益加快，在這種高強度、快節(jié)奏的生活之中，從小養(yǎng)成一種積極鍛煉、增強身體素質(zhì)的優(yōu)良習(xí)慣，對于今后的發(fā)展有重要的意義，為事業(yè)的創(chuàng)立和發(fā)展提供良好的身體基礎(chǔ)。

1.2 促進教育目的的實現(xiàn)

小學(xué)體育教學(xué)的活動、目標等實現(xiàn)主要集中在課堂之上，課堂也是學(xué)生獲取體育知識的主要場所，保證體育課堂的高效性，對于教學(xué)目標的實現(xiàn)有重要的促進作用，是實現(xiàn)教學(xué)目標的重要途徑。小學(xué)階段的學(xué)生，受到年紀較小、身體發(fā)育為成熟等限制，對于自身的人身安全還沒有完全的自保能力，對其進行體育高校課堂的創(chuàng)設(shè)工作，能夠?qū)Ⅲw育教學(xué)集中在課堂上，對其安全是一種有效的保護手段。高校體育課堂的創(chuàng)設(shè)，需要在教學(xué)的內(nèi)容以及方法上均進行有效的創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生分興趣，促進其廣泛參與，同時高校課堂的創(chuàng)設(shè)，能夠?qū)處煹慕虒W(xué)創(chuàng)新起到有效的促進作用，全方位的促進教學(xué)目標的實現(xiàn)。

2 當前小學(xué)體育課堂的問題研究

傳統(tǒng)的體育教學(xué)理念對當下小學(xué)體育教學(xué)工作的影響重大，加之應(yīng)試教育的普遍存在，對于體育教學(xué)的重視程度遠遠不夠，在小學(xué)體育教學(xué)中，創(chuàng)建高校課堂工作會逐漸的暴露出諸多問題，以下結(jié)合筆者自身經(jīng)驗，對其歸納如下：

2.1 體育課堂缺乏教學(xué)體系缺乏系統(tǒng)性

體育教學(xué)的內(nèi)容主要集中在學(xué)生的親身參與類型上，在這種狀況下，有許多人會錯誤的認為只要能夠調(diào)動學(xué)生積極參與到體育訓(xùn)練活動中來，就實現(xiàn)了鍛煉身體素質(zhì)的目的，其實這種認知是片面的，只有建立起系統(tǒng)的體育課堂制度、訓(xùn)練項目，才能夠保證其課堂的高效性，實際的體育教學(xué)課堂上，散亂的安排訓(xùn)練項目和訓(xùn)練時間，收到的效果不是十分的理想。

2.2 體育課堂教學(xué)項目的內(nèi)容跟不上時代的發(fā)展

體育課堂教學(xué)的內(nèi)容不是一成不變的，需要隨著社會經(jīng)濟以及信息時代的發(fā)展而逐步的演化轉(zhuǎn)變的，而當下體育課堂教學(xué)的內(nèi)容，顯得跟不上時代發(fā)展的步伐，例如：在小學(xué)體育課堂上，還存在著僅僅設(shè)立籃球或是足球等單一的活動項目的學(xué)校，并且是將球發(fā)放到學(xué)生中，隨其自由活動，這種現(xiàn)象在農(nóng)村小學(xué)體育課堂上尤為普遍，更談不上教學(xué)內(nèi)容的有效更新，信息時代之下，對于體育課堂也有相當?shù)臎_擊，如：原來未曾設(shè)置甚至不甚了解的項目，通過信息時代的信息來源渠道獲知，現(xiàn)在能夠通過有效的信息獲取渠道，了解的更多，為在課堂中設(shè)立新的訓(xùn)練項目創(chuàng)造的可能，再如：廣播體操的更新?lián)Q代（不僅僅是小學(xué)，還包括初中等階段），也是受到了信息時代的沖擊影響。但在農(nóng)村諸多學(xué)校之中，體育教學(xué)內(nèi)容跟不上時代發(fā)展的現(xiàn)象普遍存在，呃待解決。

3 創(chuàng)建小學(xué)體育高效課堂的有效途徑

前文對于進行小學(xué)體育高校課堂建立的必要性以及建立過程中面臨的諸多問題進行了詳細的論述，要想進一步推行小學(xué)高校體育課堂的建立工作，就要制定具有針對性的措施，結(jié)合筆者自身經(jīng)驗，對其歸納總結(jié)如下：

3.1 保證教學(xué)體系的系統(tǒng)性

系統(tǒng)的教學(xué)體系的建立，可以通過對現(xiàn)有教學(xué)體系的有效完善來實現(xiàn)，也可以通過對其他院校成功教學(xué)體系的有效借鑒來實現(xiàn)，并結(jié)合自身教學(xué)內(nèi)容以及校方的各種條件，進行全面的調(diào)整，使教學(xué)體系的系統(tǒng)性得到有效的提升。在信息時代背景下，要充分的利用信息時代的便利條件，如網(wǎng)絡(luò)信息等等，促使其在體育高效課堂的建立過程中發(fā)揮重要的作用。

3.2 創(chuàng)新體育課堂教學(xué)內(nèi)容

在小學(xué)體育教學(xué)的內(nèi)容，要以教學(xué)大綱為準繩，展開各項教學(xué)內(nèi)容。首先教師要對體育高效課堂建立的重要性有充足的認知，全身心的投入到教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新改革中來，切忌流于形式、應(yīng)付了事。體育課堂教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新不僅僅是教師的工作，校方重視并在日常教學(xué)中積極組織、認真培訓(xùn)也是十分關(guān)鍵的。借助信息網(wǎng)絡(luò)（信息時代的獨有產(chǎn)物），教師能夠了解到體育教學(xué)最前沿的內(nèi)容，可以在日常的教學(xué)中適當?shù)囊?，在保證學(xué)生身體安全的基礎(chǔ)上，組織各種新奇的體育游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時，可以向校方申請新的科學(xué)的教學(xué)項目的增設(shè)，既能夠保證學(xué)生自身安全，又能夠促進學(xué)生身體素質(zhì)的提升，從而使小學(xué)體育課堂教學(xué)的效率得到有效的提升，促進教學(xué)目標的實現(xiàn)。

4 結(jié)語

總而言之，小學(xué)階段的孩子，身體處于高速發(fā)展的階段，在這個階段的體育鍛煉對其后續(xù)的成長發(fā)育有重要的意義，這是建立高效體育課堂的必要性之一，其二，受到傳統(tǒng)教學(xué)理念的不良影響，對于小學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容的重視程度不夠，這不利于體育事業(yè)的進一步發(fā)展，而高效體育課堂的建立（有效利用信息時代的各種有效手段，能夠促進其高效課堂建立工作的開展），在保證學(xué)生安全的前提下，能夠促進其教學(xué)任務(wù)完成效率、教學(xué)質(zhì)量水平的提升，其三，小學(xué)體育教學(xué)實現(xiàn)的，主要依賴于課堂，基于以上三點，進行高效課堂的創(chuàng)設(shè)是有十分的必要的。