蒜頭，你想過(guò)未來(lái)人們吃的食物、穿的衣服、住的房子、坐的汽車(chē)……都是什么樣子的嗎？

我想想……媽媽洗衣服很辛苦，我希望有一件穿不臟的衣服，這樣?jì)寢尵筒挥每傁匆路玻?/p>

嗯，你的創(chuàng)意很不錯(cuò)啊，不如把這些想法都寫(xiě)出來(lái)！沒(méi)準(zhǔn)你就是未來(lái)的發(fā)明家呢！

不要不要，讓我胡思亂想還行，寫(xiě)下來(lái)可就有點(diǎn)難了。發(fā)明創(chuàng)造那都是科學(xué)家的事。

穿越未來(lái)也是想象作文的一種，其實(shí)套路都差不多，你只要結(jié)合自己的生活實(shí)際寫(xiě)出自己想要發(fā)明的東西：它是什么，什么樣兒，有什么用途，還能給生活帶來(lái)哪些方便寫(xiě)出來(lái)就行啦，很簡(jiǎn)單的！

什么都能寫(xiě)？可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的衣服，可以讓人行走如飛的鞋，可以推著走的房子，人站在上面想到哪兒就到哪兒的人行道……

沒(méi)錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)，你看這不就思路打開(kāi)了嗎？讓我再教你三個(gè)新招數(shù)！

招數(shù)一：從生活中取材。任何一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造都源于生活，沒(méi)有任何脫離生活實(shí)際的發(fā)明創(chuàng)造。如，有一位同學(xué)這樣設(shè)想：如果把喝飲料的吸管變硬，或把吃飯的筷子掏空，不就把“吸”和“夾”這兩種功能合在一起，做到一物兩用了嗎？這個(gè)同學(xué)的想法，可稱(chēng)得上是一項(xiàng)小發(fā)明。如果心中的小發(fā)明確定了，怎樣展現(xiàn)在大家面前呢？

招數(shù)二：心之筆描繪。寫(xiě)什么心中有譜了，可以嘗試著把要發(fā)明的東西畫(huà)個(gè)草圖，包括每一個(gè)功能按鈕也要呈現(xiàn)出來(lái)，并假想自己發(fā)明創(chuàng)造的試驗(yàn)品在實(shí)際生活中如何應(yīng)用？這樣就可以把自己所要發(fā)明的東西的樣子、用途寫(xiě)清楚了。

招數(shù)三：假想中看效果。新事物的誕生一定是有原因的，除了要寫(xiě)清楚原因之外，還要大膽設(shè)想一下，小發(fā)明會(huì)給人們的生活帶來(lái)哪些方便呢？這些內(nèi)容略寫(xiě)即可，有了這部分內(nèi)容，文章的結(jié)構(gòu)才顯得完整些。

我明白啦！我已經(jīng)靈感如泉涌了，快讓我試試看！

蒜頭真棒！最后要注意，如果實(shí)在想不到全新的東西，那把原有的東西進(jìn)行改造，也可以哦！