楊杰

中圖分類號：G633.96 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-9082（2018）12-0-01

一、引言

學(xué)校體育籃球運動，是一項集體對抗的球類游戲項目。其特點是對抗性、集體性、趣味性較強(qiáng)。籃球運動多變的比賽過程，能提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性[1]。本文以籃球運動在松桃縣城區(qū)初級中學(xué)中男子籃球運動開展現(xiàn)狀展開調(diào)查，發(fā)現(xiàn)開展中存在的問題和不足。分析松桃縣城區(qū)初級中學(xué)男子籃球運動面臨的現(xiàn)狀并提出建議，有效地激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣，提高學(xué)生籃球技術(shù)水平。

二、研究對象與方法

1.研究對象

以松桃自治縣第四中學(xué)、第二中學(xué)、高平實驗學(xué)校、平塊中學(xué)、第六中學(xué)五所初級中學(xué)為對象。

2.研究方法

通過走訪松桃縣城區(qū)初級中學(xué)，并根據(jù)本文研究目的和研究內(nèi)容進(jìn)行問卷設(shè)計，對具體研究目的和研究內(nèi)容進(jìn)行分析。最后制定學(xué)生問卷，通過對松桃縣城區(qū)五所初級中學(xué)的走訪調(diào)查，掌握松桃縣城區(qū)五所初級中學(xué)男子籃球運動的現(xiàn)狀。對五所初級中學(xué)學(xué)生發(fā)放問卷250份，回收244份，回收率98%，其中232份有效問卷，回收有效率95%。

同時通過對松桃縣城五所初級中學(xué)進(jìn)行適地調(diào)查，了解其師資、場地、器材、教學(xué)以及學(xué)生參加籃球運動的情況。運用EXCEL統(tǒng)計軟件對回收的有效問卷進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計

三、結(jié)果與分析

1.男生對籃球運動的興趣及態(tài)度分析

通過對松桃城區(qū)高平中學(xué)、第二中學(xué)、第四中學(xué)、平塊中學(xué)以及第六中學(xué)進(jìn)行走訪調(diào)查，可知30%的男生很喜歡學(xué)校舉行籃球運動活動，50%的男生則保持中立，而20%的男生卻不喜歡籃球運動活動?？傮w來說大部分男生對學(xué)校舉行的籃球運動活動興趣一般。因此，學(xué)校通過適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和組織，讓學(xué)生積極的參與到籃球運動當(dāng)中來。

2.松桃縣城區(qū)初級中學(xué)籃球場地現(xiàn)狀及使用情況分析

第四、第二、平塊中學(xué)都是2塊籃球場地，學(xué)生人數(shù)分別為：1500，、2000、1800；高平中學(xué)四塊場地，人數(shù)為2000；第六中學(xué)有六塊場地，人數(shù)為2200；五所中學(xué)場地不足，學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，場地不能滿足籃球教學(xué)的需要。[2]實地調(diào)查發(fā)現(xiàn)五所中學(xué)的籃球場地破舊以及籃球架不完整和籃球等器材的缺少，嚴(yán)重影響了籃球教學(xué)以及學(xué)生對籃球運動的興趣程度。[3]加之現(xiàn)在國家體制的問責(zé)制度使有些學(xué)校害怕體育運動損傷給學(xué)校帶來不必要的麻煩而忽視體育運動，特別是像籃球這種對抗性的體育運動及以學(xué)生成績?yōu)榈谝坏哪繕?biāo)導(dǎo)致體育課及籃球運動的開展受到阻礙，導(dǎo)致籃球運動開展受限。

3.松桃縣城區(qū)初級中學(xué)專業(yè)師資情況及授課內(nèi)容方式現(xiàn)狀

表1可知五所中學(xué)中體育教師只有32名，而其中又只有12名專業(yè)籃球教師。所以五所中學(xué)籃球運動教學(xué)及開展，首先面臨的就是籃球?qū)I(yè)教師嚴(yán)重不足，加上大部分教師年齡老化和教學(xué)思想以及教學(xué)方法單一。由此可知專業(yè)籃球人才缺乏在很大的程度上制約了五所中學(xué)籃球教學(xué)及開展。導(dǎo)致學(xué)生對體育運動知識的興趣了解積極性不高。

4.松桃縣城五所初級中學(xué)男子籃球比賽氛圍分析

由表2看出松桃縣五所初級中學(xué)還有很多班級根本就不參加學(xué)校舉行的活動，再加上學(xué)校舉行的籃球運動會不是每年都舉行。但是很多班級都對其不感興趣，以及班主任只關(guān)心文化成績和學(xué)校不要求每一個班級都參加，才導(dǎo)致了班級參與度不夠以及學(xué)校不夠重視籃球體育活動工作，才影響到學(xué)校男子籃球活動氛圍不好。

5.課余男子選擇運動方式分析

第四中學(xué)喜歡羽毛球的男生占30%、第二中學(xué)喜歡羽毛球的男生占40%、高平中學(xué)喜歡羽毛球的男生占30%、平塊中學(xué)喜歡羽毛球的男生占25%、第六中學(xué)喜歡羽毛球的男生占35%的比例。其他的課余活動項目占的比例少，大多數(shù)都比較喜歡羽毛球活動，只有很少一部分男生主動參與籃球運動當(dāng)中。通過對五所初級中學(xué)實地考察發(fā)現(xiàn)，只有高平實驗中學(xué)、第六中學(xué)和有標(biāo)準(zhǔn)的籃球場地，同時籃球多數(shù)破損，器材室里面多年沒有用，使用起來有較多不便。

6.籃球運動的時間分析

據(jù)統(tǒng)計學(xué)生打籃球時間主要分布在體育課中和周末或節(jié)假日分別占30%和 35%。總體來說大部分學(xué)生對籃球還是愿意接受的，才會在總體中占很大的比例，因此籃球活動在松桃縣區(qū)初級中學(xué)中開展還是有很大的發(fā)展與進(jìn)步的空間。

四、結(jié)論

總體來說大部分男生對學(xué)校舉行的籃球運動活動興趣一般，大部分男生對籃球運動態(tài)度持無所謂的態(tài)度。因此，對于該部分學(xué)生來說學(xué)校通過適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和組織，學(xué)生很有可能會積極的參與到籃球運動當(dāng)中來。

參考文獻(xiàn)

[1]劉銀泉. “新課改”背景下高中校長的教學(xué)管理策略[D].內(nèi)蒙古師范大學(xué)， 2014.

[2]肖宏亮.在新課標(biāo)背景下中學(xué)籃球教學(xué)的實踐與思考[J].搏擊（體育論壇）， 2012（11）：81-84.

[3]苗清.平頂山市中學(xué)籃球運動發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究[D].河南師范大學(xué)， 2014.