王昀

教育改革聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)，核心素養(yǎng)立意必將成為考試命題的靈魂。時(shí)事政治是政治學(xué)科教學(xué)和高考的基本內(nèi)容。在核心素養(yǎng)理念的指引下，政治試題更具現(xiàn)實(shí)性和時(shí)代特色。

一、立足高中思想政治課程性質(zhì)

高中政治主觀題命題，注重考查考生運(yùn)用新材料、新情境解決問題的能力，強(qiáng)調(diào)與現(xiàn)實(shí)生活和社會(huì)發(fā)展的聯(lián)系，注重時(shí)代性和實(shí)踐性，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)正確的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。所以，深入了解重大時(shí)政熱點(diǎn)，使考生作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇，是高中思想政治命題應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。因此，時(shí)政情境主題要鮮明，體現(xiàn)思想政治的學(xué)科特征，以立德樹人為宗旨，以培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為統(tǒng)領(lǐng)。

二、政治主觀題命題思路：既能體現(xiàn)重大時(shí)政主題又能體現(xiàn)學(xué)科核心素養(yǎng)

通過對近些年高考政治試題的研究，筆者發(fā)現(xiàn)命題者一般會(huì)選定一個(gè)主題，然后圍繞該主題選取能體現(xiàn)學(xué)科核心素養(yǎng)的試題材料。所以，政治主觀題的命題思路是既能體現(xiàn)重大時(shí)政主題又能體現(xiàn)學(xué)科核心素養(yǎng)。例如，在構(gòu)建人類命運(yùn)共同體這個(gè)時(shí)政主題下有“一帶一路”、推動(dòng)全球治理體系變革等熱點(diǎn)話題。又如在供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革這個(gè)時(shí)政主題下有產(chǎn)業(yè)升級、技術(shù)創(chuàng)新、優(yōu)化配置等熱點(diǎn)話題。

三、承載政治學(xué)科核心素養(yǎng)的命題要求

1.立足當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的新變化

時(shí)政材料題應(yīng)能反映我國當(dāng)前政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活發(fā)展的大邏輯。同時(shí)，又能直面社會(huì)文化思想影響的新特征，關(guān)注中國共產(chǎn)黨在理論實(shí)踐上的重大突破，即與所學(xué)知識有關(guān)的新提法、新思路、新要求、新動(dòng)向。時(shí)政材料要體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新品質(zhì)。

2.始終堅(jiān)持貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際的原則

時(shí)政教育不僅要面對“遠(yuǎn)在天邊”的大事，還要直面身邊的小事。發(fā)生在我們周邊的似乎是小事，卻又關(guān)系民生熱點(diǎn)問題。同學(xué)們要將重大話題結(jié)構(gòu)化、熱點(diǎn)話題具體化、嚴(yán)肅話題生活化，在熟悉的生活場景中運(yùn)用相關(guān)知識分析解決身邊的問題，提高辨別是非的能力。

3.素材典型，來源權(quán)威

時(shí)政熱點(diǎn)話題一般都有定論，不存在較大敏感的問題。

四、備考建議

1.時(shí)政專題復(fù)習(xí)

注重方向性和綜合性，把握重要觀點(diǎn)及核心理念，結(jié)合現(xiàn)有真題進(jìn)行變式訓(xùn)練，積累總結(jié)常用時(shí)政話語。

2.核心素養(yǎng)貫徹始終

關(guān)注試題的價(jià)值立意，挖掘?qū)W科特色，選擇恰當(dāng)試題培養(yǎng)核心素養(yǎng)。開闊視野，訓(xùn)練思維，注重立德樹人，促進(jìn)全面發(fā)展。

3.熱點(diǎn)話題課堂滲透

關(guān)注主流報(bào)刊、主流網(wǎng)站的熱點(diǎn)熱評。緊扣全國卷命題風(fēng)格，分析重大熱點(diǎn)事件的原因、意義和措施。

4.經(jīng)典題目限時(shí)練

同學(xué)們既要重視觀察對象的多維度，又要注重探究途徑的多樣性。很多時(shí)政熱點(diǎn)的背景復(fù)雜，對其深層次問題進(jìn)行探討、研究，需要較高的能力，而這要通過規(guī)范限時(shí)訓(xùn)練才能養(yǎng)成。