許俊

（四川美術(shù)學(xué)院，重慶400000）

景觀互動(dòng)設(shè)計(jì)指的是設(shè)計(jì)過程中，將不同的空間形態(tài)與游憩方式進(jìn)行對(duì)應(yīng)的組合，注重將人的被動(dòng)欣賞變?yōu)橐龑?dǎo)人的主動(dòng)參與，讓人能夠積極地參與到景觀環(huán)境中，而能夠滿足人游憩、觀賞、交流等各個(gè)方面的需求?；?dòng)與體驗(yàn)總是伴隨著一起的，體驗(yàn)是指通過自己的內(nèi)心體會(huì)及實(shí)踐最后得到的經(jīng)驗(yàn)?；?dòng)設(shè)計(jì)主要是要考慮人的主體性，景觀要融入人的情感，要人參與到景觀中互動(dòng)，與景觀交流互動(dòng)得到情感滿足。互動(dòng)性設(shè)計(jì)主要考慮人們情感體驗(yàn)，以人為載體，廣場(chǎng)的景觀設(shè)計(jì)以人為本，為滿足人使用需求反饋在設(shè)計(jì)中，而公眾的主動(dòng)參與，從景觀設(shè)計(jì)中得到體驗(yàn)感受，形成人與景觀的互動(dòng)，人與人的互動(dòng)。

1 濱海公共空間景觀互動(dòng)行為分析

1.1 人的行為與環(huán)境相互作用

丘吉爾曾經(jīng)說過：“我們塑造了環(huán)境，環(huán)境又塑造了我們?！比伺c環(huán)境是相互作用的，人的行為是受外部環(huán)境影響，刺激的反應(yīng)，行為是人與環(huán)境的中介，人們創(chuàng)造和改造空間，空間的活力由使用者決定，同時(shí)空間環(huán)境也會(huì)影響使用者的心理活動(dòng)，行為方式。濱海廣場(chǎng)環(huán)境優(yōu)勢(shì)吸引著人們?cè)趶V場(chǎng)聚集，游憩，外部環(huán)境質(zhì)量可以提高社會(huì)性活動(dòng)的發(fā)生率，形成交往互動(dòng)，因?yàn)榄h(huán)境對(duì)人行為心理產(chǎn)生作用，形成景觀的互動(dòng)體驗(yàn)。

1.2 使用者的需求

由于自然條件、社會(huì)條件，文化差異，不同地域和不同文化觀念的人群對(duì)環(huán)境的要求也是有所不同，人們?cè)跒I海廣場(chǎng)上的需求有共同性也有差異性，人們?cè)跒I海休閑空間的需求也具備了其特定的環(huán)境的特性，根據(jù)《人的動(dòng)機(jī)理論》人的需求層次可以總結(jié)為以下幾方面：（1）親近自然，親近自然是人們生理需求的一部分，濱海廣場(chǎng)有著自然海洋的優(yōu)勢(shì)，吸引著想來這里感受自然生態(tài)，在舒適宜人的環(huán)境中休憩的人群。同時(shí)在自然實(shí)踐中學(xué)習(xí)，收獲知識(shí)教育的體驗(yàn)。（2）社會(huì)交往，交往也是人們社會(huì)生活中必要存在的重要部分，積極的社交活動(dòng)能提高人們的活力，城市中煩躁的人們可以得到慰藉，同時(shí)也能分享游樂的喜悅。（3）情感精神的滿足保護(hù)地域特色需求，人們?cè)谀骋惶囟ǖ牡赜蛑?，是懷有相?yīng)的情感需求的，濱海城市有其獨(dú)特的地域風(fēng)貌特色，使用者希望在此得到情感上的共鳴，寄托人們情感的載體。（4）休閑娛樂，休閑娛樂生活是必不可少的，無論是各個(gè)年齡階段的人群這方面的需求都是必不可少的。是增加場(chǎng)地活力的重要手段，是需要一個(gè)高質(zhì)量的環(huán)境空間和環(huán)境設(shè)施，得到良好的互動(dòng)體驗(yàn)。

1.3 濱海休閑空間行為特征及需求

對(duì)于不同人數(shù)組織活動(dòng)有不同特點(diǎn)，（1）個(gè)人活動(dòng)，個(gè)人活動(dòng)最主要是進(jìn)行步行，按步行目的可以分為有目的性的徑直穿越行為，可能是作為交通空間或健身步道目的。個(gè)人活動(dòng)中還會(huì)有停留休憩行為，對(duì)環(huán)境要求較高，使人駐足停留需要新奇事物的吸引，舒適體驗(yàn)的休憩設(shè)施影響人們停留時(shí)間長(zhǎng)短。（2）組團(tuán)活動(dòng)，成組相約來到濱海廣場(chǎng)，這類人目的性比較強(qiáng)，主要為了來游玩，交談聚會(huì)，這類人停留時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，對(duì)廣場(chǎng)的需求較高，希望有吸引人的景觀和環(huán)境設(shè)施，有的也需要相對(duì)獨(dú)立的空間。（3）群體活動(dòng)，是有眾多人組織一起的，有統(tǒng)一目的性的群眾聚會(huì)。一般有節(jié)日慶祝，紀(jì)念等特色活動(dòng)組織，要求廣場(chǎng)有足夠開放的空間，活動(dòng)人群對(duì)周圍游人也有大的吸引和感染力。

2 互動(dòng)在濱海帶狀休閑空間中的作用表現(xiàn)

2.1 娛樂性的體現(xiàn)

城市中濱海區(qū)公共空間具有為人們工作學(xué)習(xí)之余提供放松休閑的空間，因此在濱海，趣味性是吸引人們停留，和引發(fā)各種活動(dòng)的必要條件，空間要提供足夠多的趣味體驗(yàn)元素和交往的場(chǎng)所，讓人們參與到環(huán)境中得到豐富體驗(yàn)與感受。

2.2 親水性體現(xiàn)

水系是地球能源和物質(zhì)循環(huán)的重要載體，生態(tài)意義也是非常的重要的，基于水而發(fā)展起來的濱海空間中親近水體是對(duì)人們的一個(gè)重要自然優(yōu)勢(shì)吸引點(diǎn)，戲水是人們的天性，通過在景觀設(shè)計(jì)中對(duì)水元素的利用形成與水的互動(dòng)，加深人們對(duì)水體的自然屬性及文化的理解，滿足人們戲水親水的需求，在設(shè)計(jì)中可以利用設(shè)施技術(shù)和水體結(jié)合起來，讓戲水方式豐富多樣，和水的接觸，充分互動(dòng)，讓游樂得到更多更豐富的情感體驗(yàn)，增加場(chǎng)地活力。

2.3 對(duì)城市或區(qū)域歷史的體現(xiàn)

城市是一個(gè)不斷發(fā)展變化，有生命的機(jī)體，城市本身經(jīng)過時(shí)間歷史的積淀，有其獨(dú)特的特征，而在現(xiàn)代化的時(shí)代，城市的風(fēng)格特征已不顯著，但在人們內(nèi)心仍有對(duì)一個(gè)區(qū)域環(huán)境特有的情懷。劉濱誼說過景觀設(shè)計(jì)能夠更恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)出什么是普遍的，什么是區(qū)域的，以及什么是個(gè)性的東西。而作為城市重要景觀節(jié)點(diǎn)的濱海休閑空間應(yīng)表現(xiàn)出濱海環(huán)境特色，將當(dāng)?shù)匚幕Y(jié)合與人們情感互動(dòng)。

2.4 對(duì)公眾的教育意義

濱海公共休閑空間是城市或區(qū)域的特殊地段，應(yīng)具有教育大眾，為公眾服務(wù)的公共屬性，因此可以通過濱海景觀互動(dòng)設(shè)計(jì)使濱海公共休閑空間成為教育青少年或普通市民區(qū)域文化，生態(tài)文明的基地，在與景觀的參與互動(dòng)中可以將室內(nèi)枯燥的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為室外充滿新奇吸引力的實(shí)踐教育。在室外輕松愉悅的環(huán)境氛圍下，人們真實(shí)的接觸體驗(yàn)感知獲得下，全民一起在環(huán)境中參與互動(dòng)學(xué)習(xí)的過程，營(yíng)造“戶外課堂”?？梢詫?duì)海洋文化更加了解，知識(shí)的科普，自然生態(tài)環(huán)境的宣傳，文化傳承的教育理念。

3 濱海公共空間景觀互動(dòng)設(shè)計(jì)策略

3.1 動(dòng)態(tài)場(chǎng)所營(yíng)造

在景觀設(shè)計(jì)中人對(duì)環(huán)境的初級(jí)體驗(yàn)為感知體驗(yàn)，感知體驗(yàn)為對(duì)外界的刺激反應(yīng)，空間或直或曲，傾斜動(dòng)態(tài)的變化，可以刺激人們的身體意識(shí)?？臻g地面通過不同材質(zhì)鋪裝分割，色彩肌理的變化，地形起伏，抬高或下沉層次變化都可以營(yíng)造一個(gè)動(dòng)態(tài)互動(dòng)空間。場(chǎng)所動(dòng)態(tài)性的設(shè)計(jì)比其他景觀構(gòu)成元素的可變化性較小，但其部分的變化會(huì)影響整體場(chǎng)所的改變。

3.2 情感記憶的融入

濱海區(qū)域也是作為一個(gè)城市形象的表達(dá)，可以感受到當(dāng)?shù)氐娜宋臍v史文化，人們不僅能從歷史文化事件記錄，言語傳達(dá)上來得到感知，喚起記憶，在對(duì)環(huán)境的體驗(yàn)感知也可以激發(fā)人們內(nèi)心記憶，陸邵明的《建筑體驗(yàn)——空間中的情節(jié)》中對(duì)空間情節(jié)性作了研究，提出“情節(jié)是空間記憶的表達(dá)方式”情節(jié)的營(yíng)造能激起人們對(duì)某個(gè)特定場(chǎng)景認(rèn)知記憶，人們?cè)诨?dòng)景觀中可以以講故事的方式融入某種情節(jié)場(chǎng)景，秩序，營(yíng)造環(huán)境氛圍，使人們參與到這樣的互動(dòng)空間時(shí)會(huì)產(chǎn)生綜合的心理反應(yīng)和感受。

3.3 空間意向營(yíng)造

心理學(xué)家認(rèn)為，人之所以能識(shí)別和理解環(huán)境，關(guān)鍵在于能在記憶中重現(xiàn)空間環(huán)境的形象。設(shè)計(jì)師可以在濱?？臻g環(huán)境景觀設(shè)計(jì)中根據(jù)海洋文化，濱海特色元素創(chuàng)造一些符號(hào)，代碼圖案等意象元素，進(jìn)行排列組合的設(shè)計(jì)，主要以人們的情感為線索，按內(nèi)心情感軌跡和生活規(guī)律邏輯融入景觀中，與景觀元素整合起來，用一些完整的，鮮明的藝術(shù)形象表達(dá)出來。意象元素與情感形成互動(dòng)，產(chǎn)生情感活動(dòng)，與相關(guān)的情感記憶內(nèi)容擴(kuò)散開來，激活更多情感記憶活動(dòng)，受眾得到豐富的體驗(yàn)感受。

3.4 參與體驗(yàn)的機(jī)會(huì)營(yíng)造

現(xiàn)在城市中很多景觀僅是通過表面形態(tài)美感對(duì)使用者認(rèn)知產(chǎn)生影響，長(zhǎng)時(shí)間以來約定俗成審美需求，行為規(guī)律使景觀設(shè)計(jì)受到約束，忽略了使用者在作為主體參與在景觀中獲得的感受。景觀的互動(dòng)要重視在景觀中的主體參與性，人們?cè)诃h(huán)境中不僅是被動(dòng)的觀賞體驗(yàn)者，表達(dá)受眾的感受，內(nèi)心留下更深刻的體驗(yàn)。在濱海休閑空間中人們主要活動(dòng)動(dòng)就是在環(huán)境中休憩游樂，為使人們?cè)诃h(huán)境中有享受舒適的休憩游樂，在互動(dòng)中獲得精神愉悅，情感的滿足，在人們行為活動(dòng)大量使用的公共設(shè)施中可以融入主體感受，情感元素，為設(shè)施注入更多生命活力，增加藝術(shù)形態(tài)來對(duì)情感的表達(dá)，吸引使用者參與互動(dòng)，得到深刻多樣的情感體驗(yàn)。

總結(jié)

通過對(duì)濱海休閑空間人們互動(dòng)行為分析，從情感化互動(dòng)的特征考慮，人們?cè)诃h(huán)境中行為活動(dòng)獲得情感體驗(yàn)為主，提出濱海互動(dòng)設(shè)計(jì)策略，通過濱海空間場(chǎng)所表達(dá)，帶狀空間動(dòng)態(tài)空間場(chǎng)地營(yíng)造。海洋文化，特色元素意向的塑造，參與景觀的構(gòu)成，參與體驗(yàn)的行為活動(dòng)的挖掘來提升空間景觀的互動(dòng)性，使濱海空間景觀與互動(dòng)性設(shè)計(jì)更好的結(jié)合，人們?cè)跒I海環(huán)境行為活動(dòng)可以獲得豐富的情感體驗(yàn)。

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