段宗麒

那天的太陽(yáng)真“毒辣”，外面像有一團(tuán)火在熊熊灼燒?！盁崂恕睈汉莺莸貙ふ乙u擊對(duì)象，熱氣嗚咽著四處搜索。從屋頂看，翠綠的樹木上的蟬“吱吱”而鳴。

大家都汗流滿面，讀書的心思似乎已被“烤焦”了，每個(gè)人都在瘋狂地扇動(dòng)書本。

汗流浹背的數(shù)學(xué)老師擠進(jìn)教室時(shí)，等待已久的“熱浪”席卷而入，墻壁上的窗簾凝固了似的紋絲不動(dòng)。往日和藹可親的數(shù)學(xué)老師一反常態(tài)，滿臉的嚴(yán)肅莊重，甚至有些許憤怒，一如室外的空氣。

亂哄哄的教室瞬間安靜了下來，鴉雀無聲，我們驚恐地望著數(shù)學(xué)老師?！罢?qǐng)同學(xué)們?nèi)康讲賵?chǎng)上去”。幾十雙眼睛在不停地問原因，“因?yàn)槲覀円讲賵?chǎng)上站立五分鐘。”盡管數(shù)學(xué)老師下了“不上這堂課就永遠(yuǎn)別上我的課”的恐嚇令，但還是有個(gè)別嬌滴滴的女生和幾個(gè)態(tài)度囂張的男生沒有出教室。

操場(chǎng)被曬得滾燙，惡狠的“熱浪”讓人難以呼吸，腳像是踩在熱水里。我們分散在教室外的屋檐下，不肯邁向操場(chǎng)半步。數(shù)學(xué)老師面對(duì)我們站定穿上大衣，線衣穿到一半，熱風(fēng)幫他完成了另一半。數(shù)學(xué)老師也被“熱浪”襲紅了臉，他一字一頓地說：“到操場(chǎng)中間站好。”

這時(shí)，大家都不敢再有半點(diǎn)違逆心理，乖乖地在操場(chǎng)中間排成三列縱隊(duì)。太陽(yáng)像一個(gè)大火球在我們頭頂熊熊灼燒，隨風(fēng)飛舞的“熱浪”一層一層撲面而來，地面被火辣的太陽(yáng)烤得滾燙，這一瞬間，我覺得我像一個(gè)“包子”，快要熟了。

我們規(guī)規(guī)矩矩地站了五分鐘，數(shù)學(xué)老師也是異常虛弱，吃力地說：“解散。”

以后的歲月里，我時(shí)時(shí)會(huì)想起那一課，想起數(shù)學(xué)老師課后的一番話：“在教室里，我們都以為自己敵不過那層層熱浪，事實(shí)上，就是再站半小時(shí)，你們也頂?shù)米?。面?duì)困難，許多人戴了放大鏡，往往沒有嘗試去攻克它就退縮了，殊不知困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，反之，你強(qiáng)它就弱?！?/p>

我很慶幸，那天我沒縮在教室里，在那個(gè)熱浪滾滾的時(shí)候，在那個(gè)空曠的操場(chǎng)上，我上了難忘的一課。

（指導(dǎo)老師：王開君）endprint