梁亞瓊

（永城市農(nóng)業(yè)局，河南 永城 476600）

河南省永城市通過建立農(nóng)業(yè)專業(yè)基地的形式，大力發(fā)展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)教育，完善農(nóng)民科技培訓(xùn)體系，調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)民學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性，提高廣大農(nóng)民科學(xué)種田技能。當(dāng)?shù)夭捎谩翱萍己献魃?基地+會(huì)員”模式，大力推進(jìn)種子繁育和糧食生產(chǎn)的規(guī)?；?、產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的組織化程度，保證農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；健全農(nóng)業(yè)信息服務(wù)體系，構(gòu)建方便、快捷的信息傳遞渠道；加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)后服務(wù)，確保農(nóng)民收入穩(wěn)步增長(zhǎng)。隨著示范基地的硬件和軟件設(shè)施的不斷完善升級(jí)，社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益明顯。尤其是永城市小麥良種繁育及高產(chǎn)栽培示范基地在農(nóng)業(yè)科研系統(tǒng)科技成果轉(zhuǎn)化過程中起到了積極的示范帶動(dòng)作用。

永城市地處黃淮平原，四季分明，土地肥沃，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件優(yōu)越，為小麥良種繁育及高產(chǎn)栽培基地的建設(shè)提供了有利條件，為農(nóng)業(yè)科技知識(shí)講座、展覽、培訓(xùn)、咨詢等科普活動(dòng)搭建了一個(gè)很好的平臺(tái)。永城市小麥良種繁育及高產(chǎn)栽培示范基地在基地建設(shè)工作方面的主要做法如下。

1 建設(shè)科普基地，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程

基地重點(diǎn)繁育小麥新品種，目標(biāo)是高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)、品質(zhì)優(yōu)良?；嘏嘤男缕贩N在河南省的種植面積不斷擴(kuò)大，并被周邊各省廣泛引進(jìn)。農(nóng)業(yè)技術(shù)人員以基地為依托，向廣大農(nóng)民普及科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法，提高農(nóng)民素質(zhì)，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。同時(shí)，當(dāng)?shù)剡€創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)小麥高產(chǎn)栽培示范基地，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科技含量。如今小麥良種繁育及高產(chǎn)栽培示范基地面積不斷擴(kuò)大，帶動(dòng)農(nóng)民增收明顯。

2 普及農(nóng)業(yè)科技，提高農(nóng)民科技素質(zhì)

為了有效地普及農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)知識(shí)，根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)季節(jié)性強(qiáng)、部分農(nóng)民理論知識(shí)接受能力差的特點(diǎn)，在科普工作中采取“五個(gè)結(jié)合”，即短期培訓(xùn)與長(zhǎng)期培訓(xùn)相結(jié)合、理論教學(xué)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)相結(jié)合、課堂教學(xué)與音像自學(xué)相結(jié)合、教學(xué)安排與農(nóng)事安排相結(jié)合以及教員培訓(xùn)與跟蹤服務(wù)相結(jié)合，既保證了培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行，又不影響正常的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。近年來，基地通過舉辦農(nóng)作物備播技術(shù)、配方施肥技術(shù)、病蟲草害綜合防治技術(shù)、化控技術(shù)及農(nóng)作物超高產(chǎn)栽培技術(shù)等各種培訓(xùn)班，不斷培養(yǎng)農(nóng)村技術(shù)骨干。這些人大都能發(fā)揮示范帶頭作用，可以向農(nóng)民傳授農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，展示基本的田間操作技能，充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)技術(shù)的“二傳手”作用，有效地促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。此外，基地還積極參與全國(guó)科技周、全國(guó)科普日、科普之春（夏、秋、冬）、科普大集和科技下鄉(xiāng)等大型科普活動(dòng)，發(fā)放科技圖書、技術(shù)資料、宣傳掛圖、音像資料，解決農(nóng)民技術(shù)難題，讓廣大農(nóng)民受益匪淺［1］。

3 組織科技合作社，提供產(chǎn)后服務(wù)

基地充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)科技合作社的組織功能，在基地內(nèi)積極發(fā)展農(nóng)民會(huì)員，與糧食部門與加工企業(yè)合作，為農(nóng)民提供產(chǎn)后服務(wù)，嚴(yán)把種子生產(chǎn)過程中的質(zhì)量關(guān)，帶動(dòng)作用強(qiáng)勁，社會(huì)效益顯著。合作社完善信息傳播渠道，提升服務(wù)水平?；貫榱苏限r(nóng)業(yè)信息資源，充分發(fā)揮服務(wù)職能，方便、快捷地傳播農(nóng)業(yè)信息，讓農(nóng)民及時(shí)掌握先進(jìn)的農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，準(zhǔn)確把握市場(chǎng)脈搏，合理調(diào)整種植業(yè)結(jié)構(gòu)，降低市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)。

搞好農(nóng)村科普示范基地建設(shè)，是提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)、助力社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的需要，是科學(xué)發(fā)展觀的具體實(shí)踐。該基地的建立不僅充分發(fā)揮農(nóng)科所的自身優(yōu)勢(shì)，提高糧食單位面積產(chǎn)量，增加農(nóng)民收入，創(chuàng)造可觀的經(jīng)濟(jì)效益，而且利用基地的示范輻射作用，為地方糧食增產(chǎn)、農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。

4 以人為本，加速科技成果轉(zhuǎn)化

基地不斷創(chuàng)新科普形式，豐富科普內(nèi)容，拓展科普渠道，改進(jìn)科普手段，提升科普水平，著力打造一支具有現(xiàn)代科學(xué)精神的高素質(zhì)農(nóng)村勞動(dòng)大軍，為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、和諧發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。堅(jiān)持以人為本，以促進(jìn)人的全面發(fā)展作為科普工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以增強(qiáng)科普能力為中心，提高農(nóng)業(yè)科技的傳播能力，充分體現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的推動(dòng)作用。堅(jiān)持科普工作貼近基層、貼近農(nóng)民、貼近生產(chǎn)，不斷推進(jìn)科普工作的群眾化、社會(huì)化、制度化，以和諧發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)為重點(diǎn)，加速科技成果轉(zhuǎn)化，提高廣大農(nóng)民學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性［2］。

5 充分發(fā)揮農(nóng)村科普基地的輻射帶動(dòng)作用，開拓基地范圍

基地進(jìn)一步健全科普組織、壯大科普隊(duì)伍，完善科普制度，使基地科普工作再上一個(gè)新臺(tái)階。充分發(fā)揮農(nóng)村科普基地的輻射帶動(dòng)作用，開拓基地范圍，建立科技下鄉(xiāng)長(zhǎng)效機(jī)制，組織一支相對(duì)穩(wěn)定的科普隊(duì)伍，完善獎(jiǎng)懲制度，充分調(diào)動(dòng)工作人員的積極性和創(chuàng)造力。利用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)技術(shù)合作社的作用，使之成為基地農(nóng)民學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，實(shí)現(xiàn)自主求知、自我提高的一個(gè)方便、快捷的平臺(tái)。

6 明確基地工作目標(biāo)，制定相應(yīng)的政策

基地切實(shí)加強(qiáng)對(duì)科普工作的領(lǐng)導(dǎo)，為開展科普工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和優(yōu)越的條件，將科普工作提到重要議事日程，明確科普工作目標(biāo)，制定相應(yīng)的政策措施，對(duì)科普工作給予長(zhǎng)期、持續(xù)、穩(wěn)定的強(qiáng)有力支持。進(jìn)一步發(fā)揮基地的整體功能，按照明確分工、各負(fù)其責(zé)、形成合力、全面推進(jìn)的原則，動(dòng)員全所力量，多形式、多層次、多渠道地開展農(nóng)村科普工作，使基地工作健康、有序地發(fā)展。充分發(fā)揮科技人員的科普主力軍作用，緊緊依靠科技工作者，大力開展各種群眾性、社會(huì)性和經(jīng)常性的科普活動(dòng)。充分利用科普組織網(wǎng)絡(luò)，集思廣益，推動(dòng)科普工作順利發(fā)展。制定面向科普工作人員的約束監(jiān)督和激勵(lì)機(jī)制，建立相關(guān)制度，定期表彰在科普工作中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人，增強(qiáng)科普工作活力，提高科普工作效率。大力培養(yǎng)農(nóng)村技術(shù)骨干，帶出科技“二傳手“，充分發(fā)揮“土專家”“田秀才”的“領(lǐng)頭羊”作用，使之成為農(nóng)村科普的排頭兵，使之主動(dòng)幫助、引導(dǎo)、帶動(dòng)群眾，啟發(fā)和調(diào)動(dòng)群眾學(xué)習(xí)和應(yīng)用先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)的熱情?；爻闪⑥r(nóng)機(jī)農(nóng)技專業(yè)服務(wù)小分隊(duì)，通過技術(shù)承包方式，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行“面對(duì)面”“手把手”的服務(wù)，對(duì)基地實(shí)行統(tǒng)一培訓(xùn)、統(tǒng)一供種、統(tǒng)一整地、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一收獲和統(tǒng)一銷售，強(qiáng)力推進(jìn)基地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)代化和產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程?；亟⑥r(nóng)戶檔案，做到有的放矢［3］。對(duì)基地內(nèi)農(nóng)戶所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委、行政村、戶主姓名、文化程度、土地面積、所在位置、土壤測(cè)試情況和農(nóng)作物品種等信息登記造冊(cè)，存入檔案，開展有針對(duì)性的技術(shù)服務(wù)。