◆王 奡

(遼寧省撫順市第一中學(xué))

體育在高中教學(xué)中具有特殊的地位，是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵所在。體育教學(xué)目的不僅僅是為了強身體魄，還可以使學(xué)生通過體育鍛煉拓展思維和智慧，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。對于高中生而言，更有必要通過體育教學(xué)促進(jìn)身體發(fā)育，提高智慧，從而應(yīng)對繁重的功課。不過，在體育教學(xué)中，稍有不慎就可能會導(dǎo)致學(xué)生受到傷害，其所帶來的安全問題不容忽視。

一、安全問題對體育教學(xué)的影響

通常，體育教學(xué)都是戶外活動。學(xué)生十分喜歡體育，因為可以活動筋骨，不斷活動，而這也屬于學(xué)生活潑好動的個性體現(xiàn)。在活動的過程中，難免會出現(xiàn)磕磕碰碰等安全問題。安全問題是教學(xué)的重點，不僅關(guān)系到學(xué)生的安全，也關(guān)系到體育教學(xué)質(zhì)量。如果教師沒有充分重視安全問題，就可能會出現(xiàn)安全事故，這樣就會使教學(xué)質(zhì)量大打折扣。學(xué)校、教師、學(xué)生都要重視在體育教學(xué)中的安全問題，使學(xué)生可以健康成長。

隨著素質(zhì)教育的不斷實施，體育教學(xué)方法也在不斷與時俱進(jìn)，其目的也不再僅限于提高學(xué)生身體素質(zhì)，還要促進(jìn)學(xué)生身心健康，使學(xué)生的智力得到全面開發(fā)。不過，在體育教學(xué)中，安全問題一直是影響其質(zhì)量的隱患，在戶外活動中，學(xué)生的身體部位一旦有所損傷，就會凸顯出體育教學(xué)的不足，而這也是目前困擾體育教學(xué)質(zhì)量提升的一大難題。長此以往，學(xué)生會畏懼受傷而害怕進(jìn)行體育活動，對體育活動也會逐漸排斥。由此可見，在體育教學(xué)中，加強體育鍛煉的同時，還要解決安全問題。

二、體育教學(xué)出現(xiàn)安全問題的原因

1.體育器材和運動場地不合理，安全性不高

在體育教學(xué)中，學(xué)生會接觸大量的體育器材，在操場上也會有跑步等運動內(nèi)容。運動器材和相應(yīng)的運動場地都會給學(xué)生帶來影響，比如，操作不當(dāng)就會受傷。還有一些設(shè)施已經(jīng)陳舊，或者常年沒有得到維修，就會形成嚴(yán)重的安全隱患。有的運動場地是用方磚鋪地，這樣就很容易出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象。

2.放羊式教學(xué)，對體育教學(xué)缺乏正確認(rèn)識

在體育課堂中，許多教師對學(xué)生采取了“放羊式”管理，這樣就會導(dǎo)致學(xué)生認(rèn)為體育課堂就是自由活動，學(xué)生在運動的過程中會不注重保護(hù)自己，教師的安全意識也較為淡漠，任由學(xué)生隨意運動，大膽嘗試，卻可能會導(dǎo)致十分嚴(yán)重的安全問題。教師在教學(xué)過程中缺乏有效監(jiān)督，重視教學(xué)質(zhì)量，忽視學(xué)生的自由活動安全問題，注重發(fā)展學(xué)生興趣愛好，缺乏必要的安全防范意識。教師自身對安全問題不重視，必然會給教學(xué)事故的產(chǎn)生埋下伏筆。

在傳統(tǒng)的體育教學(xué)中，教師注重提升學(xué)生的體育技能，以及學(xué)生成績是否達(dá)標(biāo)，卻沒有過多關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，在學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的時候也沒有開展有效引導(dǎo)，缺乏科學(xué)指導(dǎo)的學(xué)生的素質(zhì)很難得到有效提高，甚至還會產(chǎn)生安全問題.比如，熱身不當(dāng)導(dǎo)致肌肉沒有充分拉伸，在做劇烈運動的時候就可能會造成肌肉損傷；還有一些學(xué)生的肌肉力量得不到有效鍛煉，反應(yīng)也不敏捷，稍不留神，就可能出現(xiàn)意外狀況。

三、高中體育教學(xué)中安全問題的防范策略

1.提高體育設(shè)施安全性，避免安全事故

減少安全問題的直接方式就是提供良好的環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的天性，使學(xué)生身體素質(zhì)得到提升，獲得健康的心態(tài)。由于體育教學(xué)設(shè)施不完善導(dǎo)致的安全問題已經(jīng)屢見不鮮，因此，一些學(xué)校加大了對體育運動器材的更新和改造，還有一些學(xué)校建立了室內(nèi)體育館，為學(xué)生締造更加完善的體育運動環(huán)境，學(xué)生的運動熱情也會大大激發(fā)，積極參與到各項體育活動之中。

教師要定期對各項體育器材、場地進(jìn)行檢查，找到其中可能存在的安全隱患，及時進(jìn)行處理。比如，設(shè)備是否牢固，器材是否穩(wěn)定，場地是否平整等等，將安全隱患一一排除。比如，單雙杠長期不維護(hù)，牢固性就可能受到影響；籃球板搖搖欲墜，跳躍器缺少零件，等等，這些設(shè)備都有可能產(chǎn)生安全事故。

2.提高安全意識，加強保護(hù)措施

教師要提高安全意識，注重學(xué)生的安全，還要引導(dǎo)學(xué)生注重自身安全，在運動的時候需要注意的事項和應(yīng)對問題時的相關(guān)措施，這樣就可以避免學(xué)生的不安全行為。除了相關(guān)安全意識的提升之外，教師還要在教學(xué)的時候?qū)W(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的保護(hù)，避免戶外教學(xué)所帶來的安全問題。除了必要的熱身運動之外，教師要認(rèn)真對學(xué)生的腕關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)進(jìn)行保護(hù)，將最容易受傷的部位處置妥當(dāng)，就可以減少不必要的安全事故。

在加強保護(hù)措施的同時，教師還要盡量安排一些合理的項目，使得學(xué)生能夠得到有效訓(xùn)練的同時，減少不必要的傷害。教師要對安全問題有足夠的認(rèn)識，通過有效的教學(xué)方法，配合教學(xué)內(nèi)容開展教學(xué)，做好準(zhǔn)備活動，使學(xué)生能夠做好準(zhǔn)備，避免損傷。運動量要循序漸進(jìn)，從簡單到復(fù)雜，在進(jìn)行復(fù)雜的運動之后，還要有足夠的放松運動。

3.保障醫(yī)務(wù)監(jiān)管，及時處理事故

有些傷害是無法避免的，尤其在體育教學(xué)中，可能會出現(xiàn)各種安全事故，這就需要通過醫(yī)務(wù)機構(gòu)進(jìn)行治療，減少事故對學(xué)生造成的傷害。學(xué)校的醫(yī)務(wù)監(jiān)管要配合體育課堂，通過了解學(xué)生的身體狀況，實施相應(yīng)的體育教學(xué)策略。比如，哪些學(xué)生體質(zhì)好，哪些學(xué)生體質(zhì)差，根據(jù)體質(zhì)進(jìn)行相應(yīng)的體育項目設(shè)置，體育強度也要因身體情況而定。

一旦發(fā)生事故，教師要及時對學(xué)生進(jìn)行處理，根據(jù)學(xué)生受傷的情況，配合醫(yī)務(wù)室進(jìn)行相應(yīng)的傷勢檢查和處理工作，確保學(xué)生的傷勢可以在第一時間得到處理。要加強對學(xué)生的保護(hù)，及時處理各種事故，才能減少事故對學(xué)生造成的傷害，使學(xué)生不會畏懼體育運動，對運動充滿熱情，獲得身心健康發(fā)展。

4.加強安全教育，合理安排運動負(fù)荷

對學(xué)生開展安全教育，使其能夠意識到在體育活動中的對自己開展保護(hù)的重要性。由于戶外活動通常十分開放，而且學(xué)生十分熱衷于戶外活動，因此，在運動過程中就可能會忽視自身安全。教師要對學(xué)生開展安全教育，如在活動開始之前，這樣就可以是學(xué)生具備安全意識，吸取教學(xué)，在活動中注意安全。要組織學(xué)生認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，根據(jù)教師的要求開展訓(xùn)練，相關(guān)動作要領(lǐng)必須要做到位，避免出現(xiàn)肌肉損傷等情況。避免違規(guī)操作，提高學(xué)生的組織性。

除了安全教育和嚴(yán)格的紀(jì)律之外，教師還要合理安排課程。因為，學(xué)生在運動中難免會有一定量的運動負(fù)荷，如果不按照要求開展運動，隨意加大運動負(fù)荷，一些運動不到位，或者身體素質(zhì)較差的學(xué)生就可能會因強大的運動負(fù)荷而出現(xiàn)身體損傷。因此，要注意運動負(fù)荷的度，從而使學(xué)生可以得到充分鍛煉的同時，不會受到損傷。

四、結(jié)束語

綜上所述，高中學(xué)生正處于成長發(fā)育的關(guān)鍵階段，體育教學(xué)則是提高學(xué)生身體素質(zhì)的關(guān)鍵。在體育教學(xué)中，要盡量避免安全問題的發(fā)生，否則就可能會對學(xué)生的身心健康造成很大的影響。因此，通過分析產(chǎn)生安全問題的原因，找到相應(yīng)的解決策略，就可以提高高中體育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康成長。