不論大小考試，我都與“第一名”有緣，愁死我了，做夢都想摘掉這頂恥辱帽。

還記得上學(xué)期的一堂語文課，語文老師在講臺上批改試卷，我們在專心致志地寫作業(yè)?！袄钬愗悾茨氵@次考的！”老師抬起頭大叫一聲。李貝貝站起身，快步走上講臺。只見她手持試卷，耷拉著腦袋，滿臉通紅。李貝貝可是我們班的學(xué)霸，要是她都考砸了，那我這次肯定好不到哪兒去。我有點坐不住了，正在寫字的手抖個不停，臉上一陣熱一陣?yán)洹Ｌ煅?，班里的尖子生都與一百分失之交臂，我可比她差十萬八千里啊！我低著頭，滿腦子都在想我到底考了多少分。

“周琦奇！”我連忙起身，來到老師身邊。“周琦奇，你看看，你的成績又倒退了！”58分，比上次還低了8分。我兩腿發(fā)軟，暈暈乎乎地回到座位上。唉，這次又要拉低班級平均分了，真對不起朝夕相處的同學(xué)們，對不起辛勤培育我的語文老師，對不起起早貪黑為我忙碌的爸爸媽媽。我一定要好好學(xué)習(xí)，一定摘掉這個“第一名”。

課后，我把試卷鋪在課桌上，請李貝貝幫我分析試卷。從那以后，我上課主動回答問題，課后按時完成作業(yè)，不懂就問，老師夸我像變了個人似的。就這樣迎來了本學(xué)期的期末考試，成績揭曉，我的語文成績有了很大的進(jìn)步。原來不當(dāng)?shù)箶?shù)第一名并沒有那么難！

今后，我一定繼續(xù)努力，不僅堅決不當(dāng)“第一名”，還要爭取正數(shù)第一名。

老師小語

習(xí)作采用插敘的手法交代了語文課上老師公布成績的一幕。公布前，“有點坐不住了”“正在寫字的手抖個不?！睂懗隽诵∽髡邇?nèi)心的緊張?！皟赏劝l(fā)軟”和三個“對不起”則寫出了小作者內(nèi)心的愧疚。（吳風(fēng)珍）endprint