何伶俐
于丹說(shuō)過(guò)的一句話:“一個(gè)人越炫耀什么,就越缺什么?!边@句話放在當(dāng)下四處弘揚(yáng)的“你要善良”的大旗幟下,顯得是那么貼切而又悲涼。因?yàn)樵谶@樣的正能量背后,善良卻成了不折不扣的稀缺品。
總有人會(huì)問:好人為何沒有好報(bào)。我想,只有用“上帝不獎(jiǎng)勵(lì)好孩子”來(lái)回答。
美國(guó)有一個(gè)兒童心理學(xué)家,專門主持兒童電臺(tái)。有一天,他接到一個(gè)6歲小女孩Alice的電話:“為什么好孩子得不到蘋果?”
Alice說(shuō),她是個(gè)好孩子,而她弟弟是個(gè)壞孩子。爸爸媽媽要求他們每晚9點(diǎn)上床睡覺,每一次她都很聽話,按時(shí)上床。弟弟不聽話,每次要一個(gè)蘋果才肯上床,而他居然每次都能得逞。Alice說(shuō),她也想要一個(gè)蘋果,但父母從來(lái)不給。
“為什么弟弟是個(gè)壞孩子,卻總能得到蘋果;而我是個(gè)好孩子,卻總得不到?”Alice傷心地問。這個(gè)著名的兒童心理學(xué)家被問住了,他誠(chéng)實(shí)地告訴Alice:“很抱歉,我現(xiàn)在不知道。如果有一天我知道答案了,一定第一時(shí)間告訴你?!?/p>
一晃3年過(guò)去了。有一天,兒童心理學(xué)家去參加一場(chǎng)婚禮?;槎Y上,緊張的新郎將本該戴在右手的戒指戴在了新娘的左手。神父為他解圍說(shuō):“孩子,她的左手已經(jīng)完美無(wú)瑕了,你戴在她的右手吧。”
心理學(xué)家這才恍然大悟。他迅速離開婚禮,回到電臺(tái),叫停了所有正在播出的節(jié)目,開始呼喊Alice的名字:“Alice你在嗎?你在收音機(jī)前嗎?你還記得3年前的問題嗎?我很抱歉,你9歲了,我才有了答案。我希望你能認(rèn)真聽,希望你不要再為壞孩子得到蘋果而耿耿于懷。壞孩子雖然得到了蘋果,但其實(shí)你得到了上帝最好的禮物,就是:你是個(gè)好孩子。”
這就是著名的“上帝不獎(jiǎng)勵(lì)好孩子”。上帝給我們最好的禮物,就是我們都是好人。我們做好人不是為了要回報(bào),而是為了成為心靈更自由的人。
善良的本質(zhì)是什么?柴靜說(shuō):“寬容不是道德,而是認(rèn)識(shí)。唯有深刻地認(rèn)識(shí)事物,才能對(duì)人和世界的復(fù)雜性有了解和寬諒,才有不輕易責(zé)難和贊美的思維習(xí)慣?!蓖?,善良的本質(zhì)是認(rèn)識(shí),將它放置在認(rèn)識(shí)領(lǐng)域而非純粹的道德范疇,才能更有利于善良的靜水流深。
一個(gè)社會(huì),如果人人講善良,反而越是彰顯著這個(gè)社會(huì)缺乏善良。因此,當(dāng)不再有人大談善良的時(shí)候,善良才會(huì)自然回歸到每個(gè)人的內(nèi)心里,不需要被提起、被褒揚(yáng)。因?yàn)?,到此時(shí),你便明白:善良是一件太正常不過(guò)的事了,你是如此,我是如此,大家都如此。
好人的好報(bào)也許就是:人為善,福雖未至,禍已遠(yuǎn)離;人為惡,禍雖未至,福已遠(yuǎn)離。
不要讓善良成為這個(gè)時(shí)代的稀缺品。愿未來(lái),我們都不再褒揚(yáng)善良。endprint