何伶俐

于丹說(shuō)過(guò)的一句話：“一個(gè)人越炫耀什么，就越缺什么?！边@句話放在當(dāng)下四處弘揚(yáng)的“你要善良”的大旗幟下，顯得是那么貼切而又悲涼。因?yàn)樵谶@樣的正能量背后，善良卻成了不折不扣的稀缺品。

總有人會(huì)問：好人為何沒有好報(bào)。我想，只有用“上帝不獎(jiǎng)勵(lì)好孩子”來(lái)回答。

美國(guó)有一個(gè)兒童心理學(xué)家，專門主持兒童電臺(tái)。有一天，他接到一個(gè)6歲小女孩Alice的電話：“為什么好孩子得不到蘋果？”

Alice說(shuō)，她是個(gè)好孩子，而她弟弟是個(gè)壞孩子。爸爸媽媽要求他們每晚9點(diǎn)上床睡覺，每一次她都很聽話，按時(shí)上床。弟弟不聽話，每次要一個(gè)蘋果才肯上床，而他居然每次都能得逞。Alice說(shuō)，她也想要一個(gè)蘋果，但父母從來(lái)不給。

“為什么弟弟是個(gè)壞孩子，卻總能得到蘋果；而我是個(gè)好孩子，卻總得不到？”Alice傷心地問。這個(gè)著名的兒童心理學(xué)家被問住了，他誠(chéng)實(shí)地告訴Alice：“很抱歉，我現(xiàn)在不知道。如果有一天我知道答案了，一定第一時(shí)間告訴你?！?/p>

一晃3年過(guò)去了。有一天，兒童心理學(xué)家去參加一場(chǎng)婚禮?；槎Y上，緊張的新郎將本該戴在右手的戒指戴在了新娘的左手。神父為他解圍說(shuō)：“孩子，她的左手已經(jīng)完美無(wú)瑕了，你戴在她的右手吧。”

心理學(xué)家這才恍然大悟。他迅速離開婚禮，回到電臺(tái)，叫停了所有正在播出的節(jié)目，開始呼喊Alice的名字：“Alice你在嗎？你在收音機(jī)前嗎？你還記得3年前的問題嗎？我很抱歉，你9歲了，我才有了答案。我希望你能認(rèn)真聽，希望你不要再為壞孩子得到蘋果而耿耿于懷。壞孩子雖然得到了蘋果，但其實(shí)你得到了上帝最好的禮物，就是：你是個(gè)好孩子。”

這就是著名的“上帝不獎(jiǎng)勵(lì)好孩子”。上帝給我們最好的禮物，就是我們都是好人。我們做好人不是為了要回報(bào)，而是為了成為心靈更自由的人。

善良的本質(zhì)是什么？柴靜說(shuō)：“寬容不是道德，而是認(rèn)識(shí)。唯有深刻地認(rèn)識(shí)事物，才能對(duì)人和世界的復(fù)雜性有了解和寬諒，才有不輕易責(zé)難和贊美的思維習(xí)慣?！蓖?，善良的本質(zhì)是認(rèn)識(shí)，將它放置在認(rèn)識(shí)領(lǐng)域而非純粹的道德范疇，才能更有利于善良的靜水流深。

一個(gè)社會(huì)，如果人人講善良，反而越是彰顯著這個(gè)社會(huì)缺乏善良。因此，當(dāng)不再有人大談善良的時(shí)候，善良才會(huì)自然回歸到每個(gè)人的內(nèi)心里，不需要被提起、被褒揚(yáng)。因?yàn)?，到此時(shí)，你便明白：善良是一件太正常不過(guò)的事了，你是如此，我是如此，大家都如此。

好人的好報(bào)也許就是：人為善，福雖未至，禍已遠(yuǎn)離；人為惡，禍雖未至，福已遠(yuǎn)離。

不要讓善良成為這個(gè)時(shí)代的稀缺品。愿未來(lái)，我們都不再褒揚(yáng)善良。endprint