（葫蘆島日報社，遼寧 葫蘆島 125000）

新聞從業(yè)者，崇尚新聞價值體系，靠新聞價值引領(lǐng)不斷前行。新聞價值觀是人們關(guān)于新聞價值的觀念意識,是長期形成的一系列基本的價值信念、價值標(biāo)準(zhǔn)、價值理想等在新聞價值追求中的反映。無論平臺高低，崗位差異，新聞價值觀是一致的。在這個“一致”之上，新聞工作者還需要擁有一套符合自身發(fā)展實際的新聞價值體系。建立自己的新聞價值體系，是新聞工作者特別是基層一線新聞記者前行的不竭動力和源泉。

如何建立自己的新聞價值體系？筆者認為，著力點在三個“研究”。

第一個研究是研究人

當(dāng)然，筆者這里所說的研究人，與心機無關(guān)，只是服務(wù)于我們的新聞創(chuàng)作。這個“人”可以粗略地概括為幾類人，領(lǐng)導(dǎo)層、讀者以及被采訪對象。

首先說領(lǐng)導(dǎo)層，作為黨報，我們不可避免地要服從于領(lǐng)導(dǎo)層的意志。那么“領(lǐng)導(dǎo)”的概念是什么？他具有自己的思維、思想、言論和行動，同時，他的這些活動由于他的領(lǐng)導(dǎo)身份，就表明他在極大程度上代表一個層次、一個組織，所以，我們做新聞，辦黨報，就不能忽視對領(lǐng)導(dǎo)層的研究。

舉個例子，筆者兩次跟隨市長去遼寧葫蘆島建昌縣調(diào)研水災(zāi)情況。通過直接和間接的接觸了解到，市長是一個想干事兒的人，是一個記憶力特別好的人，是一個凡事都要一個果的人，是一個特別重視宣傳的人。那么，筆者在跟訪過程中，就有針對性地“長心眼”，在采訪中收集了大量素材，做了一篇建昌水毀房屋恢復(fù)工程的深度報道，受到市長的肯定和建昌縣領(lǐng)導(dǎo)的好評。通過這件事，筆者認為，研究領(lǐng)導(dǎo)層對于新聞創(chuàng)作的想法和要求是很有必要的。

第二個研究是研究讀者

作為新聞工作者，得知道讀者想知道什么，想通過新聞工具獲取什么，做新聞的時候必須在讀者的心里轉(zhuǎn)幾圈，這樣我們做出來的新聞才有群眾基礎(chǔ)，才不是空中樓閣。

舉一個例子，《葫蘆島日報》刊發(fā)的《“創(chuàng)業(yè)+扶貧”孵化“沒有圍墻”的萬人大工廠》這篇稿件，講的主要內(nèi)容是楊家杖子創(chuàng)業(yè)基地和一家編織企業(yè)共同推出的一個手工編織項目，這個項目和當(dāng)前我們所關(guān)注的雙創(chuàng)和扶貧兩大背景要素高度融合。這篇稿件的好，不在于稿件本身，而在于這篇稿件發(fā)出之后的社會影響。因為，在采訪的同時，筆者就有意識地多了解一些這個項目的發(fā)展方向，是否會向更大的面推廣，同時筆者又想，這篇稿件推出以后，讀者會有什么看法？在讀這篇新聞的時候，能不能讀出背后所透出來的“信息”？傳播信息，也是新聞的功能之一。

這篇稿件見報不久，龍港區(qū)連灣街道凱地家園社區(qū)主任就聯(lián)系筆者表示，對楊家杖子這個項目很感興趣，最后達成了合作，并推廣到整個街道。

第三個研究是研究采訪對象

為什么要研究他們，因為，現(xiàn)在的采訪環(huán)境變了，“攻關(guān)”成了記者采訪時面臨的一個大難題。局長不說，科長推托，會說的不敢說，敢說的不會說。這個時候，就必須研究你的采訪對象，當(dāng)然有的是長期了解，有的則是短時判斷。事實上，我們在新聞采訪過程中，會接觸到很多的采訪對象，各種層次，各類人群，可能我們沒有機會研究到每一個人，但我們可以研究這一類人。在真正接觸的時候，能夠有方向地去“攻關(guān)”，去獲取我們所需要的信息，這會讓我們的采訪變得輕松。

還要研究事兒。研究你要報道的這個事兒是什么，為什么要報道這個事兒，這個事兒的意義在哪里？有什么背景？媒體是引導(dǎo)什么，宣傳什么，弘揚什么，還是啟示什么？也就是說，所要創(chuàng)作的新聞核心是什么，新聞點是什么？

《葫蘆島日報》刊發(fā)的《認養(yǎng)農(nóng)業(yè)給“土地閨女”找個“好人家”》這篇稿件，剛剛拿到這個課題的時候，筆者連“認養(yǎng)農(nóng)業(yè)”概念是什么都不清楚。筆者認為，要想做好、做透、做明白這篇報道，就得知道這樣幾件事：認養(yǎng)農(nóng)業(yè)是什么？為什么要做這個認養(yǎng)農(nóng)業(yè)？現(xiàn)在做得怎么樣了？其實，這個框架并沒有脫離新聞提出問題、分析問題、解決問題的套路。這篇報道，怎么寫合適？在采訪點位的時候，筆者找了一個“保險”的例證，當(dāng)時手里有幾個例子，有興城的，有連山的，有南票的，最終筆者選擇了錦郊街道的典型，覺得他們做得比較靠譜。事實證明，最后錦郊街道真的做起來了，而且做得很好。那么，我們這篇報道，也就有了價值，有了說服力，立得住，站得穩(wěn)。市領(lǐng)導(dǎo)看了滿意，讀者看了信服。

再則必須研究文。這是我們最終的目的。研究文，筆者認為有三點，即，新聞素材、新聞性格和新聞風(fēng)格。

第一點，新聞素材。新聞素材是我們每一篇報道的米。沒有米，沒有好米，沒有足夠的米，做不成一鍋好飯。所以，我們必須研究新聞素材。自選素材不必多說，筆者說一說如何把材料變成新聞。桌面上版面，是我們新聞出版的大忌，干巴、枯燥，沒看頭，那么，怎么用活材料？

舉一個例子，《葫蘆島日報》刊發(fā)的《綏中縣環(huán)環(huán)相扣下活全盤防火棋》這篇稿，也是政府批示稿。這篇稿件鮮活素材很少，但有一個還不錯的報告，這篇稿成也報告，敗也報告。為什么這么說呢？因為有材料，就會限制我們的思維，材料有一個寫作套路，跟我們新聞套路差異很大。所以，筆者仔細地讀了很多遍，把整個材料打散，重新組織架構(gòu)，重新組合，但這樣還仍然是一個工作報道，自己寫完了都沒興趣。后來筆者用“下棋”來比喻防火，重新編排這篇稿件，先手棋：將、帥統(tǒng)領(lǐng)，坐鎮(zhèn)九宮，壓上“當(dāng)頭炮”；中局棋：調(diào)兵遣將排兵布陣；將軍棋：全線壓進、重點突擊、嚴防死守。這樣稿件就活了。

第二點：新聞性格。每一篇新聞，都是一個創(chuàng)作。寫作的結(jié)構(gòu)、手法、思維、用語，決定著新聞的性格。市長說的話，局長說的話，科長說的話，農(nóng)民說的話和小商小販說的話，語言風(fēng)格肯定是不一樣的，動作、表情也是不一樣的。這個風(fēng)格，表現(xiàn)出這個人的身份、性格、動作、談吐、學(xué)識等等，需要區(qū)分這種不同和差異。我們塑造他們性格的同時，也在賦予我們新聞的性格。

新聞的性格，還與我們的寫作風(fēng)格有關(guān)系。不同類型的稿件，用不同的風(fēng)格寫法，就有不同的性格。比如，寫《舞動傳統(tǒng)弄新潮》，傳統(tǒng)村落稿件要的是大氣、古樸，需要寫出“國寶檔案”“探索”的風(fēng)格；比如，寫《百名青年實現(xiàn)“村淘”創(chuàng)業(yè)夢的時候》,體現(xiàn)年輕人創(chuàng)業(yè)的激情和農(nóng)村變化的朝氣；在寫農(nóng)村大集的時候，寫它的“土”，寫它的熱鬧，體現(xiàn)的就是農(nóng)村大集大俗的民風(fēng)。所以，每一篇新聞創(chuàng)作，要力求多變，用你的風(fēng)格賦予他性格，讓稿件有血有肉，有情緒，有感情。

研究人、研究事、研究文，構(gòu)成了黨報新聞工作者的新聞價值體系，而這個價值，主要體現(xiàn)在服務(wù)于深度報道的價值。