據(jù)世界銀行官方網(wǎng)站2017年12月14報道，世界銀行董事會向巴西聯(lián)邦政府提供了一筆2.5億美元的信貸，以支持巴西聯(lián)邦政府的第一個成果項(xiàng)目（the first Program-for-Results），預(yù)計(jì)將有約240萬名巴西學(xué)生受益。

巴西教育部長門多薩·菲里奧（Jose Mendonca Bezerra Filho）說道：“在過去的20年里，高中階段的改革是巴西公立和私立教育中最具結(jié)構(gòu)性和相關(guān)性的變革，并將推動變革行動，尤其是對最貧窮的學(xué)生。通過提供靈活的課程、與技術(shù)職業(yè)教育相結(jié)合，新的高中將更加具有吸引力，這樣學(xué)生就可以根據(jù)自己的需求選擇要進(jìn)行深化的內(nèi)容……這些措施是糾正教育體系不公平和提高國家教育水平的根本所在。”

盡管在過去二十年里，中等教育取得了顯著的進(jìn)展，但巴西的教育質(zhì)量仍然落后于拉丁美洲和加勒比地區(qū)的其他國家。巴西的中等教育具有內(nèi)部效率低、重復(fù)率高、畢業(yè)率低等特點(diǎn)。

世界銀行將支持巴西實(shí)施高中教育改革的兩個主要目標(biāo)：增加基于能力的新課程的靈活性以及延長學(xué)校日，從每天4小時增加到每天5小時。這些變化旨在促進(jìn)課程的多樣化與提高關(guān)鍵能力的發(fā)展，使中等教育對巴西的年輕人更具吸引力，從而降低輟學(xué)率和復(fù)讀率。

世界銀行駐巴西首席代表賴澤爾（Martin Raiser）表示：“這項(xiàng)改革將有助于減少教育成果方面存在的不平等現(xiàn)象，并建立包容性增長所需的人力資本?！?/p>

巴西聯(lián)邦政府的第一個成果項(xiàng)目所支持的結(jié)果包括：及時實(shí)施高中教育改革與區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)公平，提高高中學(xué)習(xí)的質(zhì)量和相關(guān)性，提升學(xué)校畢業(yè)率，提高可持續(xù)增長的生產(chǎn)率。

（上海師范大學(xué)國際與比較教育研究院董海青編譯）endprint