付程

摘 要：隨著居民生活水平的不斷提升，人們對于理財?shù)男枨筮M(jìn)一步增大，各種各樣理財產(chǎn)品的相繼出現(xiàn)，這給金融市場帶來了巨大的競爭。當(dāng)前，高中生作為未來經(jīng)濟(jì)主宰之一，會為金融市場的發(fā)展提供持續(xù)的動力，加之中國部分家長對高中生未來的投資都有一定的計劃和規(guī)劃，所以高中生學(xué)習(xí)金融理財知識越來越成為必要的條件。

關(guān)鍵詞：高中生；金融知識；理財知識

通過學(xué)習(xí)金融知識，不僅能給予父母一定的幫助，也對未來中國金融市場的發(fā)展和提升都有很大的促進(jìn)作用。高中生學(xué)習(xí)金融理財知識，對中國教育的延伸和金融市場的擴(kuò)大都有積極的作用。目前，結(jié)合高中生對金融知識的了解程度，要探討其學(xué)習(xí)金融理財知識的途徑，首先應(yīng)了解學(xué)習(xí)金融理財知識的必要性。

一、高中生學(xué)習(xí)金融理財知識的必要性

計劃生育政策的推行，使我國獨(dú)生子女?dāng)?shù)目逐漸增加，父母則會將更多的精力和金錢資源投身到孩子身上，從而以投資的方式幫助孩子打下基礎(chǔ)，期待未來的升值。除了為孩子購買房產(chǎn)以外，一些理財產(chǎn)品也逐漸受家長們的歡迎。但父母往往會忽略對孩子理財觀念的樹立，總是自己做主為孩子進(jìn)行理財。加上學(xué)校對于理財也缺乏一定的教育，這種情況就導(dǎo)致中學(xué)生對于資金的使用沒有概念和限度，往往會受金錢的限制或者超出金錢的限制，從而影響孩子的發(fā)展，甚至?xí)ぐl(fā)社會問題。要解決這樣的問題，就要開展金融理財知識教育，教導(dǎo)學(xué)生如何對待金錢，引導(dǎo)學(xué)生合理分配金錢，保證自身財富的增長，在為父母減輕工作負(fù)擔(dān)的同時，也為社會作出貢獻(xiàn)。

二、高中學(xué)生學(xué)習(xí)金融知識的途徑

高中學(xué)生學(xué)業(yè)較為繁重，不管對學(xué)校該說還是對家長來說，都會極少給學(xué)生安排系統(tǒng)的金融知識學(xué)習(xí)，而且大部分高中生為了高考，也沒有更多的精力和平臺去了解金融知識，這就導(dǎo)致了高中學(xué)生在金融知識領(lǐng)域的空白現(xiàn)象。想要解決高中學(xué)生學(xué)習(xí)金融知識的問題，就需要從學(xué)校、家長、學(xué)生自身三個方面進(jìn)行探討，尋找高中生學(xué)習(xí)金融知識的有效途徑。

（一）學(xué)校營造環(huán)境

對于高中學(xué)生來說，想要為其提供更好的金融知識學(xué)習(xí)平臺，就需要設(shè)立有關(guān)金融知識方面的活動和信息。對于高中生來說，金融知識和信息距離自己比較遙遠(yuǎn)，對金融知識不了解也沒有充分把握，也就無法理解金融投資的高風(fēng)險和高收益。作為學(xué)校，就需要向?qū)W生傳遞金融知識，幫助學(xué)生樹立正確的金錢價值觀念，在學(xué)校范圍內(nèi)開展有效的金融教育，對學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生積極的作用。

具體來說，就是通過開展課外知識活動，或者聘請相關(guān)的金融界人士對學(xué)生進(jìn)行講解，并在學(xué)校中購置相關(guān)的金融書籍，增加學(xué)生對金融知識的了解。

另外，可以組織學(xué)生開展相應(yīng)的金融夏令營活動。夏令營活動可以更好地激發(fā)學(xué)生的興趣，提升學(xué)生的參與度，因而對金融知識的傳播和普及有極為重要的作用。所以，高中學(xué)校要積極組織舉辦金融夏令營，幫助學(xué)生邁出金融知識了解的第一步，打消學(xué)生對金融知識的誤解，同時也可以鍛煉學(xué)生的自我管理和團(tuán)結(jié)能力。

高中學(xué)校不僅要對學(xué)生開展夏令營活動，同時也要對家長進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)和教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和家長的共同努力，這樣才能實(shí)現(xiàn)教育利益的最大化。通過共同努力，一方面，父母不再擔(dān)心孩子在成長中的金融問題和金融危機(jī)；另一方面，學(xué)校也可以利用這個平臺引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的金錢觀念，實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的有效管理。

（二）家長以身作則

學(xué)生家長需要以身作則，給孩子樹立正確的金錢觀。高中生以學(xué)習(xí)為主，并沒有經(jīng)濟(jì)來源，這就給父母帶來了巨大的壓力。如果高中生不能夠妥善管理自己的資金，在后期就會產(chǎn)生巨大的困難。所以，父母應(yīng)鼓勵孩子樹立正確的金錢觀，培養(yǎng)正確的價值理念，幫助學(xué)生在提高學(xué)習(xí)成績的同時，對學(xué)生的金融觀念和金融思想進(jìn)行一定的指導(dǎo)，發(fā)揮家長的最大效用。

同時，家長需要幫助學(xué)生培養(yǎng)正確的消費(fèi)觀。對于高中學(xué)生來說，花銷往往會集中于一些娛樂場所，甚至游戲上，而且娛樂場所和游戲的吸引力往往會把高中學(xué)生引入歧途，甚至?xí)斐筛咧袑W(xué)生違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。所以，高中家長必須幫助孩子樹立正確的消費(fèi)觀念，教育教導(dǎo)學(xué)生從自身出發(fā)，根據(jù)自己的需求購買自己所需要的產(chǎn)品，從實(shí)踐的角度培養(yǎng)學(xué)生的金融理財知識，提升學(xué)生的理財能力，在無形中幫助學(xué)生做到提升和進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)家長教育的最大效益，讓學(xué)生更加健康地成長。

（三）學(xué)生自我意識增強(qiáng)

高中學(xué)生要積極學(xué)習(xí)投資金融理財知識，提高自己管理金錢的能力。

首先，高中生可以通過網(wǎng)絡(luò)或手機(jī)學(xué)習(xí)金融理財知識。學(xué)習(xí)知識是將來成功管理資金的前提，高中生目前最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是高中生可以利用學(xué)習(xí)外的空間補(bǔ)充課外金融知識，并且可以通過網(wǎng)絡(luò)了解最新的金融動態(tài)和投資方向，為高中生將來管理財富打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，也為將來高中生的學(xué)習(xí)提供更好的平臺。

其次，高中生可以請教一些專業(yè)金融人才，并且可以利用企業(yè)平臺進(jìn)行金融模擬實(shí)戰(zhàn)。金融管理是一門較為復(fù)雜的課程，不僅包含理論知識的學(xué)習(xí)，更重要的是活學(xué)活用，才能更好地提升管理金錢的能力。所以，參加更多的實(shí)踐活動可以幫助學(xué)生身臨其境，體會金融環(huán)境的風(fēng)險和殘酷，并且了解金融環(huán)境的特點(diǎn)和發(fā)展方向，通過實(shí)踐的方式掌握書本上沒有的知識，從實(shí)踐中提升能力，從動手中尋找真理。

最后，高中生要選擇合適的金融理財方式，并且要根據(jù)父母的建議和指導(dǎo)妥善管理好自己的資金。在遇到問題時，多多向家長和老師請教，防止出現(xiàn)一些不必要的問題。這樣高中生才可以更好地學(xué)習(xí)金融知識，提升管理能力，促進(jìn)全面發(fā)展。

三、結(jié)語

高中生作為一名社會主義的接班人，不僅要擁有成熟的文化知識，更需要具備一定的金融理財觀念。通過培養(yǎng)高中生的理財觀念，可以更好地幫助學(xué)生進(jìn)行提升，有助于其樹立正確的金錢觀和消費(fèi)觀，在努力學(xué)習(xí)文化知識的同時，了解金融市場的魅力。學(xué)校也應(yīng)增加一定的金融相關(guān)課程，并根據(jù)社會發(fā)展形勢為學(xué)生營造金融知識的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生的金融水平和文化水平共同發(fā)展。

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