廣東大幅增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給

“到2020年，珠三角地區(qū)和粵東西北地區(qū)學(xué)前教育三年毛入園率分別達(dá)98%以上和92%以上，各地公辦幼兒園占比達(dá)30%以上、公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園占比達(dá)80%以上。全省義務(wù)教育階段適齡兒童毛入學(xué)率達(dá)100%，鞏固率達(dá)到95%以上?！苯眨稄V東省人民政府辦公廳關(guān)于增加幼兒園中小學(xué)學(xué)位和優(yōu)質(zhì)教育資源供給的意見》出臺(tái)?！兑庖姟愤M(jìn)一步深化教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，解決城鎮(zhèn)幼兒園、中小學(xué)學(xué)位不足和優(yōu)質(zhì)教育資源配置不均衡問(wèn)題，推動(dòng)學(xué)前教育、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

《意見》明確了總體目標(biāo)，以城鎮(zhèn)住宅小區(qū)、城市發(fā)展新區(qū)、老城改造區(qū)、城鄉(xiāng)接合部、外來(lái)人口聚集區(qū)、產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)、商業(yè)區(qū)等學(xué)位緊缺地區(qū)為重點(diǎn)，新建、改擴(kuò)建一批幼兒園和義務(wù)教育學(xué)校，確保滿足適齡兒童及學(xué)生學(xué)位需求，切實(shí)消除大班額。

《意見》提出，各地級(jí)以上市、縣（市、區(qū)）政府要以城鎮(zhèn)幼兒園、小學(xué)、初中學(xué)校千人學(xué)位數(shù)分別不低于40座、80座、40座為標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌考慮常住人口規(guī)模、學(xué)齡人口變動(dòng)趨勢(shì)、學(xué)校服務(wù)半徑等因素，對(duì)區(qū)域內(nèi)未來(lái)5年學(xué)前教育、義務(wù)教育學(xué)齡人口時(shí)間空間變化情況開展科學(xué)預(yù)測(cè)。

《意見》要求，在合理布局的前提下，每個(gè)街道至少建設(shè)一所公辦幼兒園。鼓勵(lì)老城區(qū)采取高中學(xué)校外遷、初中利用高中校舍、小學(xué)利用初中校舍梯次補(bǔ)位的辦法，擴(kuò)大城區(qū)學(xué)校辦學(xué)空間。

《意見》明確，要按標(biāo)準(zhǔn)足額預(yù)留城鎮(zhèn)新建住宅小區(qū)幼兒園、中小學(xué)校建設(shè)用地，沒有按照規(guī)劃要求預(yù)留教育設(shè)施用地的居住建設(shè)項(xiàng)目，不得通過(guò)規(guī)劃審批。通過(guò)置換和拆并整合等方式，結(jié)合城區(qū)“三舊”改造和區(qū)域用地功能調(diào)整，確保老城區(qū)幼兒園、中小學(xué)校用地面積達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

《意見》還從加快校舍建設(shè)、鼓勵(lì)多元化辦學(xué)、改進(jìn)辦學(xué)模式等方面提出了具體措施。

內(nèi)蒙古：嚴(yán)格高考報(bào)名資格審查

記者日前獲悉，為進(jìn)一步加強(qiáng)“高考移民”治理工作，內(nèi)蒙古要求各地嚴(yán)把報(bào)名資格審查關(guān)，加大報(bào)名違規(guī)行為處罰力度，舉報(bào)者將獲1000元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。

多年來(lái)，內(nèi)蒙古一直是“高考移民”的重災(zāi)區(qū)。自治區(qū)要求，報(bào)名資格審查將嚴(yán)格落實(shí)“誰(shuí)主管，誰(shuí)審查；誰(shuí)簽字，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。考生學(xué)籍及連續(xù)就讀情況，需由班主任、學(xué)校校長(zhǎng)、學(xué)籍管理部門負(fù)責(zé)人分別審核簽字。對(duì)本地區(qū)區(qū)外務(wù)工人員隨遷子女及戶籍從區(qū)外遷入內(nèi)蒙古考生家長(zhǎng)的從業(yè)及實(shí)際居住情況，各地要通過(guò)入戶調(diào)查、實(shí)地走訪、核實(shí)佐證等方式進(jìn)行審查。

同時(shí)，內(nèi)蒙古將加大報(bào)名違規(guī)行為處罰力度。對(duì)提供虛假報(bào)名信息、以虛假報(bào)名材料取得報(bào)名資格、不符合報(bào)名條件但完成正式報(bào)名、查實(shí)的“高考移民”等考生，考試前查實(shí)的要取消其報(bào)名資格和考試資格。對(duì)涉及“高考移民”的違規(guī)違法案件，除依法追究當(dāng)事人的責(zé)任外，還要嚴(yán)肅追究主管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任；構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

國(guó)家語(yǔ)委語(yǔ)言資源網(wǎng)正式上線

近日，國(guó)家語(yǔ)委語(yǔ)言資源網(wǎng)發(fā)布會(huì)在華中師范大學(xué)舉行，教育部語(yǔ)言文字信息管理司相關(guān)負(fù)責(zé)人出席發(fā)布會(huì)并啟動(dòng)資源網(wǎng)上線。

國(guó)家語(yǔ)委語(yǔ)言資源網(wǎng)的建設(shè)是貫徹落實(shí)《國(guó)家語(yǔ)言文字事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》中關(guān)于“建設(shè)國(guó)家語(yǔ)言資源服務(wù)系統(tǒng)，促進(jìn)語(yǔ)言資源的開放與共享”任務(wù)，服務(wù)國(guó)家語(yǔ)言文字事業(yè)發(fā)展的重要舉措，目標(biāo)是匯聚優(yōu)質(zhì)語(yǔ)言資源，促進(jìn)資源的共建、共享與傳播，提升資源的開放利用程度，并最終打造成為語(yǔ)言資源領(lǐng)域重要的信息門戶；目前包括語(yǔ)言資源、語(yǔ)言學(xué)專家、軟件服務(wù)、書籍期刊、法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)、友情鏈接等主要欄目，并提供資源上傳和站內(nèi)資源檢索等服務(wù)。

據(jù)介紹，該資源網(wǎng)將遵循“先內(nèi)后外、逐步優(yōu)化、分期進(jìn)行、邊建設(shè)邊完善”的原則，在為社會(huì)提供服務(wù)的同時(shí)，通過(guò)不斷補(bǔ)充完善和改進(jìn)提升，發(fā)揮好語(yǔ)言資源領(lǐng)域重要信息門戶的作用。

山東推進(jìn)教育系統(tǒng)簡(jiǎn)政放權(quán)

近日，山東省政府辦公廳印發(fā)通知，明確規(guī)定山東省教育廳與山東省委教育工委一個(gè)機(jī)構(gòu)、兩塊牌子，推進(jìn)簡(jiǎn)政放權(quán)，轉(zhuǎn)變政府職能，并明確了主要職責(zé)、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和人員編制。山東省委教育工委書記由省委常委兼任，常務(wù)副書記由省教育廳廳長(zhǎng)兼任。

在職能轉(zhuǎn)變方面，一是取消“211工程”“985工程”的組織實(shí)施職責(zé)。二是將省級(jí)管理的中等職業(yè)學(xué)校的教學(xué)管理、學(xué)生管理、學(xué)籍學(xué)歷、考試招生、就業(yè)指導(dǎo)等權(quán)限下放至各設(shè)區(qū)的市教育行政部門。三是取消、下放已由國(guó)務(wù)院、省政府公布取消、下放的行政審批事項(xiàng)。

在職責(zé)加強(qiáng)方面，一是加強(qiáng)全省教育系統(tǒng)黨建工作和思想政治工作，促進(jìn)管黨建、管業(yè)務(wù)相結(jié)合，加快建立精簡(jiǎn)高效的教育管理體制。二是深化教育領(lǐng)域綜合改革，落實(shí)深化基礎(chǔ)教育、高等教育、現(xiàn)代職業(yè)教育、教育考試招生制度和高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的各項(xiàng)工作任務(wù)，促進(jìn)教育公平。三是加強(qiáng)教育領(lǐng)域人才隊(duì)伍建設(shè)職責(zé)。四是優(yōu)化行政許可事項(xiàng)辦理流程，加強(qiáng)事中事后監(jiān)管責(zé)任。

在內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和人員編制方面，山東省教育廳（省委教育工委）設(shè)辦公室、政策法規(guī)處等22個(gè)職能處室，機(jī)關(guān)行政編制136人。

江蘇省政府與農(nóng)業(yè)部共建江蘇大學(xué)

日前，江蘇省人民政府與農(nóng)業(yè)部簽署協(xié)議，合作共建江蘇大學(xué)。未來(lái)雙方將加大對(duì)江蘇大學(xué)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備學(xué)科群支持力度，充分發(fā)揮其在服務(wù)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)中的重要作用。

根據(jù)共建協(xié)議，江蘇省將加強(qiáng)對(duì)江蘇大學(xué)農(nóng)業(yè)工程類重點(diǎn)學(xué)科、優(yōu)勢(shì)學(xué)科等方面支持力度，并支持學(xué)校建成適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化和推廣應(yīng)用體系。農(nóng)業(yè)部將加強(qiáng)對(duì)江蘇大學(xué)農(nóng)業(yè)工程學(xué)科指導(dǎo)，推動(dòng)學(xué)校成為我國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、政策研究和國(guó)際交流合作基地，促進(jìn)學(xué)校在農(nóng)機(jī)裝備、節(jié)水灌溉等方面盡快取得一批重大實(shí)用技術(shù)成果。

河南助力哈密打造“智慧教育”

日前，隨著新疆哈密市教育系統(tǒng)錄播資源平臺(tái)、管理平臺(tái)和直錄播教室等工程的建設(shè)完工，以及180條中小學(xué)校園光纖錄播專網(wǎng)的接入，哈密市在全疆率先實(shí)現(xiàn)中小學(xué)校園光纖接入全覆蓋，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)校校有錄播教室、校與校間互聯(lián)互通雙覆蓋。

據(jù)介紹，新一輪對(duì)口援疆工作開展以來(lái)，河南省持續(xù)加大對(duì)哈密教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入，僅2017年，河南省就投入援疆資金2000萬(wàn)元，建設(shè)教育信息化平臺(tái)，打造“智慧校園”，有力地促進(jìn)了優(yōu)質(zhì)教育資源共享，推動(dòng)了城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

2017年，哈密市利用援疆資金共建成23間智慧錄播、69間簡(jiǎn)易錄播室，并和一些學(xué)校原有的26套錄播教室實(shí)現(xiàn)了互聯(lián)互通。這些設(shè)施的建成，不但可以使哈密市中小學(xué)之間通過(guò)同頻互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)跨學(xué)校、跨班級(jí)網(wǎng)絡(luò)同步上課和資源共享，而且可以和河南乃至全國(guó)優(yōu)質(zhì)名校同步上課，開展同課異構(gòu)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

陜西：超九成縣區(qū)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡

記者從近日召開的國(guó)家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）督導(dǎo)檢查反饋會(huì)了解到，本次受檢的陜西省西安市雁塔區(qū)、洛川縣、甘泉縣、永壽縣等30個(gè)縣區(qū)均達(dá)到國(guó)家評(píng)估認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。至此，陜西累計(jì)有100個(gè)縣通過(guò)國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查，占全省縣區(qū)總數(shù)的93%，居西部首位。

督導(dǎo)檢查組分8個(gè)小組對(duì)30個(gè)縣進(jìn)行了實(shí)地督導(dǎo)檢查，隨機(jī)抽查學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)285所，其中小學(xué)125所，初中80所，一貫制學(xué)校50所，完全中學(xué)15所，教學(xué)點(diǎn)15個(gè)。

經(jīng)過(guò)對(duì)30個(gè)縣義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況、義務(wù)教育校際均衡狀況、縣級(jí)人民政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況、公眾對(duì)本縣義務(wù)教育均衡發(fā)展?jié)M意度4個(gè)方面檢查，督導(dǎo)組認(rèn)為，30個(gè)縣均達(dá)到國(guó)家規(guī)定的義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣評(píng)估認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。

福建山區(qū)教師職稱可定向評(píng)價(jià)

福建省教育廳近日下發(fā)通知，山區(qū)教師申報(bào)高級(jí)職稱時(shí)，可單列分組、單列評(píng)審、單獨(dú)確定通過(guò)率；探索建立“定向評(píng)價(jià)、定向使用”的職稱評(píng)聘制度，經(jīng)定向評(píng)價(jià)取得相應(yīng)職稱的教師聘用至定向使用崗位，享受相關(guān)工資福利待遇，離開相應(yīng)崗位不再享受相關(guān)待遇。

福建規(guī)定，各地要完善分配激勵(lì)機(jī)制，提高山區(qū)中小學(xué)校績(jī)效工資水平和教師待遇，對(duì)三明、龍巖、南平、寧德等4個(gè)設(shè)區(qū)市具有高級(jí)職稱的教師建立專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)制度。同時(shí)，要落實(shí)鄉(xiāng)村教師鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼和生活補(bǔ)助，提高鄉(xiāng)村教師待遇。

福建強(qiáng)調(diào)，不鼓勵(lì)沿海地區(qū)從山區(qū)引進(jìn)中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園名優(yōu)骨干教師，嚴(yán)格控制借用山區(qū)學(xué)校教師。支持各地對(duì)省級(jí)名師名校長(zhǎng)（名園長(zhǎng)）、正高級(jí)教師、特級(jí)教師等中小學(xué)名優(yōu)教師建立服務(wù)期制度，服務(wù)期內(nèi)原則上不得跨區(qū)調(diào)動(dòng)，因個(gè)人原因擅自離崗的，撤銷相關(guān)頭銜和稱號(hào)，停發(fā)并追回各類獎(jiǎng)金和補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。

據(jù)介紹，福建將加強(qiáng)中小學(xué)教師流動(dòng)情況監(jiān)控，對(duì)搶挖山區(qū)優(yōu)秀教師的地區(qū)和學(xué)校進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)重的對(duì)有關(guān)責(zé)任人實(shí)施問(wèn)責(zé)。在“兩項(xiàng)督導(dǎo)”“教育強(qiáng)縣”督導(dǎo)評(píng)估中，對(duì)以搶挖形式引進(jìn)的優(yōu)秀教師，不納入相關(guān)指標(biāo)統(tǒng)計(jì)，不列入省級(jí)名優(yōu)教師評(píng)選對(duì)象。

江西：編寫學(xué)生紅色文化系列教材

近日，江西省委教育工委、省教育廳和教育部教育發(fā)展研究中心在南昌共同舉行紅色文化教材編寫啟動(dòng)儀式暨專家研討會(huì)。

江西省副省長(zhǎng)李利指出，以江西紅色文化資源為主要元素，編寫面向各級(jí)各類學(xué)校和學(xué)生紅色文化教材，是江西省貫徹落實(shí)十九大精神的創(chuàng)新之舉。要著力在編寫好上下功夫，突出思想性、把握規(guī)律性、體現(xiàn)時(shí)代性，打造具有江西特色和全國(guó)影響力的紅色文化精品教材。

本套紅色文化教材將分6冊(cè)，包括幼兒、小學(xué)低年級(jí)、小學(xué)高年級(jí)、初中、高中（含中職中專）、大學(xué)（含高職高專）各學(xué)段各一冊(cè)，計(jì)劃于2018年8月出版，秋季將作為地方特色思想政治教育教材在江西省各級(jí)各類學(xué)校率先使用。

湖北職校生可報(bào)考政府機(jī)關(guān)

記者近日從湖北省政府獲悉，從2018年起，職業(yè)院校畢業(yè)生可報(bào)考縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）機(jī)關(guān)，具有2年以上基層工作經(jīng)歷的職業(yè)院校畢業(yè)生可報(bào)考省直、市（州）直機(jī)關(guān)。

該省近日印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展的意見》?！兑庖姟芬螅涌煺{(diào)整應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，為職業(yè)院校畢業(yè)生提供平等競(jìng)爭(zhēng)的就業(yè)環(huán)境，各地、各部門在制定完善積分落戶、招聘錄用、崗位聘任、職務(wù)晉升、職稱評(píng)定、培訓(xùn)研修、休假體檢以及政治待遇等方面政策時(shí)，應(yīng)逐步取消學(xué)歷門檻。鼓勵(lì)支持企業(yè)建立技能人才崗位津貼制度，不斷提高技術(shù)技能人才待遇。

據(jù)悉，除崗位聘任逐步取消學(xué)歷門檻外，湖北省招生計(jì)劃將向應(yīng)用學(xué)科傾斜，系統(tǒng)構(gòu)建職校生讀研升學(xué)通道，進(jìn)一步整合職業(yè)教育資源，下放中等職業(yè)學(xué)校、高職院校職稱評(píng)審權(quán)，將中職學(xué)校教師職稱設(shè)置到正高級(jí)。

青島：禁讓家長(zhǎng)代批學(xué)生作業(yè)

“禁止給學(xué)生家長(zhǎng)布置作業(yè)或讓學(xué)生家長(zhǎng)代為批改作業(yè)、嚴(yán)格控制學(xué)生作息時(shí)間”“學(xué)校不得以任何理由給學(xué)生加課”等。這是青島市教育局日前在全市減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)工作會(huì)上明令提出的“六條要求”。

青島要求，一要發(fā)揮校長(zhǎng)是減負(fù)第一責(zé)任人的作用；二要嚴(yán)格控制學(xué)生作息時(shí)間，學(xué)校不得以任何理由給學(xué)生加課，要在校園網(wǎng)公示課表，教育部門建立抽檢通報(bào)制度；三要從教研入手，抓住備課和學(xué)生作業(yè)精選兩個(gè)環(huán)節(jié)，市教科院建立備課網(wǎng)，提供優(yōu)秀案例供教師學(xué)習(xí)，精選學(xué)生作業(yè)，增強(qiáng)作業(yè)的層次性和可選擇性；四要從抓名師入手，發(fā)揮各級(jí)名師工作室作用；五將規(guī)范辦學(xué)和減負(fù)納入督導(dǎo)重要內(nèi)容，發(fā)揮專職責(zé)任督學(xué)作用，對(duì)學(xué)校未按國(guó)家規(guī)定開足開齊課程、課業(yè)過(guò)重等問(wèn)題開展專項(xiàng)督查，及時(shí)下達(dá)整改通知書；六要抓好培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理，嚴(yán)格規(guī)范各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)行為，嚴(yán)禁中小學(xué)在職教師進(jìn)行有償家教，通過(guò)備課網(wǎng)建立名師課堂，減少學(xué)生參加課外輔導(dǎo)的需求。

西安中小學(xué)開齊上好美育課

近日，陜西省西安市下發(fā)意見，要求各級(jí)各類學(xué)校開足開齊上好美育課程。到2020年，形成大中小幼美育相互銜接、課堂教學(xué)和課外實(shí)踐活動(dòng)相互結(jié)合、普及教育與專業(yè)教育相互促進(jìn)、學(xué)校美育和社會(huì)家庭美育相互聯(lián)系的現(xiàn)代化美育體系。

西安要求，幼兒園美育要遵循幼兒身體和心理成長(zhǎng)規(guī)律，積極開展適合幼兒身心成長(zhǎng)的游戲與活動(dòng)；義務(wù)教育階段學(xué)校美育要注重藝術(shù)課程和活動(dòng)的育人功能，幫助學(xué)生形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)和愛好；高中和中職校要保證必修課程中藝術(shù)領(lǐng)域課程的開設(shè)，與義務(wù)教育階段學(xué)校銜接，滿足學(xué)生藝術(shù)愛好和特長(zhǎng)發(fā)展需要。

各級(jí)各類學(xué)校要開足開齊上好美育課程。小學(xué)美術(shù)、音樂(lè)課程每周各兩節(jié)，初中美術(shù)、音樂(lè)課程每周各一節(jié)，高中開齊藝術(shù)類必修課程，累計(jì)不少于108節(jié)。不得以任何理由削減、擠占藝術(shù)課程，中小學(xué)畢業(yè)年級(jí)不得擅自減少藝術(shù)課時(shí)。

黑龍江：專項(xiàng)整治嚴(yán)控學(xué)生飲用奶質(zhì)量

記者日前從黑龍江省食品藥品監(jiān)督管理局獲悉，目前，該省在8家承擔(dān)學(xué)生飲用奶生產(chǎn)企業(yè)的保障下，由53家配送企業(yè)分別供應(yīng)46個(gè)有供應(yīng)需求學(xué)生飲用奶的縣(市)，確保1446所學(xué)校學(xué)生飲用奶質(zhì)量安全，保障了70萬(wàn)名學(xué)生的飲用奶安全。

2017年5月以來(lái)，黑龍江開展了為期6個(gè)月的全省學(xué)生飲用奶專項(xiàng)整治工作，從學(xué)生飲用奶的原料把關(guān)、過(guò)程控制、出廠檢驗(yàn)和規(guī)范配送等環(huán)節(jié)入手，經(jīng)過(guò)嚴(yán)查企業(yè)資質(zhì)、制度建設(shè)、法律法規(guī)落實(shí)情況、記錄規(guī)范等，嚴(yán)格排查原料用乳、生產(chǎn)過(guò)程添加劑使用、標(biāo)簽標(biāo)注等環(huán)節(jié)存在的問(wèn)題。

黑龍江省食品藥品監(jiān)督管理局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，下一步將嚴(yán)格按照“四個(gè)最嚴(yán)”的要求，完善學(xué)生飲用奶各環(huán)節(jié)記錄規(guī)范，完善制度建設(shè)，在積極探索學(xué)生飲用奶全鏈條監(jiān)管制度的同時(shí)，繼續(xù)全面加強(qiáng)學(xué)生飲用奶安全監(jiān)管，加強(qiáng)與教育部門溝通協(xié)作，確保學(xué)生飲用奶的質(zhì)量安全，為學(xué)生健康提供更有力保障。