亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        小議初中語(yǔ)文課堂如何做到有效性

        2018-01-30 21:08:50張嬌艷
        北極光 2016年10期
        關(guān)鍵詞:創(chuàng)設(shè)文本情境

        張嬌艷

        語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性是語(yǔ)文教學(xué)的生命,而這生命能否得以延續(xù),取決于教師能否充分發(fā)掘?qū)W生的興趣點(diǎn);能否調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性;能否做到與文本有機(jī)結(jié)合,真情演繹文本內(nèi)涵,提升孩子們對(duì)文本的感悟,讓我們的語(yǔ)文教學(xué)呈現(xiàn)實(shí)效性。有效的課堂教學(xué)是兼顧知識(shí)的傳授、情感的交流、智慧的培養(yǎng)和個(gè)性塑造的過(guò)程。如何提高課堂教學(xué)的有效性呢?下面談?wù)勎以诮虒W(xué)實(shí)踐中的有幾點(diǎn)體會(huì)。

        一、深入鉆研文本

        一篇課文究竟應(yīng)該怎么上,什么方法最好,什么形式行之有效,我們很難有個(gè)一般的標(biāo)準(zhǔn)去加以衡量。不同的教師個(gè)性,面對(duì)不同層次的學(xué)生,沒(méi)有最好的,只有此時(shí)此地最有效的這個(gè)過(guò)程中,教師也許要花費(fèi)許多時(shí)間與精力,甚至包括一些“無(wú)用功”,但它卻是提高課堂教學(xué)效益必不可少的、最重要的一環(huán)。

        二、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,激發(fā)探究的興趣

        蘇霍姆林斯基認(rèn)為:“在人的心靈深處,都有一種根深蒂固的需要,就是希望感到自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探究者,而在學(xué)生的精神世界中,這種需要特別強(qiáng)烈。”因此,在教學(xué)過(guò)程中,要盡量給學(xué)生提供自主探究的機(jī)會(huì),讓他們置身于一種探索問(wèn)題的情境中,以激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知愿望,積極主動(dòng)地去探索新知識(shí)。創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,有利于吸引學(xué)生的注意力,增強(qiáng)學(xué)生心理上的愉悅感,激發(fā)學(xué)生探究的興趣。

        1.教師是教學(xué)過(guò)程中問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)者

        一個(gè)好的問(wèn)題情景,能夠激起學(xué)生強(qiáng)烈的問(wèn)題意識(shí)和探究動(dòng)機(jī),引起學(xué)生積極地思考。創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境的常用方法有:①聯(lián)系生活實(shí)際創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境;②利用演繹推理創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境;③利用類比推理創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境;④借助多媒體直觀手段創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境;⑤借助童話故事創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境。

        2.在探究中喚醒學(xué)生的問(wèn)題意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)提出問(wèn)題

        愛(ài)因斯坦也指出:“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要?!眴?wèn)題是思維的開(kāi)始,在弘揚(yáng)創(chuàng)新精神的今天,培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)顯得尤為迫切。在整個(gè)語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中,無(wú)論從提煉文章主題,還是分析人物形象,喚醒學(xué)生的問(wèn)題意識(shí),會(huì)增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。美國(guó)學(xué)者布魯巴克認(rèn)為,最精湛的教學(xué)藝術(shù),遵循的最高準(zhǔn)則就是讓學(xué)生自己提問(wèn)題。因此我們?cè)谡n題研究課中,教師要注重引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題,我們通過(guò)研究總結(jié)出的引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題的策略。

        (1)創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)氛圍,信任學(xué)生,相信學(xué)生能提出問(wèn)題;要激勵(lì)學(xué)生,哪怕是一個(gè)贊許的眼神,一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)欣賞,是一種給予,一種溝通與理解;要允許學(xué)生犯“錯(cuò)誤”,不輕易否定。

        (2)運(yùn)用多種教學(xué)方法,讓學(xué)生能夠提出問(wèn)題。如可以采用創(chuàng)設(shè)游戲情境,讓學(xué)生能夠提出問(wèn)題;注意觀察比較,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題;組織匯報(bào)討論,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題;開(kāi)展課外實(shí)踐,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題等。

        3.放手讓學(xué)生自主探究、合作交流,嘗試解決問(wèn)題

        問(wèn)題是思維的開(kāi)始,問(wèn)題解決過(guò)程就是創(chuàng)造性思維的過(guò)程。當(dāng)學(xué)生提出自己的問(wèn)題后,教師應(yīng)該是學(xué)生解決問(wèn)題過(guò)程的指導(dǎo)者,應(yīng)該鼓勵(lì)并放手讓他們通過(guò)查找資料、獨(dú)立思考、小組交流等多種途徑嘗試解決問(wèn)題。這對(duì)啟發(fā)、提高學(xué)生的思維和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力是大有好處的。

        三、把握學(xué)生思維發(fā)展的年齡特點(diǎn),發(fā)展學(xué)生的智力

        學(xué)生對(duì)形式新異,生動(dòng)活潑的東西特別容易發(fā)生興趣,一旦有了興趣,他們就會(huì)發(fā)揮極大的主動(dòng)性,對(duì)一些問(wèn)題主動(dòng)地多思多想,并在這個(gè)過(guò)程中發(fā)展自己的智力、因此,我在課堂教學(xué)中,畫(huà)畫(huà)寫寫,模仿表演、設(shè)疑質(zhì)疑等都是很好的教學(xué)方法。

        四、教學(xué)指導(dǎo)的科學(xué)性

        教師是教學(xué)活動(dòng)的組織者和指導(dǎo)者,教師是主導(dǎo)者,主導(dǎo)就是指導(dǎo)訓(xùn)練,的確,學(xué)生的學(xué)習(xí)離不開(kāi)教師的指導(dǎo)。指導(dǎo)得當(dāng)、科學(xué),學(xué)生學(xué)得趣味十足,收獲就大。一些語(yǔ)文名家如錢夢(mèng)龍、魏書(shū)生非常尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位,充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的自主學(xué)習(xí)能力,取得了很好的效果,實(shí)踐證明,這是科學(xué)的教學(xué)指導(dǎo)。教學(xué)指導(dǎo)首先要確立以學(xué)生為主體的原則,教學(xué)的一切是為了學(xué)生,為了學(xué)生將來(lái)的發(fā)展、語(yǔ)文素養(yǎng)的提高。教學(xué)中要盡可能為學(xué)生建構(gòu)自主讀書(shū)思考的平臺(tái),提供自由交流表達(dá)的機(jī)會(huì),讓學(xué)生在語(yǔ)言訓(xùn)練的過(guò)程中找到語(yǔ)文學(xué)習(xí)的最佳方法。就一篇課文的閱讀而言,應(yīng)讓學(xué)生充分閱讀、思考、提問(wèn)、交流、表達(dá)看法,而后再進(jìn)行對(duì)話爭(zhēng)論,求同存異。教師一言堂,學(xué)生被動(dòng)接受的效果是最低的,或者是無(wú)效的。教學(xué)指導(dǎo)其次要確立以語(yǔ)言文字訓(xùn)練為重點(diǎn)的原則。語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)重點(diǎn)是進(jìn)行語(yǔ)言文字訓(xùn)練,在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字訓(xùn)練的過(guò)程中,逐步掌握其規(guī)律,提高閱讀寫作能力。目前,不少課堂關(guān)注人文性有余,重視工具性不足,關(guān)注整體感知的多,注重文本局部語(yǔ)言品析進(jìn)行訓(xùn)練的少,特別是經(jīng)典文本的閱讀,如果不重視文本細(xì)化的教學(xué)指導(dǎo),喪失品嘗精彩語(yǔ)言訓(xùn)練的機(jī)會(huì),不僅會(huì)對(duì)學(xué)生的閱讀鑒賞水平不利,而且還會(huì)影響其語(yǔ)文素養(yǎng)的提高。

        總之,提高課堂教學(xué)的有效性是需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,絕不是一蹴而就的事。因此,語(yǔ)文活動(dòng)要立足教材,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),選擇合適的活動(dòng)方式組織開(kāi)展,才能行之有效。語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性才是語(yǔ)文教學(xué)的生命,而這生命能否得以延續(xù),取決于教師是否能充分發(fā)掘?qū)W生的興趣點(diǎn),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,能否做到與文本有機(jī)結(jié)合,真情演繹文本內(nèi)涵,提升孩子們對(duì)文本的感悟,讓我們的語(yǔ)文教學(xué)呈現(xiàn)實(shí)效性。endprint

        猜你喜歡
        創(chuàng)設(shè)文本情境
        情境引領(lǐng)追問(wèn)促深
        不同情境中的水
        創(chuàng)設(shè)情境 以說(shuō)促寫
        創(chuàng)設(shè)情境 提高效率
        甘肅教育(2020年8期)2020-06-11 06:10:20
        在808DA上文本顯示的改善
        “教、學(xué)、評(píng)”一體化視域下問(wèn)題串創(chuàng)設(shè)的實(shí)踐
        基于doc2vec和TF-IDF的相似文本識(shí)別
        電子制作(2018年18期)2018-11-14 01:48:06
        護(hù)患情境會(huì)話
        特定情境,感人至深
        文本之中·文本之外·文本之上——童話故事《坐井觀天》的教學(xué)隱喻
        一区二区三区中文字幕在线播放| 久久精品—区二区三区无码伊人色| 国产视频嗯啊啊啊| 亚洲av高清一区二区| 国产精品视频永久免费播放| 性一交一乱一乱一视频| 欧美日韩精品一区二区三区高清视频| 国产麻豆一区二区三区在线播放 | 毛片毛片免费看| 国产内射视频免费观看| 亚洲一区二区三区乱码在线中国| 亚洲女初尝黑人巨高清| 色yeye免费视频免费看| 日韩亚洲午夜精品一区二区三区| 亚洲综合中文字幕综合| 无码人妻久久一区二区三区免费| 国产一毛片| av在线不卡一区二区三区| 精品一区二区三区在线视频| av香港经典三级级 在线 | 亚洲黄色官网在线观看| 蜜桃av噜噜一区二区三区9| 少妇无码av无码一区| 午夜tv视频免费国产区4| 国产午夜精品av一区二区三| 久久久精品午夜免费不卡| 久久久久久久久久久国产| 人妻无码中文专区久久AV| 日本一区二区三区光视频| 亚洲色欲色欲大片www无码| 色综合久久中文综合久久激情| 亚洲av自偷自拍亚洲一区| 国产 精品 自在 线免费| 女人大荫蒂毛茸茸视频| 国产AV无码无遮挡毛片| 亚洲美女自拍偷拍视频| 亚洲第一se情网站| 国产精品久久久久影视不卡| 国产午夜福利小视频在线观看| 久久久久成人精品无码中文字幕| 高清无码一区二区在线观看吞精|