張琴

【摘 要】 我國(guó)的醫(yī)療事業(yè)發(fā)展的速度不斷被加快，部分醫(yī)療機(jī)構(gòu)的飛速發(fā)展帶動(dòng)了整體醫(yī)療領(lǐng)域呈現(xiàn)出不斷進(jìn)步的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，醫(yī)療機(jī)構(gòu)想要在全新的行業(yè)領(lǐng)域之中居于優(yōu)勢(shì)位置，不僅需要將醫(yī)院整體的技術(shù)水平進(jìn)行提升，同時(shí)還需要將對(duì)醫(yī)療工作者的管理水平進(jìn)行提升，使醫(yī)院能夠在醫(yī)療工作者的共同努力之下，獲取更多的品牌優(yōu)勢(shì)，在經(jīng)濟(jì)收益的支持下進(jìn)一步發(fā)展技術(shù)，而在人員管理活動(dòng)中，規(guī)劃人力資源的發(fā)展情況是重要工作之一，本文根據(jù)對(duì)其具體的規(guī)劃方法進(jìn)行分析。

【關(guān)鍵詞】 醫(yī)院 人力資源 發(fā)展規(guī)劃

醫(yī)院中的醫(yī)療人員是醫(yī)療體系之中的重要資源，醫(yī)院只有在醫(yī)療人員的強(qiáng)力帶動(dòng)之下，才能完成日常經(jīng)營(yíng)與救治患者的任務(wù)，醫(yī)院來(lái)新型醫(yī)療領(lǐng)域之中參與競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)時(shí)，共有三種競(jìng)爭(zhēng)要素幫助醫(yī)院獲取優(yōu)勢(shì)地位，包括財(cái)務(wù)管理、技術(shù)發(fā)展以及人才管理，與前兩種管理內(nèi)容相比，人才管理的活動(dòng)相對(duì)比較靈活，變動(dòng)也比較大，為了使醫(yī)療機(jī)構(gòu)可以獲取更加穩(wěn)定以及更為優(yōu)質(zhì)的人力資源，管理人員需要根據(jù)醫(yī)院具體的情況，來(lái)幫助人力資源制定發(fā)展的規(guī)劃方案，本文對(duì)規(guī)劃方法進(jìn)行分析。

1 特性分析

對(duì)醫(yī)院之中的人員的未來(lái)發(fā)展開(kāi)展規(guī)劃時(shí)，首先需要對(duì)其基本特性進(jìn)行明確，以便確定規(guī)劃的重點(diǎn)指出，其特性主要有三個(gè)方面，包括技術(shù)性、專業(yè)性以及知識(shí)性三個(gè)方面，如果想要使這三種特性能夠從其工作之中充分體現(xiàn)出來(lái)，醫(yī)療人員必須要對(duì)不斷更新的醫(yī)學(xué)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷地通過(guò)自我挑戰(zhàn)活動(dòng)來(lái)提升自己的治療水平，不僅需要堅(jiān)持獨(dú)立解決問(wèn)題的精神，同時(shí)也可以在有需要的時(shí)候，進(jìn)行積極地合作，將自身的智慧與團(tuán)隊(duì)的智慧進(jìn)行融合，管理人員的發(fā)展規(guī)劃需要提升醫(yī)療人員這三種特性。

2 主要問(wèn)題

體制機(jī)制陳舊阻礙人力資源發(fā)展。很多醫(yī)院雖然參與到市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中來(lái)，但是內(nèi)部的管理體制和機(jī)制仍然是傳統(tǒng)醫(yī)院管理形式，其弊病在于忽視了人力資源管理的特殊性和市場(chǎng)性特征，沒(méi)有為醫(yī)院的人才提供一個(gè)公平合理的競(jìng)爭(zhēng)和晉升平臺(tái)，醫(yī)院內(nèi)部的人力資源管理通常表現(xiàn)為無(wú)序和管理的不科學(xué)。醫(yī)院的考核機(jī)制不健全，大部分的考核都是帶有強(qiáng)烈的形式主義，沒(méi)有真正與職工的個(gè)人效益實(shí)現(xiàn)掛鉤，當(dāng)前的激勵(lì)機(jī)制不足以調(diào)動(dòng)廣大職工的工作積極性，無(wú)法實(shí)現(xiàn)醫(yī)院與員工的雙贏。從市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的角度分析，醫(yī)院與員工之間存在雇傭關(guān)系，因此醫(yī)院與員工之間存在著雙向選擇和合作共贏的目標(biāo)。

3 合理的規(guī)劃方法分析

對(duì)醫(yī)院系統(tǒng)之中的人力資源管理以及規(guī)劃方面的問(wèn)題有所了解之后，就可以提出有效的規(guī)劃方法：

3.1 建設(shè)合理的成長(zhǎng)機(jī)制。幫助醫(yī)療人員進(jìn)行發(fā)展方面的規(guī)劃工作時(shí)，首先需要完善人員原有的成長(zhǎng)機(jī)制，通過(guò)全新的成長(zhǎng)機(jī)制來(lái)使人員明確成長(zhǎng)的方向，首先醫(yī)院的環(huán)境應(yīng)當(dāng)是充斥著學(xué)習(xí)氛圍的環(huán)境，醫(yī)療人員可以在這種學(xué)習(xí)條件之下進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)，同時(shí)可以與其他醫(yī)療人員進(jìn)行交流，管理人員也需要充分展現(xiàn)自己對(duì)于醫(yī)療人員的尊重以及關(guān)愛(ài)，使醫(yī)療人員可以通過(guò)學(xué)習(xí)這種積極活動(dòng)增加對(duì)醫(yī)院的好感度，不僅愿意在醫(yī)院之中進(jìn)行發(fā)展，同時(shí)還需要提升醫(yī)療人員的覺(jué)悟，能夠充分地將自己奉獻(xiàn)給醫(yī)療事業(yè)。

3.2 建設(shè)激勵(lì)機(jī)制。激勵(lì)機(jī)制也是人才規(guī)劃方案之中的重點(diǎn)內(nèi)容，一些醫(yī)院給醫(yī)療人員設(shè)立的激勵(lì)機(jī)制并不合理，因此需要對(duì)其改變，使其能夠真正地將約束作用以及激勵(lì)作用發(fā)揮出來(lái)，在創(chuàng)設(shè)激勵(lì)機(jī)制的時(shí)候，需要根據(jù)醫(yī)療人員的發(fā)展需要來(lái)完善激勵(lì)機(jī)制，使醫(yī)療人員能夠在激勵(lì)機(jī)制的刺激之下，對(duì)自己原有的消極工作態(tài)度進(jìn)行轉(zhuǎn)換，在激勵(lì)機(jī)制之中，醫(yī)療人員還需要建設(shè)合理的考評(píng)制度，使激勵(lì)效果可以從考評(píng)活動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)，對(duì)于考評(píng)成績(jī)相對(duì)優(yōu)秀的醫(yī)療人員可以物質(zhì)以及職位方面的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于一些考評(píng)成績(jī)存在不合格問(wèn)題的醫(yī)療人員需要給予適度懲罰，進(jìn)行考評(píng)時(shí)，需要使考評(píng)方式更加多元化，但是無(wú)論選擇哪一種考評(píng)方式，都需要保證其公證性。

3.3 制定長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃。無(wú)論是哪一種類型的人才培養(yǎng)工作都不是一種暫時(shí)性的工作，管理人員需要做好堅(jiān)持長(zhǎng)期規(guī)劃的心理準(zhǔn)備，同時(shí)還要使發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)與醫(yī)療人員的整體發(fā)展方向保持一致，在長(zhǎng)期的發(fā)展方案的影響之下，管理人對(duì)醫(yī)院之中的特殊的人力資源具有的基本特性進(jìn)行了分析，管理員還需要增設(shè)方案的類型，根據(jù)醫(yī)療人員以及醫(yī)院的變化情況來(lái)對(duì)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整，使規(guī)劃不會(huì)使醫(yī)療人員的發(fā)展受到局限。

3.4建立合理的人才梯隊(duì)。人才是醫(yī)院專業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，合理的人才梯隊(duì)是醫(yī)院發(fā)展的保障，只有構(gòu)建合理的人才梯隊(duì)，才能保障醫(yī)院持續(xù)發(fā)展，建設(shè)好一支優(yōu)秀的人才隊(duì)伍，是醫(yī)院人才建設(shè)的重要工程。

3.5制定人才培養(yǎng)規(guī)劃，大力推進(jìn)醫(yī)院文化。人才培養(yǎng)是醫(yī)院發(fā)展的重要戰(zhàn)略，醫(yī)療專業(yè)的特殊性要求醫(yī)務(wù)工作者不斷學(xué)習(xí)新的醫(yī)學(xué)知識(shí) ，才能滿足日益增長(zhǎng)的患者的需求，更多地解決病患疑難雜癥，因此，為醫(yī)院?jiǎn)T工制定合理可行的培養(yǎng)計(jì)劃，是醫(yī)院管理者必須實(shí)施的管理工程，也是醫(yī)院中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃重要環(huán)節(jié)。

人力資源的發(fā)展性規(guī)劃之中不僅僅要包括培訓(xùn)醫(yī)療人員的醫(yī)療技能這項(xiàng)內(nèi)容，管理人員還需要將醫(yī)院獨(dú)有的文化建設(shè)加入其中，使醫(yī)療人員不會(huì)忽視醫(yī)院的文化建設(shè)工作，通過(guò)文化建設(shè)這項(xiàng)工作，來(lái)不斷地填充自己原有的思想體系之中的空白之處，借助文化創(chuàng)設(shè)活動(dòng)來(lái)強(qiáng)化醫(yī)療人員之間的聯(lián)系，使醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成為一個(gè)凝聚力極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。

結(jié)束語(yǔ)

本文首先人員在制定發(fā)展規(guī)劃時(shí)需要緊緊抓住人力資源的這幾方面特殊性質(zhì)，通過(guò)合理的發(fā)展規(guī)劃方案來(lái)幫助醫(yī)療人員在醫(yī)院之中實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展需求，使醫(yī)療人員可以在發(fā)展規(guī)劃的影響下，留在醫(yī)療機(jī)構(gòu)之中，不會(huì)使醫(yī)院頻繁地面臨人才流失的問(wèn)題，只有將優(yōu)秀的人才穩(wěn)定地留在醫(yī)療系統(tǒng)之中，醫(yī)院的常規(guī)治療工作也不會(huì)受到影響，管理人員可以選擇新型的規(guī)劃方式，給人力資源保留更多自我展示的機(jī)會(huì)。

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