□巢湖市銀屏鎮(zhèn)初級中學(xué)八年級 程遇蓮

指導(dǎo)教師：李冬梅

黝黑的蒼穹上，點綴了星星，夜空就成了風(fēng)景；廣袤的草地上，開滿了野花，草原就成了花園；金色的年華中，有書卷作伴，生活里就灑滿了金色的陽光！

我喜歡在冬天的周末，整個下午都懶在床上，與一本書糾纏。煦暖的陽光透過薄薄的窗紗，斜斜地照進來，臥室里一片溫暖。與書相處，是極簡的奢華。心情不好時，我喜歡獨自躲在書房里看書；心情大好時，我也喜歡與書相伴。讀書的時候，心無旁騖，唯有視覺與文字的交流。房間雖小，但書里的世界卻是浩瀚的。刪繁就簡的書的世界，讓遐想的翅膀飛越千山萬水，又能寧息心中波瀾，讓心性靜若止水。閱讀的過程，是一個自我發(fā)現(xiàn)的過程——在閱讀中自我安頓，讓自己歸于安寧，活得更加從容！

我愛讀書，也獲益于讀書。一個人的閱讀史就是他的發(fā)育史。閱讀改變了我對人生的很多看法。因為家庭條件不好，一直以來，我都很自卑。閱讀讓我的生活變得充實，書籍如同黑夜里的燭光，雖然只有那么一點，卻能綻放滿屋的燦爛。閱讀讓我的精神獲得了愉悅，也大大增強了我的自信——我感激這些書！

前段時間我去一個親戚家，她家裝修富麗堂皇。我總覺得少了點什么，轉(zhuǎn)一圈才發(fā)現(xiàn)，原來少了間書房。我非常奇怪，這么大的房子，怎么就沒有書房的位置呢？就連一張正兒八經(jīng)的書桌都沒有，小表妹只能趴在梳妝臺上寫作業(yè)。我問阿姨：“您家這么富有，為什么沒有書房?。俊彼任疫€要驚訝：“我們又不是讀書人，要書房干什么??？”她的俗，如同她臉上厚厚的脂粉，隨時都在滴落。余秋雨認為，閱讀最大的理由就是擺脫平庸。連一間書房都不愿意有的人，或許只配平庸。

我們家條件不好，卻有一間簡陋的靜室，和一方書桌。生活雖然拮據(jù)，但母親從來不會吝嗇我們買小人書的零花錢，因為那些連環(huán)畫，我們的童年多了一絲書香味。上中學(xué)了，我常常省下零花錢去買名著。如今，每所農(nóng)村校園也配備圖書室，我們也有了更多的閱讀機會。

第一次走進圖書室，面對著一排排書架和滿架的書籍，我的心暖暖的。徜徉在書架中間，輕輕地摩挲著散發(fā)著墨香的書籍，我的心融化了，融化進了書的海洋里。總覺得，書是一頁扁舟，能載我到成功的彼岸，夢想之花，在素紙的字里行間悄然綻放。

我也渴望有個小書屋，不必奢華，只要一桌、一椅、一書架，足矣！縱觀名家，梁實秋的雅舍，“風(fēng)來則洞若涼亭，雨來則滲如滴漏”；老舍的舊居，鼠患猖獗，多鼠齋里卻有《四世同堂》橫空出世。書屋不必豪奢，家再小，也要容得下一間小書房。物質(zhì)可以困頓，精神卻不能匱乏。你所閱讀過的書，會是你的另一張名片——你的氣質(zhì)里，藏著你讀過的書！