文/盛潔

這個繪本故事讀起來就讓人覺得溫馨。

繪本中的月亮嶺幼兒園的孩子們很幸運，遇到了長著藍翅膀的老師。讀著繪本，我就想起之前看到的一句話“你剪掉了我的翅膀還要讓我飛翔”，我想父母們都不陌生。現(xiàn)實生活中父母們對孩子們的愛的確不少，只是這份愛多少會夾雜一些其他的物質，很多時候會把自由變成放縱，把規(guī)則變成控制，孩子們也會在這個過程中無所適從。

我常常說每一個孩子都有自己的特性，每一個生命都是完全不同的，但不可否認的是，每一個孩子都帶著一雙屬于自己的翅膀。如同繪本中孩子們的翅膀顏色也是不同的，好在園長奶奶也明白這一點。

繪本開篇，長著藍翅膀的老師找不到工作，因為她和別人太不同了。其實我很敬佩她的媽媽，媽媽一直保護著她的翅膀。為什么小朋友們想要這樣的老師呢？因為他們好奇，因為他們知道自己也有這樣的翅膀。生活中，很多父母都會讓自己的孩子和別人比較：別人會鋼琴，孩子學鋼琴；別人會畫畫，孩子學畫畫；別人參加數(shù)學競賽，孩子參加數(shù)學競賽……卻很少會考慮自己孩子的特性。我不反對孩子們學習，但是父母在為孩子選擇興趣的項目上可以和孩子多多溝通，看看孩子自己的愛好，這樣孩子好好學，父母也輕松，皆大歡喜。

孩子的世界我們真的無法想象和估量，記得曾經(jīng)讀過一首詩名為《孩子們的歌》：“我們活在自己的世界，這世界太小了，你們彎腰也進不來。即使是手腳并用，你們成年人慣用的小伎倆。就算用善于分析的目光，搜尋和試探，就算用頑皮的表情，偷聽我們的談話，你們還是找不到那個中心。在那里我們跳躍，我們玩耍。緊閉的花蕾下，光滑的蛋殼下，生命仍在酣睡。杯子一樣的鳥窩里，鳥蛋泛著灰藍色，你們那遙遠的天堂的顏色?！?/p>

我想大家讀繪本時也會注意到，原本亂七八糟的月亮嶺幼兒園為什么在孩子們會飛之后就變得整齊了呢？因為孩子們有事可做了，他們不用再限制自己的能量。我們都知道愛動是孩子們的天性，沒有什么好玩的，自然要在幼兒園里大鬧天宮了。當老師帶著孩子們去飛翔的時候孩子們都很高興，可是他們還是更喜歡用自己的翅膀去飛翔，想去哪里就去哪里。當他們可以自由飛翔的時候，就會將自己的能量放在更廣闊的天空中，就不用只限制在幼兒園里的教室里了。當然我們的放手是要在安全的范圍之內，孩子們飛翔的時候，老師不也在身邊嗎？

對于孩子的養(yǎng)育，父母們只要祝福就好，園長奶奶的擔心也是現(xiàn)實中父母的常態(tài)，當孩子們做出一些新的創(chuàng)意的時候，我們要放下心來靜靜地觀察，孩子們一定會帶給我們意想不到的驚喜。

這個繪本故事我讀了好多遍，每一遍都覺得感動，孩子們的翅膀真的太需要保護了，父母一定要相信他們，每一個孩子都會綻放出屬于自己的花朵。

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