文/筱雪

朋友圈被這樣一則新聞霸屏，引起大家的廣泛熱議——

一位知乎網(wǎng)友分享了她遭遇“熊孩子”的親身經(jīng)歷：親戚家來的一個孩子（四年級，1.4米的身高，120多斤），從背后猛推已經(jīng)懷孕4個多月的孕婦。危險時刻，她雙膝跪地死死架住孕婦，才僥幸逃過一劫。

但令人吃驚的是，當她問及原因，孩子竟?jié)M不在乎地說：“我看電視上孕婦摔了會流產(chǎn)，我就想看看被推倒她會不會也流產(chǎn)？”生氣的她把孩子打出家門。簡直不敢相信，一個僅四年級的孩子，竟做出如此瘋狂的行為，說出如此冷漠的話。

熊孩子只為了滿足自己的好奇心，故意推倒孕婦，事后竟絲毫沒意識到自己做錯了！

一個四年級的小學(xué)生，學(xué)校的老師或是家長，不可能沒有教育過他們要尊重孕婦、不能推搡孕婦、在公交車上給孕婦讓座這些基本道理。

可他為什么還是如此肆意妄為？當這位網(wǎng)友狠狠地“修理”了熊孩子之后，熊孩子的媽媽抱怨說：孩子的背都被打腫了，膝蓋也青了。

言外之意就是：“事情已經(jīng)發(fā)生了，就不要再去傷害孩子了，他還是個孩子啊！”

“他是個孩子”，本是我們對年幼群體的關(guān)愛，現(xiàn)在卻變成了“他弱他有理”。“不懂事”成了熊孩子傷害他人的擋箭牌，成了“熊家長”最萬能的借口。

就是因為家人的不作為，甚至是溺愛，熊孩子才有了繼續(xù)作惡的底氣。

世上本沒有“熊孩子”

沒有孩子不犯錯，不犯渾。當孩子犯錯時，只要父母教得好，世上本沒有熊孩子。給孩子最好的教養(yǎng)，就是父母以身作則。面對錯誤，我和你一起承擔(dān)。

在南京地鐵上，一個孩子因為身體不適吐了，孩子媽媽趕忙給大家道歉，然后蹲在地上，擦了很久。

十一長假期的一趟列車上，一位父親陪兩個孩子在車廂連接處玩耍，有人問他為什么不坐座位，他說：“孩子頑皮，怕影響到別人?！?/p>

教育家蘇霍姆林斯基曾說：每一瞬間，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就是教育自己，并檢驗自己。我們當父母的對了，孩子自然就對了。

當我們面對錯誤勇于承擔(dān)時，孩子自然會成為和我們同樣的人。

樹立“邊界”很重要

邊界感的樹立，讓孩子明白，這個世界并非以他為中心。有了邊界感，才能區(qū)分我與他人的關(guān)系，也才能幫助孩子開始尊重他人，尊重自己。

犯罪心理學(xué)家李玫瑾的育兒講座中，曾提到：在孩子3～5歲時，一定要學(xué)會對孩子說“不”。

“他還是個孩子”，反而會害了孩子。

我們常會以愛之名，舍不得放手，舍不得說不，以至于不僅模糊了自己承受的邊界，還入侵了孩子的邊界。

讓孩子從小就知道：父母對他的愛無條件，但一定有原則。當他從小生活在原則中，他們長大后也會成為有原則的人。不懂事，不代表可以沒教養(yǎng)；孩子太小，更不代表孩子不能被管教。

良好的教育不是縱容，但也不等于簡單粗暴打罵。而是應(yīng)該指出他的錯誤，并有針對性地讓他明白，自己這樣做事要付出代價。

年幼的孩子終有一天會長大，而熊孩子和殺人犯之間，也不過一線之隔。

爸爸媽媽自己忘了“規(guī)矩”，同時，在陪伴孩子時忘記了規(guī)矩意識，那真是很可怕。試想一個從小缺失了管教的孩子，被放縱了心中的“惡”，那么終有一天，他會被惡果反噬，悔恨終生。