陸曉萍

（江蘇省蘇州市民康醫(yī)院，江蘇 蘇州 215137）

精神發(fā)育遲滯伴精神障礙對(duì)患者的生活品質(zhì)與身體健康影響較大，當(dāng)患者引發(fā)精神障礙時(shí)，則會(huì)較易存在嚴(yán)重的社會(huì)功能缺陷情況，無(wú)法對(duì)生活進(jìn)行自理，且不能正確認(rèn)識(shí)周?chē)沫h(huán)境，對(duì)于患者的日常生活影響較大[1]。因此，在對(duì)患者實(shí)施康復(fù)護(hù)理過(guò)程中，需要予以患者針對(duì)性的人性化護(hù)理干預(yù)提高患者的康復(fù)質(zhì)量。本文就人性化護(hù)理服務(wù)在精神發(fā)育遲滯伴精神障礙患者康復(fù)護(hù)理中的應(yīng)用效果進(jìn)行探討，匯報(bào)如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

本次抽取2016年8月至2017年9月期間我院收治的74例精神發(fā)育遲滯伴精神障礙患者設(shè)為研究對(duì)象，根據(jù)單雙數(shù)球抽簽的方法將患者分為對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組。對(duì)照組37例患者中，男性為25例，女性為12例，年齡范圍在19～54（34.69±2.58）歲，病程范圍在5個(gè)月～12年（3.68±0.98）年，其中精神障礙類(lèi)型：自傷行為15例、攻擊行為10例、癲癇12例；實(shí)驗(yàn)組37例患者中，男性為26例，女性為11例，年齡范圍在19～56（35.69±2.12）歲，病程范圍在5個(gè)月～11年（3.41±0.66）年，其中精神障礙類(lèi)型：自傷行為13例、攻擊行為11例、癲癇13例。選擇統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件計(jì)算兩組患者的一般資料，無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＞0.05）。

1.2 護(hù)理方法

對(duì)照組實(shí)施常規(guī)護(hù)理方法：在康復(fù)護(hù)理過(guò)程中予以活動(dòng)訓(xùn)練、用餐與用藥等指導(dǎo)，安排患者進(jìn)行健康教育。實(shí)驗(yàn)組實(shí)施人性化護(hù)理服務(wù)，具體方法包括：①給予鼓勵(lì)與支持：護(hù)理人員在患者入院后用通俗易懂的話語(yǔ)讓患者了解疾病的相關(guān)知識(shí)，在與患者交流與溝通中須語(yǔ)速緩慢、降低語(yǔ)調(diào)；積極與患者溝通了解其日常愛(ài)好，并根據(jù)患者的實(shí)際情況為其提供書(shū)籍與音樂(lè)等分散患者對(duì)疾病的注意力[2]。②心理干預(yù)：在治療時(shí)患者會(huì)受到疾病的影響而引發(fā)一系列不良反應(yīng)，護(hù)理人員應(yīng)該積極鼓勵(lì)患者完成相應(yīng)的治療與訓(xùn)練，為其講述治療成功的案例，緩解患者的不良情緒。③各種康復(fù)訓(xùn)練：根據(jù)患者的病情狀況，設(shè)計(jì)由簡(jiǎn)至繁的日常行為能力訓(xùn)練方案，如洗漱、穿衣、收拾餐具等，同時(shí)還可組織患者進(jìn)行看電影、讀書(shū)、唱歌等娛樂(lè)活動(dòng)，讓患者能融入正常人的生活中，以此恢復(fù)患者的正常生活。

1.3 觀察指標(biāo)

采取社會(huì)功能缺陷篩選量表（SDSS）對(duì)患者的社會(huì)功能缺陷情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，分?jǐn)?shù)越高患者的社會(huì)功能缺陷情況越嚴(yán)重；采取簡(jiǎn)明精神病評(píng)定量表（BPRS）對(duì)患者的精神病病情進(jìn)行評(píng)價(jià)，分?jǐn)?shù)越高患者的精神病病情狀況越惡劣。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

2 結(jié) 果

干預(yù)前，實(shí)驗(yàn)組的SDSS評(píng)分（16.87±1.26）分、BPRS評(píng)分（98.67±6.57）分與對(duì)照組（17.03±1.54）分、（100.24±6.12）分相比，無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（t=0.21、0.40，P＞0.05）；干預(yù)后，實(shí)驗(yàn)組的SDSS評(píng)分（8.03±1.17）分與B P R S評(píng)分（3 4.5 9±2.6 8）分明顯低于對(duì)照組（12.87±2.87）分、（67.57±3.56）分，具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（t=6.13、20.10，P＜0.05）。

3 討 論

精神發(fā)育遲滯是臨床上較為常見(jiàn)的精神類(lèi)疾病，若患者伴隨該疾病則會(huì)嚴(yán)重影響生活質(zhì)量。近年來(lái)，由于人們的飲食習(xí)慣與生活習(xí)慣等因素發(fā)生變化，精神發(fā)育遲滯的發(fā)生率逐漸上升，同時(shí)精神發(fā)育遲滯伴精神障礙的數(shù)量也隨之提升，因此醫(yī)護(hù)人員需要對(duì)該疾病高度重視，及時(shí)對(duì)患者進(jìn)行詳細(xì)診斷，并予以其針對(duì)性的護(hù)理干預(yù)是確保精神發(fā)育遲滯伴精神障礙患者康復(fù)的重要關(guān)鍵[3]。人性化護(hù)理服務(wù)是以“以人為本”為護(hù)理的核心理念，要求護(hù)理人員不僅能提供患者溝通交流、心理護(hù)理等干預(yù)，還能有效改善患者的生理不適、日常行為等情況，對(duì)于改善患者的精神病病況具有促進(jìn)作用[4]。本文結(jié)果顯示，實(shí)驗(yàn)組干預(yù)后的SDSS評(píng)分、BPRS評(píng)分明顯低于對(duì)照組（P＜0.05）。由此可知，隨著人們的自我保護(hù)意識(shí)增強(qiáng)，人性化護(hù)理服務(wù)廣泛應(yīng)用于精神發(fā)育遲滯伴精神障礙患者中，有效幫助患者恢復(fù)自身的日常行為能力，提高患者對(duì)于生活的認(rèn)識(shí)，促使患者的臨床癥狀得到有效恢復(fù)[5]。

綜上所述，采取人性化護(hù)理服務(wù)應(yīng)用于精神發(fā)育遲滯伴精神障礙患者中，能有效提高患者的康復(fù)效果，促使患者的生活質(zhì)量與身心健康得到有效改善，具有顯著的臨床應(yīng)用價(jià)值。