侯凌燕
(山東省威海市解放軍第四零四醫(yī)院,山東 威海 264200)
腦梗塞屬于一種常見的神經(jīng)疾病[1],不及時入院治療,可能引發(fā)神經(jīng)功能障礙,導(dǎo)致患者殘疾。資料顯示,在治療期間給予患者有效的護理措施,能夠在一定程度上增強臨床效果[2],縮短患者痊愈時間。本研究對優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)措施在此類患者中的應(yīng)用價值進行探討,現(xiàn)報道如下。
研究對象為2016年4月至2017年10月在本院接受相關(guān)治療的100例老年性腦梗塞患者,采用隨機方式分成兩組:對照組50例,男27例,女23例,平均年齡(71.6±5.3)歲;觀察組50例,男26例,女24例,平均年齡(70.9±4.8)歲。兩組一般資料之間的差異均無統(tǒng)計學(xué)意義,可比性良好。
對照組:對各項生命體征進行嚴密監(jiān)測,做好對癥治療,同時給予簡單的健康教育、飲食指導(dǎo)等。
觀察組:采取優(yōu)質(zhì)護理措施進行護理,①環(huán)境護理:醫(yī)護人員應(yīng)該為患者準備安靜、整潔的居住環(huán)境,調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和濕度,勤開窗,促進空氣流通,讓患者居住其中能夠保持愉悅的心情。醫(yī)護人員可以組織病房內(nèi)其他患者與患者聊天,為患者營造一個溫馨的談話氛圍,消除患者對陌生環(huán)境的恐慌感。②心理指導(dǎo):醫(yī)護人員通過與患者及家屬溝通交流,同時加強對患者情緒變化情況的觀察,從而準確的對患者的心理狀況進行評估,對存在心理問題的患者采取更加具有針對性的心理干預(yù)措施,以使其不良情緒消除。醫(yī)護人員還可以邀請病情穩(wěn)定的患者進行現(xiàn)身說教,增強患者的治療信心,提高護理依從性。③健康教育:醫(yī)護人員通過健康講座、個人教育等方式,向患者宣教疾病有關(guān)的各項知識,并指導(dǎo)患者科學(xué)合理的用藥方法等等,提高患者自我保健意識。此外,醫(yī)護人員還應(yīng)該耐心回答患者的各項疑問,促使患者的治療依從性提升。④康復(fù)指導(dǎo):在患者病情穩(wěn)定之后,根據(jù)患者的具體情況指導(dǎo)患者進行肢體功能康復(fù)鍛煉?;颊呤紫冗M行關(guān)節(jié)被動訓(xùn)練,嚴格遵循舒適原則展開,一天訓(xùn)練2次,每次持續(xù)半個小時。當(dāng)患者能夠自主運動時,醫(yī)護人員就應(yīng)該指導(dǎo)患者進行自主床上運動,逐步進行康復(fù)訓(xùn)練。
(1)護理滿意度:向患者發(fā)放自制護理滿意度調(diào)查問卷,采用分級評分的方式,滿分共計100分,≥80分表示十分滿意,60-79分表示一般滿意,<60分表示不滿意。
(2)生活質(zhì)量:從健康狀況、精神狀態(tài)、生理機能、生理職能幾個方面進行評價,各項指標(biāo)評分總分為100分,分數(shù)越高,表示生活質(zhì)量越好。
各項統(tǒng)計數(shù)據(jù)對比均使用SPSS21.0軟件進行處理,計數(shù)資料及計量資料分別以(%)、(x±s)的形式表示,并分別采用x2和t值檢驗,以P<0.05作為比較數(shù)據(jù)之間存在統(tǒng)計學(xué)意義的評定標(biāo)準。
觀察組護理滿意度達到了96%,而對照組則僅為82%(P<0.05)。
在經(jīng)過相應(yīng)的護理之后,在生活質(zhì)量的各項評價指標(biāo)評分方面,觀察組均比對照組高(P<0.05)。
腦部動脈出現(xiàn)粥樣硬化,損傷血管內(nèi)膜,管腔出現(xiàn)狹窄,進而引發(fā)腦梗塞。針對老年腦梗塞患者,在積極治療的同時給予優(yōu)質(zhì)的護理,對于促進患者的預(yù)后,提升患者的生活質(zhì)量具有十分積極的意義[3]。
不同于傳統(tǒng)的護理方式,優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)強調(diào)的是以患者為中心,醫(yī)護人員不僅需要做好疾病護理措施,而且還需要滿足患者的心理需求,使患者身心感到愉悅。國內(nèi)有醫(yī)學(xué)專家通過臨床試驗發(fā)現(xiàn),對老年患者實施優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)(具體包括常規(guī)護理、環(huán)境護理、心理指導(dǎo)、健康教育、康復(fù)訓(xùn)練等),能夠在一定程度上改善患者的生活治療,增強患者的遵醫(yī)行為,改善預(yù)后;而且患者及家屬對護理服務(wù)給予高度評價。環(huán)境護理主要是通過改善外界環(huán)境,減少患者應(yīng)激行為,讓患者感到溫暖、貼心。心理指導(dǎo)強調(diào)的是個體化心理干預(yù),醫(yī)護人員必須要根據(jù)患者的性格特征,確定交流方向,消除患者的不良心理,增強臨床療效。健康教育能夠讓患者了解更多疾病相關(guān)的知識,進而提高自我保健意識??祻?fù)訓(xùn)練需要遵循循序漸進的原則展開,首先實施四肢被動訓(xùn)練,逐步進行床上主動鍛煉,最后過渡到行走練習(xí),促進患者恢復(fù)肢體功能。
在本次研究中,觀察組無論是各項生活質(zhì)量指標(biāo)評分,還是護理滿意度評分,均顯著高于對照組,說明優(yōu)質(zhì)護理可有效改善患者的健康狀況、精神狀態(tài),促進患者更好地恢復(fù),同時精心的護理服務(wù)以及良好的服務(wù)態(tài)度也能更好地贏得患者的滿意。
綜上,在老年腦梗塞護理工作中,優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的作用舉足輕重。