文 | 歸云

又到期末考試季。有媒體希望我從一名教師的角度來(lái)談?wù)剬?duì)期末考試的看法，從而給家長(zhǎng)們一個(gè)正確的引導(dǎo)。此時(shí)我首先想到的不是我怎么看，而是想知道孩子們?cè)趺纯础Ｒ驗(yàn)槲覀兲矚g脫離主體——“孩子”來(lái)談教育，我們習(xí)慣了以師長(zhǎng)的身份來(lái)大話教育，大有一種指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字的快感。但是這種隔離狀態(tài)下的探究，有多少是深刻而真實(shí)的？于是，我把“對(duì)期末考試的看法”這一問(wèn)題拋給了孩子們，請(qǐng)他們認(rèn)真思考以下問(wèn)題：期末考試是否重要？如果重要你覺(jué)得它代表什么？如果不重要，你覺(jué)得它又代表什么？不記名，真實(shí)就好。拿到孩子們的回復(fù)，我認(rèn)真地逐一翻閱，看著一張張小紙條，我思緒萬(wàn)千。

分?jǐn)?shù)就是父母情緒的晴雨表

在參與調(diào)查的30幾個(gè)孩子中，只有3個(gè)孩子認(rèn)為期末考試不重要，其他都認(rèn)為重要，其中還有近10人認(rèn)為很重要。

認(rèn)為不重要的孩子有的說(shuō)：“我認(rèn)為期末考試不重要，因?yàn)榭嫉煤酶改妇徒o好臉色，考得不好父母就一副冰冷的模樣。成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)就是父母情緒的晴雨表。天要下雨娘要嫁人，我也管不了，習(xí)慣就好?！币灿袑W(xué)生說(shuō)：“考不好就代表過(guò)去一個(gè)學(xué)期流汗太少，下個(gè)學(xué)期必須努力才行。但是成績(jī)只能代表過(guò)去，只有努力學(xué)習(xí)才能面向未來(lái)?！?/p>

讓我們?cè)賮?lái)看看認(rèn)為期末考試重要的孩子又是怎么說(shuō)的。他們中有極個(gè)別的說(shuō)：“考得好，說(shuō)明自己過(guò)去一個(gè)學(xué)期知識(shí)掌握牢固，是對(duì)自己的一種肯定和認(rèn)可。”他們中大多數(shù)人認(rèn)為：“期末考試很重要，因?yàn)槠谀┚痛砑倨诘拈_(kāi)始，考得好就代表接下來(lái)的假期會(huì)比較愉快，考不好就代表假期是另一種沖刺的開(kāi)始，會(huì)有上不完的補(bǔ)習(xí)班。”還有的說(shuō)：“之所以覺(jué)得重要，是因?yàn)檫@不僅是同學(xué)之間的較量，也是家長(zhǎng)們的較量?？疾缓眉议L(zhǎng)會(huì)覺(jué)得很沒(méi)有面子，因而整個(gè)假期都愁眉苦臉，獎(jiǎng)勵(lì)也會(huì)因此大打折扣?！?/p>

看到這樣的結(jié)果，您有什么感想呢？是高興于孩子們的責(zé)任感，還是悲哀于他們之所以認(rèn)為考試重要，是為了讓父母有面子，是為了假期能幸免于過(guò)多的補(bǔ)習(xí)班！

聽(tīng)過(guò)許多大道理，卻仍是橋歸橋路歸路

其實(shí)關(guān)于評(píng)論期末考試的文章有很多，其中洞察明理者這樣說(shuō)：如果考試的重點(diǎn)是基本技能，那成績(jī)好只是代表將容易遺忘的死記硬背的知識(shí)進(jìn)行了牢固的短期記憶。再說(shuō)考試考不出你是一個(gè)值得讓小伙伴信賴的人，也考不出你其實(shí)在家能把弟弟妹妹照顧得很周到，更考不出你是一個(gè)善良、感恩、有思想的人……分?jǐn)?shù)只是分?jǐn)?shù)，我們可以以它為傲，但是人可以有很多種偉大的方式，考試絕對(duì)不是唯一的一種。

相信這樣的文字我們一定讀過(guò)不少，也許初讀的那一刻真的是有醍醐灌頂之感，但是身邊很多家長(zhǎng)都感嘆說(shuō)，最后還是要橋歸橋路歸路，在現(xiàn)實(shí)面前，還是要“分?jǐn)?shù)至上”。

童年經(jīng)歷會(huì)決定孩子將來(lái)成為什么樣的人

我真的不想再去剖析任何現(xiàn)實(shí)，我只想說(shuō)，如果家長(zhǎng)沒(méi)有那種能欣賞、接納“坐在路邊鼓掌的人”的心態(tài)，很難說(shuō)你是能夠理解平凡和真實(shí)的人，因?yàn)槠椒病⒄鎸?shí)才是常態(tài)；更難說(shuō)你是可以無(wú)條件愛(ài)自己孩子的人，因?yàn)槟銦o(wú)法理解不想成為英雄的孩子背后的愿望，因?yàn)槟阏J(rèn)為璀璨只有一種姿態(tài)。但是我清楚地知道，只有你、我變了，我們的孩子才可以變得更好，才能夠享受當(dāng)下，勇對(duì)未來(lái)。

我們的孩子需要的是一條面朝大海的成長(zhǎng)之路，路上有理想，有尊嚴(yán)，有歡笑。我也相信，一個(gè)人的童年經(jīng)歷會(huì)決定他將來(lái)成為什么樣的人，進(jìn)而決定他會(huì)有什么樣的生活態(tài)度，他怎樣對(duì)待自己，也會(huì)如是對(duì)待他人。

因?yàn)槎?，所以我愿意慈悲?/p>

家長(zhǎng)們，你們呢？