■本刊記者 劉 蕓

每年舉辦一屆靜海區(qū)中小學體育節(jié)，每年舉辦一次靜海區(qū)陽光體育冬季長跑比賽，積極組隊參加天津市中小學田徑運動會等各類體育競賽，培養(yǎng)并輸送了一大批取得優(yōu)秀成績的體育人才……

近年來，靜海區(qū)教育局深入貫徹落實天津市《關(guān)于強化學校體育促進學生身心健康全面發(fā)展的實施意見》等文件精神，認真貫徹落實市教委體育工作部署，以增強學生身心健康水平、促進學生健康成長為目標，以總體規(guī)劃、分類指導、整體推進為工作思路，鼓勵學生積極參與課余訓練、競技競賽，全面提升學校體育工作整體水平，全面提高學生的身心健康水平。如今，靜海區(qū)的學校體育工作已經(jīng)成為靜海學子展現(xiàn)精神面貌的重要窗口。

加強頂層設計，推進體育工作均衡發(fā)展

學生擁有好身體是獲得好成績的基本條件，也是教育可持續(xù)發(fā)展的根本保證，更可以說是一切教育工作的基本著力點。為使“健康第一”的指導思想深入落實，讓體育工作在學校教育中均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展，靜海區(qū)教育局成立了由局長任組長、主管副局長任副組長，辦公室、體衛(wèi)藝科、財務科、教育科、督導室負責人為成員的學校體育工作領(lǐng)導小組，負責學校體育工作的規(guī)劃、指導；實行區(qū)教育局黨委成員包校負責制，指導學校深抓體育工作的落實。與此同時，區(qū)教育局還將學校體育工作納入議事日程，列入重點工作計劃中，定期組織召開全區(qū)體育工作專題會議，部署工作任務，總結(jié)推廣工作經(jīng)驗。

在加強學校體育工作頂層設計的同時，靜海區(qū)在“軟硬件”建設方面也加大了投入力度。在校園體育設施建設方面，依據(jù)《國家學校體育衛(wèi)生條件基本標準》，靜海區(qū)近年來為學校購置體育器材設施投入資金3500萬元，新建改建19塊塑膠場地投入資金4000萬元，新建3個體育館投入資金1800萬元，整修鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校土質(zhì)運動場地投入資金近千萬元，維修足球場地、購置足球設施器材投入資金近千萬元……目前，全區(qū)中小學體育器材設施設備均達到天津市規(guī)定標準，運動場地得到進一步規(guī)范，學生的運動環(huán)境得到進一步改善。

在師資隊伍建設方面，為有效緩解體育教師不足的問題，自2013年以來，靜海區(qū)新招體育教師112人，并鼓勵從事其他學科教學的體育教師重返體育教學崗位。為幫助體育教師開闊視野、提升專業(yè)技能，區(qū)教育局定期組織技能競賽、專業(yè)培訓。比如，連續(xù)五年開展體育教學技能比賽和體育理論知識競賽，組織體育教師參加中國教育學會體育專業(yè)委員會骨干教師培訓班、天津市體育教師技能拓展培訓、體育教研員國家專項計劃培訓班、全國青少年校園足球骨干師資國家級專項培訓、巴西青少年足球?qū)＜沂谡n培訓班等，還選派骨干教師出國培訓。為調(diào)動體育教師研究教學的積極性，提升教育教學水平，區(qū)教育局還鼓勵體育教師結(jié)合工作實際確定教研課題，定期組織體育科研論文評選、體育優(yōu)秀課評選，并將結(jié)果納入年終總評及評優(yōu)、職稱評定中。

從實際出發(fā)，陽光體育融入學校特色

在靜海區(qū)教育局的領(lǐng)導下，全區(qū)中小學校積極推進校園體育工作進一步落實。按照《靜海區(qū)中小學陽光體育運動實施方案》《關(guān)于加強靜海區(qū)校園足球工作的意見》等文件要求，全區(qū)中小學校將開展陽光體育運動與體育課教學、教研活動緊密結(jié)合，鼓勵學生把從體育課學到的基本技術(shù)與技能運用到陽光體育運動中去，再通過陽光體育運動鞏固課堂所學，激發(fā)學生進行體育訓練、參加競賽活動的興趣，形成了校園體育蓬勃發(fā)展的良好氛圍，帶動了學生體育運動水平的整體提升。

為推進學校陽光體育運動深入發(fā)展，靜海區(qū)各中小學全面落實國家體育課周課時的規(guī)定，以“高質(zhì)輕負”為目標安排學生的體育活動課，積極開展大課間活動，以保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。其中，有的學校將大課間活動由原來的30分鐘調(diào)整到40分鐘，有的學校甚至實行“雙大課間”活動制度。

在校園足球推廣方面，目前全區(qū)近80%的中小學開展了校園足球運動，區(qū)里更是連續(xù)五年舉辦五人制足球比賽，吸引廣大學生了解足球、走近足球、愛上足球。足球運動在走進校園的同時也漸漸成為不少學校的特色，比如，2012年，靜海區(qū)第四小學、靜海區(qū)第五小學被天津市校園足球辦公室評為校園足球定點學校；2015年至2017年，瀛海學校、靜海區(qū)第四小學、王口鎮(zhèn)第四小學等九所學校被教育部認定為“全國青少年校園足球特色學?！?。

在學?！耙恍Ｒ黄贰苯ㄔO扎實推進的同時，靜海區(qū)各學校堅持從實際出發(fā)，根據(jù)師資、學校場館和學校傳統(tǒng)體育項目等情況，在體育活動中突出自己的特色項目。學校充分發(fā)揮體育課的主渠道作用，每周的體育課和課外活動都會安排一定時間推進特色項目，教會學生運動技術(shù)和技能，激發(fā)學生運動興趣；學校特色項目與“體育、藝術(shù)2+1項目”相結(jié)合，引導學生以學校特色項目為主申報“體育、藝術(shù)2+1項目”，充分利用課外活動時間，加強對學生的指導訓練；學校特色項目與課外體育活動相結(jié)合，把學校特色項目作為重要內(nèi)容納入課外活動計劃中，營造特色項目活動氛圍；學校特色項目與體育競賽相結(jié)合，舉辦特色項目運動會，充分發(fā)揮競技體育的核心作用，進一步提高特色項目運動水平；學校特色項目與建設校園文化相結(jié)合，提升學校落實體育工作的積極性。在體育工作的扎實推進下，部分學校的體育特色項目優(yōu)勢逐漸突顯，比如瀛海學校的田徑、大邱莊鎮(zhèn)中學的跳繩、靜海二中的拉拉操、靜海七中的跆拳道等。

另外，為提升學生體質(zhì)健康水平，全區(qū)各中小學積極開展《國家學生體質(zhì)健康標準》達標和測試活動。2014年至2017年，靜海區(qū)學校的達標測試數(shù)據(jù)上報率達100%，全市排名前列。與此同時，還進一步規(guī)范了學生體質(zhì)健康檔案的管理工作，把這項工作納入學校的重要議事日程，定期培訓，定期測評，定期填報，定期公示，受到社會及家長的廣泛贊譽。

輸送體育人才，訓練競技兩手抓

在保障全體學生每天充足活動時間的同時，針對體育水平較突出的學生，靜海區(qū)教育局及各學校為他們提供了參加專業(yè)訓練及各類體育競技活動的機會，加強了體育后備人才的培養(yǎng)。比如，校校建有以田徑項目為主的運動隊，并常年堅持課余訓練；靜海區(qū)每年舉辦一屆中小學體育節(jié)，每年舉辦一次陽光體育冬季長跑比賽，并積極組隊參加天津市中小學田徑運動會、參加全國“未來之星”陽光體育大會等。在這個過程中，一大批具有體育天賦的優(yōu)秀運動員脫穎而出。

自2015年以來，靜海區(qū)體育運動學校先后向市體校、體工大隊和各訓練管理中心輸送優(yōu)秀運動員68人，先后被認定為“天津市培養(yǎng)后備人才基地”“青少年足球訓練基地”“國家高水平體育后備人才基地”。2016年，學校舉重隊代表天津市參加全國少年舉重分齡錦標賽，奪得6金14銀6銅；學校射箭隊在天津市青少年射箭錦標賽中，獲得團體總分第一名；學校柔道隊參加天津市青少年柔道錦標賽榮獲1個第一名、1個第二名、2個第三名的優(yōu)異成績。學校培養(yǎng)的尚光旭、羅杰、陳飛、魏琛、林媛媛、羅杰等運動員，已經(jīng)在全國乃至世界級的比賽中嶄露頭角。其中，尚光旭奪得2016年里約熱內(nèi)盧殘奧會跳遠冠軍并打破了世界紀錄，羅杰在2017年全國青年舉重錦標賽中榮獲女子組90公斤級抓舉、挺舉和總成績?nèi)椆谲?。?017年由天津市舉辦的第十三屆全國運動會中，由靜海區(qū)體育運動學校培養(yǎng)輸送的運動員獲得了全運會女子柔道金牌、足球銀牌、柔道銅牌等喜人成績，實現(xiàn)了靜海區(qū)運動員全運會金牌零的突破。

體育運動不僅能幫助學生鍛煉身體、強健體魄，也能幫助學生鑄煉意志品性、規(guī)范行為習慣，更有助于推動和諧校園、美麗校園的進一步建設。隨著學校體育工作的扎實推進，很多學生主動離開電腦、放下手機、走到戶外，盡情展現(xiàn)自己的青春與活力。運動贏得健康，共創(chuàng)美好未來。相信在靜海區(qū)全體教育工作者的共同努力下，會有更多學生愛上體育、享受體育，為終身發(fā)展奠定堅實的基礎。