□ 江西九江市老年大學(xué) 郭湘東

篆刻班開學(xué)時，任課的沈老師提出了一個創(chuàng)作想法：大家集體刻制《心經(jīng)》。聽到這一創(chuàng)意，大家拍手叫好，躍躍欲試，為參與創(chuàng)作這一有意義的大作品而感到無比興奮。

為搞好創(chuàng)作，沈老師精心安排，公布了具體要求，希望大家盡量體現(xiàn)自身的篆法和刀功，表現(xiàn)出穩(wěn)健、嚴(yán)謹(jǐn)、耐心細(xì)致的創(chuàng)作態(tài)度。班委組織好之后，大家就進(jìn)入了攻堅階段——治印。雖然大部分學(xué)員的刀功已熟練到一定程度，但這次創(chuàng)作需要拿出過硬的設(shè)計方案，所以仍然具有不小的難度。沈老師告誡我們要不厭其煩，不怕返工，還要結(jié)合具體內(nèi)容，心懷誠敬。老師的要求給我們增添了壓力，也激發(fā)了我們用心思考、動手細(xì)刻的熱情。在老師指導(dǎo)下，我選擇了繆篆書體。通過在橢圓形石料上多次動刀，終于把刻好的兩方印交給了老師，當(dāng)時我內(nèi)心的體驗真的是“究竟涅”，最終達(dá)到彼岸。

功夫不負(fù)苦心人，全班同學(xué)都順利完成了治印任務(wù)。沈老師和班委嘗試了多種展示方式，最終確定以折頁方式，并讓同學(xué)自己完成上印。當(dāng)師生合作結(jié)出的這顆碩果完整地呈現(xiàn)在大家面前時，我們都愛不釋手，欣喜異常，那種創(chuàng)作帶來的巨大愉悅溢于言表。

這次探索性的集體創(chuàng)作，使大家在篆書、章法、刀法等方面有了大幅度提升，甚至是質(zhì)的飛躍。在沈老師帶領(lǐng)下，我們會繼續(xù)籌劃大作品，展現(xiàn)篆刻班的別樣風(fēng)采！