■南召縣城關(guān)鎮(zhèn)第一初中 穆國慶

1980年9月2日，14歲的我只身一人，從南召縣喬端公社穆老莊大隊出發(fā)，邁出了通往外面世界的第一步，來到南召一中初中部求學(xué)——將近40年過去，當(dāng)年幾位老師的身影還是那么清晰……

班主任許老師教數(shù)學(xué)，以敬業(yè)、嚴(yán)厲、教學(xué)成績好而著稱。她身材瘦小，目光炯炯，扎著兩條短短的辮子，衣著樸素干凈。許老師有三個孩子：老大和崢是我們同學(xué)，年齡要比我小兩歲，稚氣未脫，聰明活潑，讀起書來聲音響亮，搖頭晃腦。老二和曉，老是想加入我們的圈子，和我們在一起玩時表現(xiàn)很積極。最小的叫和奇，大約五六歲的樣子。晚自習(xí)上數(shù)學(xué)課，許老師搬一個小凳子，讓和奇坐在講臺角自己玩兒，不知道什么時候小家伙就累了，歪在椅子上睡著了。

許老師講課聲音洪亮，抑揚頓挫，條理分明，邏輯性強。她上課時，咳嗽一聲，大家立馬就會集中注意力，不敢走神，課堂紀(jì)律很好，學(xué)習(xí)效率也高。自習(xí)課或其他老師上課時，她時不時背著手在窗外巡視，同學(xué)們常常感覺后背發(fā)涼。臨窗的同學(xué)一旦發(fā)現(xiàn)許老師在外面巡視，就會裝腔作勢發(fā)出信號：“都別說話了!”大伙兒心領(lǐng)神會，教室瞬間鴉雀無聲！

預(yù)備前20分鐘，許老師總是準(zhǔn)時站到教室門口，對遲到的同學(xué)免不了一頓訓(xùn)誡。記得第一次數(shù)學(xué)單元測試，我只考了69分，心里不免惴惴不安。許老師難得開恩：“你基礎(chǔ)差點，就不批評你了，以后可要努力??！”

化學(xué)老師叫張會，當(dāng)時大學(xué)剛畢業(yè)，才二十出頭的樣子，一副靦腆的大男孩模樣，講課一著急就臉紅、鼻尖冒汗。他講課和風(fēng)細雨，板書規(guī)范，條理清楚，粉筆字寫得特別漂亮，不少同學(xué)都愛模仿，按現(xiàn)在的話說就是他有很多“粉絲”。張老師很有耐心，從來不歧視“后進生”。我班的化學(xué)成績一向較好，全得益于張老師的耐心細致和有效的教學(xué)方法。后來張老師當(dāng)上了南召一高的業(yè)務(wù)校長，也在意料之中吧。

英語老師是個性格溫柔的女教師，可惜沒記住名字。我的英語成績不太好，她多次鼓勵我，先從音標(biāo)和發(fā)音抓起，不厭其煩地耐心輔導(dǎo)。

語文老師叫閆書信，50多歲，瘦瘦的身材，戴個老花鏡，教學(xué)認(rèn)真，愛坐著講課。后來才知道，閆老師教我們時是帶病工作，不到一年，他就因病無奈地離開了講臺。

楊家和老師教我們政治課。楊老師講課符合現(xiàn)代精講理念，并注重背誦。上課講授不過15分鐘，余下時間就是背誦、背誦、再背誦，連法律條文也要一字不錯背下來，會背的過關(guān)，不會背的，楊老師會把名單交給班主任許老師，聯(lián)合督促，限時背會。我到現(xiàn)在還能背出一些法律條文，就是得益于當(dāng)年楊老師的“高壓”管理。

物理老師叫李公先，身材高大，上嘴唇留著濃密的短須，講課簡練明了，平時不茍言笑，同學(xué)們都很敬畏他。李老師對主動擦黑板的學(xué)生從來都是大加表揚，原來不少爭著擦黑板的“假積極”，時間長了都變成了“真積極”——看來賞識教育也挺有效的。也因為這點，大家學(xué)習(xí)物理的興趣很高，物理成績普遍較好。

歷史老師是從鄉(xiāng)下選到學(xué)校的一位優(yōu)秀教師。只記得老師一副憂國憂民的表情。但一到課堂上，他就好像換了一個人，每一堂課都是一次精彩的演出！特別是講近現(xiàn)代史時，歷史老師聲震屋宇，輔助以豐富的肢體語言，真是慷慨激昂。一次次割地賠款的恥辱深深刺痛了學(xué)生的心，一場場拯救民族危亡的運動和革命激發(fā)了學(xué)生強烈的愛國情懷！歷史老師不僅是在傳授知識，更是在幫學(xué)生樹立從小立志報效國家的觀念?。?/p>

地理老師叫曹金甲，當(dāng)時覺得名字怪怪的，現(xiàn)在才知道名字的寓意。曹老師50多歲，身材稍胖，衣著舉止和農(nóng)村老大爺沒啥區(qū)別，但他可是一個多才多藝的老師！他上知天文，下知地理；能拉能唱，還會譜曲；美術(shù)字也寫得漂亮極了。地理課上，他常常不拿課本，腋下只夾個教鞭和一疊卷了邊的講義。他的絕活是徒手畫地圖，三下兩下就可以在黑板上畫出中國地圖，令人嘆服！他還把地理知識點編成順口溜，學(xué)生背誦興致很高，不知不覺就掌握了知識。

體育老師叫王曙光，很年輕，脾氣好，常常穿一身干凈的運動服，口令清晰，動作標(biāo)準(zhǔn)。1981年，中國女排在世界比賽奪冠，體育課上排球成為當(dāng)時的熱門運動。我班成立了排球隊，成績也不錯。

總之，感謝這些老師的教誨，他們使我們這群懵懂少年汲取著知識的養(yǎng)分，漸漸懂得做人的道理，為以后的人生奠定了基礎(chǔ)。