趙玉萍

前言

我國高校都引入了相關(guān)競爭的機(jī)制，這一機(jī)制說明各個高校對管理質(zhì)量、教學(xué)質(zhì)量等方面的關(guān)注力度隨之增加，由于高?；径际恰傲泔L(fēng)險的生產(chǎn)”，競爭機(jī)制使之變成了“風(fēng)險經(jīng)營”，高校的財(cái)務(wù)工作也應(yīng)當(dāng)適應(yīng)目前的發(fā)展?fàn)顩r，要隨之進(jìn)行改善，否則會出現(xiàn)相當(dāng)嚴(yán)重的問題，比如財(cái)務(wù)危機(jī)等。如今，我國高校的教育經(jīng)費(fèi)問題變得越來越緊張，加強(qiáng)高校財(cái)務(wù)管理工作，提高資源的利用率，對于高校之間的競爭來說具有十分重要的意義。

一、管理會計(jì)在高校應(yīng)用中所存在的問題

我國的各大高校對管理會計(jì)在高校財(cái)務(wù)管理工作中的應(yīng)用不足。近幾年，我國高校的管理部門對內(nèi)部管理的關(guān)注力度越來越大，表明高校也注意到了內(nèi)部管理對財(cái)務(wù)管理水平所具有的重要作用。

1.不顧債務(wù)風(fēng)險，隨意擴(kuò)大貸款

在我國一部分高校中存在肆意貸款的現(xiàn)象，沒有經(jīng)過教育部門的審批就進(jìn)行貸款。在高校的基建項(xiàng)目中，有一部分的經(jīng)費(fèi)是通過學(xué)校自身籌備的，而學(xué)校的籌備方式大部分是銀行貸款，是需要財(cái)政承擔(dān)相應(yīng)的救助責(zé)任的債務(wù)。財(cái)政為了防止高校出現(xiàn)過大的債務(wù)風(fēng)險，會利用資金幫助的方式解決高校部分的債務(wù)。這樣會導(dǎo)致高校認(rèn)為貸款所帶來的債務(wù)會通過財(cái)政進(jìn)行解決，從而部分高校會忽略貸款所帶來的風(fēng)險，肆意的擴(kuò)大貸款。

2.績效評價體系不符合高校特點(diǎn)，評價結(jié)果應(yīng)用受限

我國的財(cái)政部門在2009年發(fā)布了《財(cái)政支出績效評價管理暫行辦法》，并在2011年進(jìn)行了修訂 ,其內(nèi)容主要是針對高校的?？铐?xiàng)目執(zhí)行情況進(jìn)行績效評價。我國的高校在項(xiàng)目申報(bào)過程中，雖然也針對具體的項(xiàng)目進(jìn)行了績效目標(biāo)的填報(bào)工作，但是，需要注意的是，針對特定任務(wù)申請的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)取得的績效可能與多個項(xiàng)目有關(guān)。在項(xiàng)目實(shí)施的過程中可能會使用到高校的各種基礎(chǔ)設(shè)施。所以說，對于高校取得的績效是否與項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)完全相關(guān)，這樣的評價體系是否真實(shí)地反映了財(cái)政支出的績效等等一系列的說法都存在較大的爭議。而且，一般情況下，我國高?，F(xiàn)如今全部項(xiàng)目所使用的評價指標(biāo)體系基本上是一套，也就是說，利用一套評價指標(biāo)體系所得出的結(jié)果，教育主管部門應(yīng)該保持著審慎的態(tài)度。

3.中外合作辦學(xué)機(jī)遇增多，成本核算要求增加

隨著社會的發(fā)展，我國大多數(shù)高校實(shí)施了中外合作辦學(xué)的方式，可以在一定程度上引進(jìn)優(yōu)質(zhì)的教育資源，同時還可以保障中國大學(xué)生能夠以相對來說較低的成本來接受國際教育，學(xué)習(xí)更多的知識。但是，需要注意的是，這種中外合作辦學(xué)的方式給高校的財(cái)務(wù)工作帶來一些問題。比如，怎樣才可以正確的計(jì)算出每年招生數(shù)量達(dá)到多少可以彌補(bǔ)成本以及每年學(xué)生的學(xué)費(fèi)達(dá)到多少才可以確保學(xué)校的收益，保障收支平衡等等。這些問題的產(chǎn)生就需要高校應(yīng)用到管理會計(jì)的方法和手段，進(jìn)而保障高校決策的正確性。

二、高校引入管理會計(jì)的方式

現(xiàn)如今我國的高校引進(jìn)了管理會計(jì)，但是在工作中依然存在著相應(yīng)的問題。而且，我國各大高校的經(jīng)費(fèi)管理權(quán)的增加以及辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的多渠道形式的發(fā)展，都引發(fā)了相關(guān)的問題。比如怎樣才可以利用目前已有的人力、財(cái)力等資源使學(xué)校更好、更快的實(shí)現(xiàn)學(xué)校計(jì)劃的辦學(xué)目標(biāo)等，這些問題需要我國高校應(yīng)當(dāng)引進(jìn)管理會計(jì)的方法以及手段，以此來提升高校的財(cái)務(wù)管理質(zhì)量。

1.積極參與決策，讓領(lǐng)導(dǎo)層意識到財(cái)務(wù)工作的重要性

高校財(cái)務(wù)人員想要加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)人員的關(guān)注力度，那么財(cái)務(wù)工作人員就需要為學(xué)校的相關(guān)決策工作提供了科學(xué)的數(shù)據(jù)資料。比如在高校簽訂中外合作辦學(xué)的協(xié)議期間，財(cái)務(wù)工作人員需要提供出與之相關(guān)的數(shù)據(jù)資料，比如學(xué)校招生規(guī)模要達(dá)到怎樣的程度才可以彌補(bǔ)成本等數(shù)據(jù)資料。另外就是當(dāng)學(xué)校將要進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)時，財(cái)務(wù)工作人員需要為其提供科學(xué)準(zhǔn)確的財(cái)務(wù)狀況分析，這對于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員做出正確決策有著一定的意義。高校的財(cái)務(wù)工作者應(yīng)該為學(xué)校提供相關(guān)的科學(xué)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)資料，這樣做可以使學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)人員充分的認(rèn)識到準(zhǔn)確的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)在進(jìn)行決策時所起到的重要意義，進(jìn)而使學(xué)校管理人員了解財(cái)務(wù)工作的重要性。

2.推進(jìn)財(cái)務(wù)信息化發(fā)展，為管理會計(jì)的廣泛應(yīng)用提供條件

如果想要引進(jìn)管理會計(jì)，就要了解管理會計(jì)的兩個組成部分，其一是管理控制系統(tǒng)，另一個是成本會計(jì)。不管是其中的任何一個部分，都具有一個必要的前提條件，那就是引進(jìn)信息技術(shù)。管理會計(jì)在進(jìn)行工作期間，是需要分析數(shù)據(jù)的，而且數(shù)據(jù)量非常大。所以說，需要引進(jìn)現(xiàn)代化信息技術(shù)，同時，實(shí)施現(xiàn)代化的管理系統(tǒng)不僅提高工作人員工作效率，還方便了管理人員進(jìn)行實(shí)時的監(jiān)督工作。

3.引進(jìn)管理會計(jì)人才，加強(qiáng)對高?，F(xiàn)有財(cái)務(wù)人員的專業(yè)培訓(xùn)

人才是高校實(shí)施管理會計(jì)方式的最關(guān)鍵元素。目前，我國高校的大多數(shù)財(cái)務(wù)工作人員僅僅在報(bào)銷記賬等比較容易的工作方面有著良好的表現(xiàn)。如果要想將兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行比較專業(yè)的比較，科學(xué)的整理，進(jìn)而提供相關(guān)的決策方案，那么引入素質(zhì)較高的管理會計(jì)人才是十分必要的。要想提升財(cái)務(wù)工作者的工作能力，領(lǐng)導(dǎo)人員應(yīng)當(dāng)鼓勵其參與到相關(guān)的管理工作當(dāng)中，并且鼓勵其應(yīng)用現(xiàn)代化的方式進(jìn)行工作。

4.加強(qiáng)會計(jì)基礎(chǔ)工作，為成本核算打下良好基礎(chǔ)

加強(qiáng)會計(jì)基礎(chǔ)工作可以在一定程度上保障成本核算工作以及數(shù)據(jù)分析工作的科學(xué)性及準(zhǔn)確性。一般情況下，我國高校的收支款項(xiàng)的數(shù)額都是比較巨大的，而高校的會計(jì)工作者需要對這些往來的款項(xiàng)進(jìn)行整理工作，同時需要針對其中的相關(guān)收支內(nèi)容及時進(jìn)行賬務(wù)處理工作。而且，大多數(shù)人們都了解企業(yè)具有全面預(yù)算管理的觀念，通過對這種觀念的理解，高校的財(cái)務(wù)工作人員可以把高校的全部收支狀況納入預(yù)算管理當(dāng)中，這種方式是高校引入管理會計(jì)進(jìn)行成本核算的基礎(chǔ)，同時也是學(xué)校管理人員為學(xué)?？焖侔l(fā)展所提出正確性建議的基礎(chǔ)。

三、結(jié)束語

管理會計(jì)在我國高校中的應(yīng)用是目前教育體制改革以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必要趨勢，而且對于社會的進(jìn)步來說具有一定的作用。管理會計(jì)的應(yīng)用可以在一定程度上提升各個高校的財(cái)務(wù)管理水平，使高校不斷的發(fā)展與進(jìn)步。不過，管理會計(jì)在高校中的應(yīng)用也存在著相應(yīng)的問題，相關(guān)人員也要不斷進(jìn)行探索工作，使管理會計(jì)在高校的應(yīng)用不斷完善，建立適合高校發(fā)展的財(cái)務(wù)管理制度，促進(jìn)高校全面發(fā)展。

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