刁建全 程璐揚(yáng)

(1.遼寧科技大學(xué)材料與冶金學(xué)院，遼寧 鞍山 114051； 2.遼寧科技大學(xué)化學(xué)工程學(xué)院，遼寧 鞍山 114051)

一、我國(guó)高校畢業(yè)生流動(dòng)黨員教育管理中普遍存在的若干問(wèn)題

(一)教育管理普遍流于形式，缺少科學(xué)的教育管理機(jī)制

由于重視程度不夠，很多高校都沒(méi)有組建專門(mén)的機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍從事畢業(yè)生流動(dòng)黨員的教育管理，也沒(méi)有針對(duì)畢業(yè)生流動(dòng)黨員的教育管理實(shí)際形成完善的規(guī)章制度和科學(xué)有效的教育管理機(jī)制。盡管目前有些高校也制定了相關(guān)的制度和措施，但是因?yàn)橹贫鹊牟煌晟坪拖嚓P(guān)機(jī)制的不健全以及受人員、精力、經(jīng)費(fèi)等多方面因素的制約使得很多高校都不得不對(duì)畢業(yè)生流動(dòng)黨員采取粗放式的教育管理方式，甚至有相當(dāng)一部分高校更是采取放任自流的辦法，很多本應(yīng)該開(kāi)展的工作更是沒(méi)有落到實(shí)處，疏于管理和管理不到位的情況更是比比皆是，以致于使很多高校畢業(yè)生流動(dòng)黨員都游離在黨組織之外，不僅感受不到黨組織的關(guān)心，更無(wú)法行使黨員權(quán)利和履行黨員義務(wù)。

(二)教育管理的方式方法落后，缺少創(chuàng)新性和實(shí)效性

由于高校畢業(yè)生流動(dòng)黨員具有跨地區(qū)、跨行業(yè)、分散廣、流動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn)，使高校在對(duì)畢業(yè)生流動(dòng)黨員的教育管理上受到諸多客觀因素的限制，很多高校都表現(xiàn)出教育管理辦法不多和教育管理不到位的情況。在教育管理方面，很多高校都沒(méi)有充分考慮到高校畢業(yè)生流動(dòng)黨員的特點(diǎn)和實(shí)際需求，沒(méi)有做到根據(jù)形勢(shì)發(fā)展的變化和畢業(yè)生流動(dòng)黨員的實(shí)際需求適時(shí)、適當(dāng)?shù)刈龀鱿鄳?yīng)的調(diào)整，多數(shù)還停留在傳統(tǒng)的教育管理方式上，現(xiàn)在有部分高校的畢業(yè)生流動(dòng)黨員教育管理工作依然存在與畢業(yè)生流動(dòng)黨員實(shí)際和需求不相適應(yīng)甚至是脫節(jié)的現(xiàn)象。由于不能及時(shí)有效地幫助畢業(yè)生流動(dòng)黨員解決實(shí)際困難，因而很難與畢業(yè)生流動(dòng)黨員產(chǎn)生心理共鳴，從而直接影響到了教育管理的效果。

二、合理構(gòu)建高校畢業(yè)生流動(dòng)黨員科學(xué)教育管理模式

(一)以探索創(chuàng)新方式方法為抓手，積極開(kāi)展畢業(yè)生流動(dòng)黨員教育管理工作

“長(zhǎng)期以來(lái)，很多高校對(duì)畢業(yè)生流動(dòng)黨員采取的教育管理方式都比較單一，就實(shí)際情況而言效果并不理想”。當(dāng)前，由于高校畢業(yè)生流動(dòng)黨員具有跨地區(qū)、跨行業(yè)、分散廣、流動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn)，因此很難進(jìn)行面對(duì)面集中式的教育管理，傳統(tǒng)的教育管理方式在一定程度上已經(jīng)不再適用于高校畢業(yè)生流動(dòng)黨員教育管理工作的需要?？梢哉f(shuō)，探索利用現(xiàn)代技術(shù)手段，創(chuàng)新高校畢業(yè)生流動(dòng)黨員教育管理方式，采取靈活多樣的方式多途徑多形式有針對(duì)性地創(chuàng)新畢業(yè)生流動(dòng)黨員教育管理工作已經(jīng)勢(shì)在必行。如建立完備的個(gè)人電子檔案，對(duì)每名畢業(yè)生流動(dòng)黨員的具體信息和各種聯(lián)系方式進(jìn)行詳細(xì)登記和動(dòng)態(tài)管理，積極與畢業(yè)生流動(dòng)黨員經(jīng)常性地保持聯(lián)系和溝通，通過(guò)定期開(kāi)展走訪，爭(zhēng)取做到全面詳細(xì)掌握各畢業(yè)生流動(dòng)黨員工作、生活、學(xué)習(xí)等情況。另外，高校還可以積極利用飛信、QQ群、微信群等互動(dòng)交流平臺(tái)開(kāi)展各類(lèi)相關(guān)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，在與畢業(yè)生流動(dòng)黨員密切加強(qiáng)聯(lián)系的基礎(chǔ)上不斷提升教育管理工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

(二)以加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)為推動(dòng)，積極開(kāi)展畢業(yè)生流動(dòng)黨員教育管理工作

近幾年來(lái)，隨著高校畢業(yè)生流動(dòng)黨員數(shù)量的逐年增多，分布越來(lái)越廣，流動(dòng)性越來(lái)越強(qiáng)，高校畢業(yè)生流動(dòng)黨員的教育管理工作已經(jīng)呈現(xiàn)日趨復(fù)雜化的趨勢(shì)，教育管理的難度也逐年增大。但不容樂(lè)觀的是，當(dāng)前我國(guó)很多高校都沒(méi)有成立專門(mén)的機(jī)構(gòu)或組建專門(mén)的隊(duì)伍專項(xiàng)負(fù)責(zé)畢業(yè)生流動(dòng)黨員的教育管理工作，多數(shù)高校的畢業(yè)生流動(dòng)黨員教育管理工作都由其他黨務(wù)工作者兼任。干部隊(duì)伍力量的過(guò)于薄弱使得很多高校的畢業(yè)生流動(dòng)黨員教育管理工作經(jīng)常無(wú)法深入開(kāi)展，有些高校甚至對(duì)此項(xiàng)工作采取了置之不理的放棄態(tài)度，這些都嚴(yán)重影響到了我國(guó)高校畢業(yè)生流動(dòng)黨員教育管理工作的順利、有效開(kāi)展。因此，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)已經(jīng)成為了高校畢業(yè)生流動(dòng)黨員教育管理工作中的當(dāng)務(wù)之急，需要我國(guó)各高校在人員配備和經(jīng)費(fèi)投入方面都要加大力度，盡可能成立專門(mén)的負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)，多選派工作經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的黨務(wù)工作者專門(mén)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，明確責(zé)任分工，加強(qiáng)培訓(xùn)、管理和監(jiān)督，力爭(zhēng)在確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處的基礎(chǔ)上通過(guò)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和探索新方法逐漸加強(qiáng)畢業(yè)生流動(dòng)黨員的相關(guān)教育管理工作，努力做到讓所有高校畢業(yè)生流動(dòng)黨員離校不離組織，離校不離管理，離校不離教育，離校不離關(guān)懷，讓每個(gè)高校畢業(yè)生流動(dòng)黨員都能在黨組織的懷抱中感受溫暖、接受教育、汲取人生前進(jìn)動(dòng)力。

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