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        從嚴(yán)治黨視角下以廉潔文化加強高校學(xué)生黨員教育管理*

        2018-01-26 14:51:08喬亞俊
        山西青年 2018年9期
        關(guān)鍵詞:學(xué)生黨員從嚴(yán)治黨大學(xué)生

        喬亞俊 何 悅

        (攀枝花學(xué)院中國特色社會主義理論教育學(xué)院,四川 攀枝花 617000)

        黨的十八大以來,習(xí)近平總書記在一系列重要講話中多次談到了從嚴(yán)治黨問題并提出了許多新理念、新論斷,特別是黨的十九大報告提出了“堅定不移全面從嚴(yán)治黨,不斷提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平”的命題,這些重要思想即反映了社會的重大關(guān)切,也為高校學(xué)生黨員教育管理提供了戰(zhàn)略指導(dǎo)和方法啟迪。高校作為培養(yǎng)人才、傳承文化并推動人類文明進(jìn)步的重要機構(gòu),如何培養(yǎng)順應(yīng)時代和社會發(fā)展的合格人才顯得尤為關(guān)鍵,當(dāng)前,高校積極響應(yīng)黨中央從嚴(yán)治黨的號召,切實開展廉潔文化教育既是時代的呼喚,也是高校學(xué)生黨員教育管理的必然路徑。那么,廉潔文化到底有什么樣的作用和意義呢?

        一、廉潔文化的內(nèi)涵與意義

        (一)廉潔文化的內(nèi)涵

        廉潔文化作為人類社會的一種先進(jìn)文化,是以維護(hù)社會有序、健康發(fā)展為目的,而創(chuàng)造的有關(guān)廉潔的一切物質(zhì)產(chǎn)品和精神產(chǎn)品的總和,它包括廉潔價值觀、廉潔制度和相應(yīng)的社會生活方式、行為規(guī)范等方面內(nèi)容。廉潔文化著重培育個體廉潔自律、秉公辦事的清白品格和弘揚不徇私情、不謀私利的清潔精神。

        當(dāng)前,大學(xué)生廉潔文化教育內(nèi)容應(yīng)堅持以社會主義核心價體系為指導(dǎo),加強法治和誠信教育,加強社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育;學(xué)習(xí)黨和國家關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗方面的方針政策和法律法規(guī),注重法治精神的培養(yǎng);引導(dǎo)大學(xué)生形成公平公正、廉潔自律、愛崗敬業(yè)的職業(yè)觀念,并樹立報效祖國、服務(wù)人民的理想信念。

        (二)廉潔文化的重要意義

        青年正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期,在這個階段通把廉潔文化融入高校教育,對他們進(jìn)行系統(tǒng)的的思想品德教育和廉潔自律教育十分必要,有助于大學(xué)生科學(xué)世界觀、人生觀、價值觀的形成,對大學(xué)生的健康成長至關(guān)重要。當(dāng)前在從嚴(yán)治黨的新形勢下,加強高校廉潔文化建設(shè)尤為關(guān)鍵,高校通過廉潔文化教育樹立師生共守、清正廉潔的校園風(fēng)尚,為大學(xué)生的健康成長營造純正美好的環(huán)境。用廉潔文化、大學(xué)精神構(gòu)筑大學(xué)生的心靈家園,讓廉潔成為一代青年的生活方式和精神追求。對學(xué)生黨員進(jìn)行廉潔文化教育,使他們努力成為崇廉守法、品端身正的優(yōu)秀分子,對于加強高校學(xué)生黨員教育管理也有著重要的意義。

        二、以廉潔文化加強高校學(xué)生黨員教育管理

        在高校開展廉潔教育既要認(rèn)真遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律,又要把廉潔文化融入課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化等各個方面,從嚴(yán)治黨新形勢下,應(yīng)以廉潔文化建設(shè)為引領(lǐng),加強和創(chuàng)新高校學(xué)生黨員教育管理工作。具體建議體現(xiàn)以下幾個方面:

        (一)培養(yǎng)高校學(xué)生黨員的廉潔意識,打造師生共守的廉潔校園

        高校學(xué)生黨員作為大學(xué)生群體中的優(yōu)秀分子,無形中發(fā)揮著教育引領(lǐng)和模范帶頭作用。加強學(xué)生黨員的教育管理對高校健康環(huán)境的營造也非常重要。對學(xué)生黨員來說,樹立廉潔意識是其成為優(yōu)秀分子的關(guān)鍵。一方面,高校學(xué)生黨員應(yīng)當(dāng)從自身做起,積極參加學(xué)校開展的各項廉潔教育活動,培養(yǎng)自身的廉潔意識,堅守理想信念,積極參加志愿服務(wù)活動,在貧困生認(rèn)定、資助學(xué)金評定等方面踐行誠信、公正原則,在校園生活和社會生活中,處處起到模范帶頭作用,以實際行動助力廉潔校園建設(shè)。

        另一方面,高校學(xué)生黨員廉潔意識的培養(yǎng),是一種注重學(xué)生人文精神培養(yǎng)和理想人格塑造的教育。高校要突出正面引導(dǎo),重視內(nèi)容、方法的選擇,把廉潔意識用文化的方式滲透到學(xué)生黨員成才過程中的方方面面,讓學(xué)生黨員養(yǎng)成以廉為榮、以貪為恥、清白做人的意識品質(zhì),并自覺轉(zhuǎn)化為他們一生的精神追求和行為準(zhǔn)則。此外,高校應(yīng)完善從嚴(yán)治黨的各項體制和機制,增強教師黨員和管理干部的廉潔意識,監(jiān)督和限制黨員干部的權(quán)力使用,積極推動黨風(fēng)廉政建設(shè),在校園建設(shè)、項目支出、科研經(jīng)費、教育培訓(xùn)、校企合作等方面嚴(yán)防出現(xiàn)問題,努力營造清正廉潔、積極向上的廉潔校園氛圍。

        (二)加強廉潔文化課堂教育,夯實高校學(xué)生黨員教育管理基礎(chǔ)

        開展大學(xué)生廉潔文化教育,高校應(yīng)抓好課堂教育關(guān)鍵環(huán)節(jié),除了發(fā)揮思想政治理論課程的主渠道教育功能,也要努力發(fā)掘其他學(xué)科中蘊涵的廉潔文化教育資源和功能。一方面,應(yīng)將廉潔教育加入教學(xué)課程計劃。目前,國內(nèi)已有很多所高校開設(shè)了廉潔教育相關(guān)課程,其中也不乏知名高校,有的高校已把廉潔教育課程納入到本科生的通識選修課程之中;另一方面,開展廉潔課堂教育,不能滿足于單純的理論教學(xué),也應(yīng)把一些廉潔時政熱點問題融入課堂教學(xué)并進(jìn)

        行深入的剖析,以化解大學(xué)生手機碎片化閱讀帶來的認(rèn)知偏差或錯誤解讀,從而開展切實有效、新鮮生動的廉潔教育。

        此外,學(xué)校廉潔文化教育還要注重學(xué)生黨員成長過程教育,要認(rèn)真抓好新生入學(xué)教育、畢業(yè)生教育和學(xué)生黨校教育培訓(xùn)等重要環(huán)節(jié),要根據(jù)不同年級、不同專業(yè)學(xué)生特點,選取合適的內(nèi)容并開展相應(yīng)的課堂教學(xué)活動,從而提高廉潔教育的針對性、有效性并夯實高校學(xué)生黨員教育管理的基礎(chǔ)。

        (三)構(gòu)建廉潔文化新媒體平臺,創(chuàng)新高校學(xué)生黨員教育管理途徑

        據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心發(fā)布的《2017中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》顯示,截至2017年6月,我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到7.51億,互聯(lián)網(wǎng)普及率為54.3%。我國手機網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.24億,網(wǎng)民使用手機上網(wǎng)的比例已達(dá)到96.3%。隨著移動互聯(lián)時代的到來,大學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣于通過利用網(wǎng)絡(luò)媒體快捷方便的優(yōu)勢來獲取信息。面對這種情況,國家目前已經(jīng)建立了諸如“大學(xué)生廉潔教育網(wǎng)”等多個廉潔教育網(wǎng)站,廉潔教育微信公眾號、微課、慕課等也不斷推出。各高校在學(xué)生黨員教育管理、廉潔教育新媒體平臺建設(shè)方面也做出了一定的探索和創(chuàng)新。如在學(xué)校官網(wǎng)開辟了專門的黨風(fēng)廉政建設(shè)活動板塊,全校師生都可通過網(wǎng)站學(xué)習(xí)廉潔文化建設(shè)方面的內(nèi)容。通過打造廉潔教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺,實現(xiàn)線上與線下的互動教學(xué),將廉潔文化知識和相關(guān)政策以圖片、文件、視頻等方式在新媒體平臺上呈現(xiàn),開展黨員思想引領(lǐng)和互動交流活動。建立常態(tài)化的網(wǎng)絡(luò)信息反饋機制,注重發(fā)揮學(xué)生黨員的主動性和能動性,引導(dǎo)加強自我管理和自我教育,使他們在潛移默化中加強黨性修養(yǎng)。因此,高校應(yīng)充分利用新媒體平臺,創(chuàng)新學(xué)生黨員教育管理途徑。

        (四)拓展課外實踐活動,豐富高校學(xué)生黨員教育管理內(nèi)容

        加強高校學(xué)生黨員教育管理還要拓展學(xué)生黨員的課外實踐活動,豐富黨建“第二課堂”,實現(xiàn)黨員教育管理與廉潔文化建設(shè)的有機結(jié)合。拓展高校學(xué)生黨員課外實踐活動,可以成立黨員廉潔文化相關(guān)的社團(tuán),開展廉潔知識講座、辯論演講和征文比賽等活動。也可利用重要節(jié)日、重要活動等時機,通過組建學(xué)生黨員實踐小分隊,開展社會調(diào)研、志愿服務(wù)、參觀學(xué)習(xí)等具體活動。比如,組織學(xué)生黨員參觀革命遺址、重走革命道路,深入社區(qū)、貧困農(nóng)村開展關(guān)愛幫扶弱勢群體的活動,通過開展這些活動提高他們的覺悟意識和實踐能力。通過拓展課外實踐活動,不斷豐富高校學(xué)生黨員教育管理的內(nèi)容,從而提高大學(xué)生黨員教育管理的科學(xué)化水平。

        總之,全面從嚴(yán)治黨新形勢下,高校應(yīng)積極推動廉潔文化建設(shè),加強學(xué)生黨員教育管理相關(guān)資源整合,充分發(fā)揮各種思想政治教育載體的作用,提升學(xué)生黨員教育管理水平,為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)更多合格人才。

        參考文獻(xiàn):

        [1]楊浩英.高校學(xué)生黨員教育管理路徑創(chuàng)新研究[J].文教資料,2014(7).

        [2]任新鋼,商云龍,崔春花,朱冬香.高校學(xué)生黨員思想政治和教育培養(yǎng)現(xiàn)狀分析——以北京部分高校為例[J].思想教育研究,2014(10).

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