張 艷

（西安體育學(xué)院體育藝術(shù)系，陜西 西安 710068）

鋼琴教學(xué)作為高校音樂藝術(shù)教育中非常重要的課程，其良好的教學(xué)可以有效提高現(xiàn)代聲樂藝術(shù)專業(yè)學(xué)生的知識技術(shù)。但就目前來看，我國高校鋼琴教學(xué)過程中還存在著較多問題有待解決，這些問題不僅影響著鋼琴教學(xué)的良好發(fā)展，與此同時，也大大影響著學(xué)生鋼琴技術(shù)以及綜合素養(yǎng)的提升。

一、現(xiàn)階段我國高校鋼琴教學(xué)中存在的主要問題

（一）學(xué)生缺乏相應(yīng)的學(xué)習(xí)興趣

根據(jù)相關(guān)調(diào)查結(jié)果可知，我國高校大部分學(xué)生學(xué)習(xí)鋼琴技能只是為了獲得相應(yīng)的等級證書，他們對鋼琴學(xué)習(xí)并沒有多大興趣。在實際教學(xué)中相關(guān)教師通過有效的教學(xué)方式雖然提高了學(xué)生的鋼琴技能，但在一定程度卻沒有激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這種教學(xué)模式不僅加大了提高教學(xué)效率的難度，并且也無法有效提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，因此，高校想要有效創(chuàng)新鋼琴教學(xué)模式，就一定要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（二）相關(guān)鋼琴教師缺乏一定的教學(xué)經(jīng)驗

高校鋼琴教學(xué)作為技術(shù)性較強的課程內(nèi)容，對相關(guān)教師也有很高的要求。高校鋼琴教師不僅需要具備良好的鋼琴理論知識，與此同時，也要具備較高的鋼琴演奏水平。但就目前來看，我國部分高校鋼琴教師的教學(xué)能力還存在著較大的問題，有些教師只是具備良好的鋼琴理論知識，卻缺乏高超的鋼琴演奏技能；而還有部分教師擁有較高的鋼琴演奏技能，卻缺乏一定的理論教學(xué)能力。許多鋼琴教師在實際教學(xué)過程往往會采用一些名師的作品進行教學(xué)，這些作品與學(xué)生平時接觸的風(fēng)格存在著較大的差異，所以在實際學(xué)習(xí)過程中學(xué)生的知識技能無法得到有效拓展。

二、高校鋼琴教學(xué)創(chuàng)新模式的構(gòu)建

（一）積極引進創(chuàng)新型的教學(xué)活動

高校開展鋼琴教學(xué)活動時應(yīng)該要注重課堂氛圍的創(chuàng)設(shè)，根據(jù)相關(guān)教學(xué)實踐可知，良好的學(xué)習(xí)氛圍可以幫助學(xué)生更好地理解并掌握相關(guān)知識內(nèi)容，從而有效增強學(xué)生的自主觀能動性。由此可見，在鋼琴教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力是十分重要的。相關(guān)鋼琴教師在實際教學(xué)過程中應(yīng)該要積極創(chuàng)新教學(xué)模式，通過創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍，從而有效提高教學(xué)效率。例如在鋼琴教學(xué)過程中相關(guān)教師可以根據(jù)學(xué)生的實際情況組織一些即興表演活動，通過這種鋼琴表演活動可以有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，與此同時，在教學(xué)中教師要鼓勵學(xué)生發(fā)散自身的創(chuàng)造能力，并以良好的師生互動交流來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。另外，相關(guān)高校也可以在校外聘請一些專業(yè)水平較高的鋼琴演奏家進行專業(yè)指導(dǎo)，或開展相應(yīng)的專家講座活動，這樣不僅可以讓學(xué)生在相關(guān)教學(xué)活動中明白自身的優(yōu)勢以及不足之處，同時也能對自身的鋼琴技能有所啟發(fā)。相關(guān)鋼琴教師在實際教學(xué)教學(xué)中要注重引進創(chuàng)新活動，但也要注意活動的引入要結(jié)合實際教學(xué)情況，并通過科學(xué)、合理的方式促使教學(xué)活動與教學(xué)內(nèi)容能夠緊密聯(lián)系。

（二）通過啟發(fā)式引導(dǎo)教學(xué)，奠定鋼琴基礎(chǔ)

相關(guān)高校鋼琴教師在實際教學(xué)過程中應(yīng)該要注重引導(dǎo)和啟發(fā)，這也是創(chuàng)新教學(xué)模式的關(guān)鍵所在。以往鋼琴教學(xué)中教師都會提前將相關(guān)知識進行直接講解和剖析，他們認(rèn)為通過這種方式可以讓學(xué)生更好地理解和掌握鋼琴演奏技巧。雖然這種教學(xué)方式具有一定的教學(xué)優(yōu)勢，但由于鋼琴教學(xué)具有更高的專業(yè)性以及技術(shù)性，學(xué)生在演奏一些比較經(jīng)典的作品時如果對作品沒有獨特的見解以及缺乏嫻熟的演奏技巧，那么會無法真正展示鋼琴作品的意境。因此，在實際教學(xué)過程中相關(guān)鋼琴教師應(yīng)該要對學(xué)生進行啟發(fā)式引導(dǎo)教學(xué)，并以此來提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。

（三）充分利用各種新媒體技術(shù)，創(chuàng)新教學(xué)模式

在社會發(fā)展的新時期背景下，傳統(tǒng)的鋼琴教學(xué)已經(jīng)無法適應(yīng)當(dāng)前教育改革的需求，所以在實際教學(xué)中相關(guān)教師要注重將新媒體技術(shù)合理地應(yīng)用，并通過這種教學(xué)方式提高學(xué)生對鋼琴學(xué)習(xí)的興趣。另外，教師也要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行小組合作學(xué)習(xí)，通過引導(dǎo)學(xué)生進行互動合作學(xué)習(xí)，從而有效提高學(xué)習(xí)效率。同時教師也可以積極利用當(dāng)下較流行的VR設(shè)備，通過讓學(xué)生親身體驗到鋼琴演奏現(xiàn)場的氛圍和情景，從而促使學(xué)生對自身的鋼琴技能進行不斷探索和創(chuàng)新。

三、結(jié)語

隨著我國經(jīng)濟的不斷進步以及教育改革的不斷發(fā)展，社會中也越來越需要具有理論技能兼?zhèn)涞膭?chuàng)新型鋼琴演奏家。因此，相關(guān)高校鋼琴教學(xué)過程中應(yīng)該要注重創(chuàng)新教學(xué)模式，通過將科學(xué)、有效的教學(xué)方式以及先進的教學(xué)資源引入鋼琴教學(xué)中，從而有效促進鋼琴教學(xué)創(chuàng)新模式的構(gòu)建。

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