周姝窈

(浙江長興中學(xué)，浙江 長興 313100)

高中是我們學(xué)習(xí)過程中重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而校園文化建設(shè)可以說對我們?nèi)粘W(xué)習(xí)氛圍的營造和文化素養(yǎng)的提升，有著重要的意義。我們的高中校園要具有鮮明的特色性和豐滿的藝術(shù)性，使其處處充滿人文氣息和科學(xué)氛圍，對我們會(huì)形成一種積極的影響，從而提升我們自身的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。以下就是我的理解，對我們高中特色校園文化的建設(shè)進(jìn)行的分析和探討，希望對同齡人和學(xué)校管理者有所裨益。

一、特色校園文化建設(shè)的意義所在

(一)能夠?yàn)槲覀儬I造出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

校園文化主要包含了精神和物質(zhì)兩方面。在物質(zhì)方面對我們的影響是校園能夠以美麗的景觀、獨(dú)特的建筑風(fēng)格等來供我們欣賞，在精神方面首先是校紀(jì)校風(fēng)的影響，其次就是良好人文氣息的熏陶，為我們營造出紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)同時(shí)又蘊(yùn)含文化的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這樣景觀優(yōu)美、校風(fēng)良好的人文環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們也能夠在片刻閑暇時(shí)間舒緩一下心情和緊張的高中學(xué)習(xí)壓力，使我們的心理成長和精神需求基本得到滿足。

(二)能夠穩(wěn)固我們學(xué)校文化基底

對于校園文化建設(shè)來說必須要以校園為基礎(chǔ)，所以為了能夠充分的利用有效時(shí)間來開展一些教學(xué)活動(dòng)和課外活動(dòng)，就需要以校園為基礎(chǔ)，將校園精神作為主題，這樣才能確保在我校校園特色文化建設(shè)中更好的融入校紀(jì)校風(fēng)，同時(shí)以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、積極的態(tài)度來引導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和人生價(jià)值觀，使我們在這書香花香的校園中健康成長，讓我們深刻體會(huì)到它的精神和物質(zhì)價(jià)值所在。

(三)能夠充分調(diào)動(dòng)我們學(xué)習(xí)的積極性

良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，會(huì)對我們自身產(chǎn)生能量巨大的影響，使我們愿意、積極的去學(xué)習(xí)，能夠培養(yǎng)我們自主學(xué)習(xí)和善于詢問的習(xí)慣，但若在比較壓抑、煩悶的氛圍中，我們就會(huì)逐漸失去對學(xué)習(xí)的興趣，從而也就漸漸失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就會(huì)厭惡學(xué)習(xí)。所以說建設(shè)一個(gè)具有鮮明特色文化的校園對我們學(xué)生來說，影響非常之大。故此，在進(jìn)行特色校園文化建設(shè)時(shí)千萬不能摒棄學(xué)校自身的文化特點(diǎn)，要有機(jī)結(jié)合。讓我們能夠在文化濃烈的氛圍中感受高中校園生活和學(xué)習(xí)。

二、高中特色校園文化建設(shè)思考

(一)精心打造具有鮮明特色的校園文化

既然是特色校園文化，那么一定是身處校園中的每一個(gè)個(gè)體，都能夠感受到這種文化的強(qiáng)大影響，不論是老師還是學(xué)生都對自己的校園文化有著高度的認(rèn)同和喜歡。而且，我認(rèn)為校園文化的建設(shè)一定是方方面面的，要在校園的每一個(gè)角落都能夠體現(xiàn)、每一個(gè)人心中都能夠感受。首先學(xué)?？梢栽谛@中建立文化長廊或文化墻，這樣就可以讓每一個(gè)學(xué)生都能夠感受到濃濃的文化氣息；其次可以設(shè)置校園廣播站或電視臺(tái)，每天按時(shí)進(jìn)行播放，內(nèi)容既可以是實(shí)時(shí)新聞和國家大事，也可以是校園中的好人好事和榮譽(yù)集體；另外我們可以以班級(jí)的形式進(jìn)行板報(bào)評(píng)比或者優(yōu)秀作文發(fā)表，將一些優(yōu)秀的作品展示和分享給大家；同時(shí)，我認(rèn)為可以通過依靠相關(guān)節(jié)日來舉辦有關(guān)的活動(dòng)，如組織演講比賽、歌詠比賽、參觀游覽等，讓我們的學(xué)習(xí)生活得以充實(shí)，也能夠開拓我們的視野；最后我認(rèn)為也可以依照學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)來與校園文化建設(shè)相結(jié)合，這樣既形成了校園獨(dú)特的文化，也能夠培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化。

(二)重視特色民族文化和地方文化的引入和融合

我國是一個(gè)歷史悠久的國家，傳統(tǒng)文化經(jīng)過一代又一代的傳遞延續(xù)至今，作為一個(gè)高中生，我們一定要深知這些傳統(tǒng)文化和民族特色的重要價(jià)值，一定要認(rèn)真的去學(xué)習(xí)和理解這些文化的內(nèi)涵和精髓。故此，我認(rèn)為特色校園的文化建設(shè)要與民族文化、地方文化相結(jié)合，在宣傳和引用的同時(shí)將其傳承和發(fā)揚(yáng)，不斷地提升學(xué)校教育水平，建立完善的教育機(jī)制，幫助我們學(xué)生更好的去學(xué)習(xí)和理解這些我們國家、我們地方、我們學(xué)校發(fā)展史上留下的重要文化精華。

三、總結(jié)

根據(jù)全文我們不難看出，建設(shè)高中校園特色文化對于搭建高中教育體系、提升我們學(xué)生綜合素質(zhì)有著至關(guān)重要的作用。其實(shí)特色校園文化的建設(shè)不僅能夠提高教學(xué)效率，更重要的是可以讓我們學(xué)生在感受濃厚的校園文化氣息的同時(shí)，增加對學(xué)習(xí)的興趣，并幫助我們樹立良好的價(jià)值觀和正確的人生觀，從而為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做貢獻(xiàn)。也希望學(xué)校管理者看到此文有所觸動(dòng)和行動(dòng)。

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