梁 藝

(湖南水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖南 長沙 410131)

一、社會主義核心價值觀的內(nèi)涵

從整個中國特色社會主義核心價值觀體系來看，核心價值觀是整個體系的中心，是該體系所具有的基本特征，反映出了在該體系當(dāng)中豐富的內(nèi)涵，是我國社會主義核心價值觀高度凝煉和集中表達。中國社會主義核心價值觀是與馬克思主義理論相結(jié)合的，是對馬克思主義理論的一次重大的理論創(chuàng)新，其內(nèi)涵具有非常深遠的意義和影響。

二、社會主義核心價值觀在高職思政教學(xué)當(dāng)中滲透的意義

(一)在高職思政教學(xué)當(dāng)中應(yīng)當(dāng)與時代發(fā)展相一致，準(zhǔn)確把握發(fā)展的方向。社會主義核心價值觀作為我國現(xiàn)階段發(fā)展的指導(dǎo)思想，讓它融入到高職思政教學(xué)當(dāng)中可以有效地促進高職思政教學(xué)的改革和創(chuàng)新，能夠使其與社會發(fā)展同步，適應(yīng)社會主義核心價值觀，使其更具有時代性。社會主義核心價值觀的滲透可以有助于學(xué)生樹立正確的價值觀，以及對道德具有更好的規(guī)范作用，讓學(xué)生能夠?qū)W習(xí)理論知識的時候具有更好的方向性和目標(biāo)?？梢詭椭鷮W(xué)生對問題的思考具有正確的方向。

(二)為學(xué)生樹立正確的價值觀提供了正確的方向和指引。高職中的學(xué)生現(xiàn)在正處于價值觀形成的重要時期，學(xué)生們對于任何新鮮的事物都比較感興趣和接受起來比較快，所以這時候的學(xué)生最容易受到網(wǎng)絡(luò)上不良信息或者是一些拜金主義等的不良影響，從而產(chǎn)生誤導(dǎo)。所以說這時要對高職學(xué)生思政課中融入和加強社會主義核心價值觀的教育，有助于他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，能夠促使他們茁壯健康的成長。

(三)對于高職學(xué)生來說，培養(yǎng)良好的社會主義核心價值觀也是高職院校其中一個非常重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。高職院校當(dāng)中的學(xué)生在職業(yè)技術(shù)理論和專業(yè)技能上的學(xué)習(xí)將會為我國社會生產(chǎn)力發(fā)展提供中流砥柱的作用，因此在高職院校中思政課上的社會主義核心價值觀教育對于學(xué)生來說就顯得非常重要了。在高職思政教育當(dāng)中進行社會主義核心價值觀的滲透是高職教育的目標(biāo)和責(zé)任，同時也是推動、踐行我國社會主義核心價值觀繼續(xù)發(fā)展的重要力量和關(guān)鍵組成部分。

三、社會主義核心價值觀在高職思政教學(xué)中的有效滲透方法

(一)對社會主義核心價值觀進行全覆蓋式的滲透。首先在學(xué)校當(dāng)中，高職思政教育是社會主義核心價值觀教育非常重要的組成部分，在高職學(xué)校當(dāng)中的思政教育會直接影響到學(xué)生三觀的正確樹立，尤其是現(xiàn)代社會的復(fù)雜而多變，不論是學(xué)校的教師還是學(xué)生都會受到國際以及國內(nèi)多方面意識形態(tài)的影響，這樣就會對教師以及學(xué)生造成一定的影響。因此要想加強教師以及學(xué)生的理想信念以及道德標(biāo)準(zhǔn)，就要將社會主義核心價值觀與高職思政教學(xué)相結(jié)合，從而加強他們的理想和信念。其次在社會方面，社會各界以及政府也要加強學(xué)生在思政教育方面的引導(dǎo)，積極的用社會主義核心價值觀來指引學(xué)生進行正確的成長和發(fā)展。最后家庭教育對于高職學(xué)生的自身教育來說也是非常重要的，有一個良好的家庭氛圍會對學(xué)生的心理健康以及綜合能力的培養(yǎng)有著非常好的促進作用，因此家長要給孩子做一個好的表率，讓孩子在一個健康的環(huán)境中成長。

(二)在高職思政課堂的教學(xué)當(dāng)中，要把社會主義核心價值觀貫徹到深處，在方式上要有創(chuàng)新。社會發(fā)展越來越快，信息化社會已經(jīng)到來，尤其是對于新媒體時代的來臨，學(xué)生對于信息獲取也越來越便捷。以往那種傳統(tǒng)的教學(xué)方式已然成為過去，新的教學(xué)模式必須要跟上社會發(fā)展的潮流，因此高職課堂上面要把社會主義核心價值觀深入的推進，教師可以根據(jù)相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容采用多媒體教學(xué)方式，讓學(xué)生親自參與到各種教學(xué)活動當(dāng)中，去親身感受社會主義核心價值觀的魅力所在，從而促進學(xué)生把社會主義核心價值觀落在自己的內(nèi)心深處。

(三)利用現(xiàn)代計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將高職思政教學(xué)更快、更好的去滲透、融入社會主義核心價值觀。高校在進行思政課堂教學(xué)的時候，可以建立相應(yīng)的一些課程網(wǎng)站，讓學(xué)生能夠通過這種信息平臺去獲取自己想要得到的一些知識。同時高校還要加強對校園網(wǎng)站的監(jiān)督和引導(dǎo)，加強社會主義核心價值觀的滲透和融入，讓學(xué)生能夠通過這個平臺去真正的認識到社會主義核心價值觀對自己今后發(fā)展的促進作用。

總而言之，對社會主義核心價值觀在高職思政教學(xué)當(dāng)中的有效滲透，是我國高等教育以及社會發(fā)展的迫切要求，也是學(xué)生在未來發(fā)展的必備需求，所以是有著非常重要的意義。