高曉玲 溫俊萍
(1.內(nèi)蒙古科技大學(xué)文法學(xué)院,內(nèi)蒙古 包頭 014010;2.內(nèi)蒙古科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院,內(nèi)蒙古 包頭 014010)
習(xí)近平總書記提出的“牢牢把握高校意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”這一命題,指導(dǎo)我們對于加強(qiáng)黨在高校意識形態(tài)領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)權(quán)這一問題上,首先要清楚什么是領(lǐng)導(dǎo)權(quán),什么又是意識形態(tài)領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。這也是了解與掌握意識形態(tài)工作的內(nèi)在規(guī)定性要求。馬克思主義意識形態(tài)的概念是馬克思主義唯物史觀中的一個重要范疇,意識形態(tài)歸根到底來說是一個黨的意識形態(tài)。中國共產(chǎn)黨作為無產(chǎn)階級政黨,那么它所代表的也就是無產(chǎn)階級政黨、中國共產(chǎn)黨的意識形態(tài)。意識形態(tài)的教育歸屬于一個政黨的必要的職責(zé)范圍之內(nèi),黨對意識形態(tài)工作具有無可替代的主導(dǎo)權(quán)。
領(lǐng)導(dǎo)權(quán)就是指一個人在某種領(lǐng)域或方面擁有一定的力量,這種力量可以影響別人,使別人根據(jù)他的勸告、建議或命令行事。馬克思主義思想強(qiáng)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)是指政治上的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),也就是一切關(guān)于國家政權(quán)的問題。毛澤東在繼承馬克思、列寧的無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)權(quán)思想時結(jié)合了中國的基本國情,在新民主主義革命中指出無產(chǎn)階級能否掌握領(lǐng)導(dǎo)權(quán),關(guān)系到革命的成敗。毛澤東后來在中共七大等會議上也繼續(xù)強(qiáng)調(diào)要牢牢地把握領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。所以我們知道領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的核心內(nèi)涵是政治領(lǐng)導(dǎo)權(quán),也就是政治、文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán),表現(xiàn)為一個階級對另外階級的政治領(lǐng)導(dǎo)、文化領(lǐng)導(dǎo)和組織領(lǐng)導(dǎo)等方面的主導(dǎo)權(quán)力。
意識形態(tài)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)是政治領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、組織領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話語領(lǐng)導(dǎo)權(quán)等各領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)權(quán)在意識形態(tài)領(lǐng)域中的權(quán)力體現(xiàn)。其中政治層面上的意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)在所有領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)中起主導(dǎo)地位、支配地位,而文化、話語及組織領(lǐng)導(dǎo)權(quán)處于從屬地位、被支配地位,這是廣義的意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。狹義上的意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán),則是專指政治意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。政治意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)是意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的核心。在當(dāng)今這個時代,社會現(xiàn)狀、技術(shù)手段、經(jīng)濟(jì)成分等都發(fā)生了巨大的改變,這也就意味著我們對意識形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的掌握,不能只回到傳統(tǒng)的斗爭思維以及歷史的斗爭意識形態(tài)觀念,而是要適應(yīng)時代,緊跟著時代的潮流,采用當(dāng)今時代的新媒介、新途徑,牢牢地掌控意識形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。
當(dāng)代中國進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)信息化時代,互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,改變了人們以往的生活方式、思維方式,同時也改變了以往掌控意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的方式。網(wǎng)絡(luò)信息化時代給意識形態(tài)工作帶來了哪些新問題?網(wǎng)絡(luò)具有極強(qiáng)的覆蓋性和強(qiáng)大的交互功能,任何新聞事件只要在網(wǎng)絡(luò)上受到關(guān)注就會有放大效應(yīng);網(wǎng)絡(luò)上存在有害信息,一些低俗信息在網(wǎng)絡(luò)上傳播,敗壞社會風(fēng)氣,影響網(wǎng)民的價值觀,進(jìn)而影響國家安定。根據(jù)上述現(xiàn)實情況和實際工作要求,加強(qiáng)黨在高校意識形態(tài)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),必須要加強(qiáng)黨在高校中的政治領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、組織領(lǐng)導(dǎo)權(quán),使黨的思想主張成為高校的主流價值觀;同時根據(jù)學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)新媒體的實際情況,要使網(wǎng)絡(luò)成為加強(qiáng)黨在高校意識形態(tài)領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)權(quán)工作的重要途徑和媒介。
加強(qiáng)黨在高校意識形態(tài)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),首先是加強(qiáng)政治領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。第一,要將黨的思想建設(shè)擺在首位,加強(qiáng)學(xué)校黨組織的思想建設(shè),加強(qiáng)黨員的思想建設(shè),使高校學(xué)生在思想上入黨,不斷鍛煉黨員干部,提高黨員干部的政治覺悟,增強(qiáng)黨的政治領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。第二,要加強(qiáng)黨委對高校的各類社團(tuán)組織的政治領(lǐng)導(dǎo),不讓背離黨組織的校團(tuán)體活躍于學(xué)生之中,使學(xué)生接受到這類思想的影響。同時強(qiáng)化黨委的把關(guān)功能,對學(xué)校的各類社團(tuán)組織要加強(qiáng)思想的指引功能,確保各社團(tuán)不會迷失方向,對于黨中央下達(dá)的各項活動或思想主張要及時地反饋給學(xué)生,并定時組織學(xué)生上黨的思想教育課程,加強(qiáng)學(xué)生對于黨的思想主張的認(rèn)同與理解。最后,要加強(qiáng)學(xué)校基層黨組織的活力,強(qiáng)化黨委在各學(xué)院的支部的領(lǐng)導(dǎo)功能及表率作用,不斷加強(qiáng)黨在高校的政治領(lǐng)導(dǎo)權(quán),促使學(xué)校的各級黨委發(fā)揮好自身的作用,發(fā)揮其領(lǐng)導(dǎo)功能。
加強(qiáng)黨在高校意識形態(tài)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),還要加強(qiáng)文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。掌握文化的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)關(guān)系著國家的人才培養(yǎng)。價值觀念作為文化的核心,我們必須依托高校的教育建設(shè)學(xué)生的意識形態(tài),使學(xué)生接受馬克思主義價值觀的熏陶。首先,我們要積極提高教師隊伍的思想政治素質(zhì),老師是培育學(xué)生的辛勤園丁,時時刻刻接觸著學(xué)生,對學(xué)生的價值觀念的形成有著重要的影響,提高教師的思想文化素質(zhì),也就是培育教師的高尚的政治、思想品質(zhì),使教師成為一個模范這樣就有助于潛移默化地影響學(xué)生的價值觀念,從而使學(xué)生主動的去接受黨的思想文化主張。其次,積極推進(jìn)思想文化的理論建設(shè),無論我們?nèi)プ鍪裁词虑椋覀儽仨氁幸粋€理論先導(dǎo),來支撐我們的行為方式,若是沒有理論的支持,我們所做的事情就像是在渾濁的湖水里摸蝦,全靠運氣,而且事情也是事倍功半,難以取得成果,而有一個系統(tǒng)的思想文化理論建設(shè),則能夠指導(dǎo)我們走向一個光明的道路,這樣也能使高校學(xué)生更加理解我黨的意識形態(tài)理論,有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)與理解。最后,要加強(qiáng)思想政治理論課的建設(shè),我們需要加強(qiáng)思想政治理論學(xué)科的學(xué)科體系建設(shè)、課程體系建設(shè)、教材體系建設(shè)、教學(xué)體系建設(shè)等方面并將馬克思主義理論與思想政治理論課加以結(jié)合,找出一條適合學(xué)生理解與接受的道路,從而讓學(xué)生自己主動去接觸黨的思想意識形態(tài),這樣就能更加影響學(xué)生,更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
加強(qiáng)黨在高校意識形態(tài)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),也要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。高校黨委要加強(qiáng)對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo),定期地聽取高校中的各類組織機(jī)構(gòu)對于黨意識形態(tài)領(lǐng)域工作的進(jìn)展,及時的掌握最新的工作狀況,加強(qiáng)其領(lǐng)導(dǎo)的地位。在高校的黨委組織一定要繼續(xù)堅持黨管干部、黨管人才的原則,選取貼近黨的價值觀的人才和干部,在選拔人才和干部的時候要以其思想意識形態(tài)作為準(zhǔn)則。同時要發(fā)揮黨委宣傳部的宣傳作用,大力去宣揚黨的文化工作方針,讓學(xué)生去了解黨的活動并且讓其參與進(jìn)去。同時也要完善黨的管理體制,加快構(gòu)建黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),其他學(xué)校社團(tuán)組織緊密配合的管理體制,將意識形態(tài)領(lǐng)域工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)落實。
加強(qiáng)黨在高校意識形態(tài)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),更要掌握網(wǎng)絡(luò)這個媒介,通過網(wǎng)絡(luò)這個陣地來掌握輿論傳播的主導(dǎo)權(quán)。在當(dāng)今,網(wǎng)絡(luò)成為高校學(xué)生消遣的主要方式,通過網(wǎng)絡(luò),學(xué)生能夠獲取到來自世界各地的信息,學(xué)生們的學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)等信息都可以從網(wǎng)絡(luò)中獲取。為此,我們要加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)平臺的控管,構(gòu)建安全的網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全的平臺,使學(xué)生能通過網(wǎng)絡(luò)來貼近黨的意識形態(tài)領(lǐng)域。