改革開放40年來中國德育學(xué)科在學(xué)術(shù)研究、隊伍建設(shè)、對外開放以及研究領(lǐng)域拓展等方面都取得了十分顯著的進步。而堅持直面社會現(xiàn)實、關(guān)懷德育實踐，堅持科學(xué)精神與思想解放，以及努力實現(xiàn)組織推動與促進共同體建設(shè)是實現(xiàn)德育學(xué)科進步的重要經(jīng)驗。我們完全可以對未來中國德育學(xué)科建設(shè)作出幾點簡要但確定的展望：第一，中國德育學(xué)科可望在更高水平的改革開放、思想解放中實現(xiàn)更多的理論創(chuàng)新；第二，中國德育學(xué)科建設(shè)將繼續(xù)保持與時俱進、理論聯(lián)系實際的作風，以更高質(zhì)量的學(xué)術(shù)進步服務(wù)于中國社會的轉(zhuǎn)型與發(fā)展；第三，目前全國德育學(xué)術(shù)委員會通過“對內(nèi)”“對外”開放以及“全國中青年德育論文獎”等方式對德育學(xué)科建設(shè)發(fā)揮組織推動作用的寶貴經(jīng)驗在未來必將更自覺地發(fā)揮積極作用，中國德育學(xué)科的建設(shè)將因為專業(yè)隊伍的不斷壯大和水平提升而繼續(xù)保持蓬勃向上 的發(fā)展態(tài)勢。

（檀傳寶，陳國清：《改革開放40年我國德育學(xué)科建設(shè)的探索與進步》，《中國教育學(xué)刊》2018年第10期）