強(qiáng)音

江蘇?。?獲大賽6個一等獎，3個二等獎

江蘇省代表隊9名選手在剛剛結(jié)束的第一屆全國技工院校教師職業(yè)能力大賽決賽上表現(xiàn)突出，共獲得6個一等獎、3個二等獎。

近年來，在江蘇省委省政府的領(lǐng)導(dǎo)下，江蘇省人社廳圍繞推進(jìn)技工院校改革創(chuàng)新，著力破除阻礙師資隊伍建設(shè)的體制機(jī)制問題，大力開展各種類型師資培訓(xùn)，聚力培養(yǎng)高端優(yōu)質(zhì)名師，切實有效推進(jìn)技工院校師資水平整體提升。

下一步，江蘇省將深入貫徹習(xí)近平總書記有關(guān)教師工作的重要指示。落實全國教育大會精神，制定技工院校崗位設(shè)置指導(dǎo)意見，修訂技工院校教師高級專業(yè)技術(shù)資格條件，重獎各類大賽獲獎教師。宣傳優(yōu)秀教師的典型事跡，并進(jìn)一步加大評選教學(xué)名師、專業(yè)（學(xué)科）帶頭人，培訓(xùn)骨干院校長和教師的力度，在全社會弘揚(yáng)尊師重教的社會風(fēng)尚，努力提高教師的政治地位、社會地位、職業(yè)地位，讓廣大技工院校教師享有應(yīng)有的社會聲望，在教書育人崗位上為技工院校改革創(chuàng)新乃至高技能人才隊伍建設(shè)事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。

廣東?。?名選手榮獲大賽 5個一等獎，4個二等獎

近日，第一屆全國技工院校教師職業(yè)能力大賽決賽在廣州市成功舉辦，廣東省共派出9名選手參加全部9個賽項的決賽，奪得5個一等獎，和4個二等獎。

從2018年3月學(xué)院接到大賽通知開始，廣東省機(jī)械技師學(xué)院就成立了參賽工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，開展一系列組織、訓(xùn)練、選拔、參賽等工作。近幾年來，廣東省機(jī)械技師學(xué)院以“培養(yǎng)先進(jìn)制造業(yè)高端技能人才，服務(wù)廣東經(jīng)濟(jì)，創(chuàng)建全國示范性技師學(xué)院”為辦學(xué)定位和目標(biāo)，全面提升學(xué)院的辦學(xué)水平和綜合實力，特別是在近兩屆世賽中學(xué)院共獲得“4金2銀3銅”的優(yōu)異成績，本次技工院校教師能力大賽上學(xué)院兩名教師在首屆全國技工院校教師職業(yè)能力大賽上又勇奪2個第一的優(yōu)異成績，充分體現(xiàn)了近年來學(xué)院高端引領(lǐng)、內(nèi)涵發(fā)展的又一顯著成果。

廣州市工貿(mào)技師學(xué)院老師陳矗的《美食主題拍攝的布光》獲得第一屆全國技工院校教師職業(yè)能力大賽文化藝術(shù)與綜合類全國一等獎。陳矗作為學(xué)院文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)系講師，擅長廣告平面設(shè)計、攝影、攝像，具備廣告設(shè)計師技師和動畫繪制師技師職業(yè)資格，先后獲得“全國技術(shù)能手”稱號和“全國青年崗位能手”稱號。作為一名一體化老師，陳矗深知一體化課改的重要意義，他曾全程參與學(xué)院計算機(jī)廣告制作專業(yè)和計算機(jī)動畫制作專業(yè)一體化課程標(biāo)準(zhǔn)的研發(fā)和制定工作，并完成了《后期特效制作》課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的開發(fā)工作。2015年，由他主要負(fù)責(zé)的動漫專業(yè)一體化課程教材《后期特效制作》獲得了全國技工院校教學(xué)教研技術(shù)開發(fā)優(yōu)秀成果二等獎。

福建?。哼x手在第一屆全國技工院校 教師職業(yè)能力大賽中取得佳績

福建省共選拔9名教師選手參加第一屆全國技工院校教師職業(yè)能力大賽決賽，3人獲得二等獎、6人獲得三等獎。

舉辦第一屆全國技工院校教師職業(yè)能力大賽是人力資源社會保障系統(tǒng)貫徹落實黨的十九大精神和全國教育大會精神的重要舉措。福建省從4000多名技工院校教師中選拔出9名優(yōu)秀選手參加全國決賽，與全國技工院校優(yōu)秀教師同臺競技。參賽選手積極備戰(zhàn)，在決賽中奮力拼搏，充分展示了福建省技工教育特別是開展一體化課程教學(xué)改革的成果。龍巖技師學(xué)院涂麗云獲得文化藝術(shù)與綜合類項目二等獎，龍巖技師學(xué)院焦松獲得服務(wù)類項目二等獎，廈門技師學(xué)院馬贊偉獲得信息類項目二等獎，廈門技師學(xué)院、泉州高級技工學(xué)校的其他6名選手分獲其他項目的三等獎。

下一步，福建省將認(rèn)真貫徹黨中央、國務(wù)院和省委、省政府及人力資源社會保障部的部署，圍繞推進(jìn)技工教育改革發(fā)展，著力加強(qiáng)技工院校教師隊伍建設(shè)，著力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，切實有效推進(jìn)技工院校教師水平的整體提升，努力提升教學(xué)成效和人才培養(yǎng)質(zhì)量，讓技工院校教師在教書育人和高技能人才隊伍建設(shè)中發(fā)揮更好的作用，做出新的更大的貢獻(xiàn)。

重慶市：斬獲全國技工院校教師 職業(yè)能力大賽4個一等獎

在剛剛落幕的第一屆全國技工院校教師職業(yè)能力大賽中，重慶市代表隊獲得4個一等獎、3個二等獎、2個三等獎。其中，重慶五一高級技工學(xué)校榮獲4個一等獎，1個二等獎，總體成績名列前茅。

據(jù)重慶五一高級技工學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，此次比賽讓選手們增長了見識，交流了業(yè)務(wù)能力。通過激烈比拼，該校張小青獲財經(jīng)商貿(mào)類一等獎、何正偉獲機(jī)械類一等獎、彭春獲電子電工類一等獎、徐勇獲服務(wù)類一等獎，張魯青獲公共類二等獎。

記者從重慶市人社局了解到，第45屆世界技能大賽將于2019年8月在俄羅斯喀山舉行。為全力迎戰(zhàn)，重慶代表隊共有58名選手（含21個市級集訓(xùn)基地推送的30名選手）參加了43個項目的比賽，最終15個市級集訓(xùn)基地的20名選手進(jìn)入國家集訓(xùn)隊。其中，重慶五一高級技工學(xué)校有7名選手入圍國家集訓(xùn)隊。

河北?。?名教師在第一屆全國技工院校 教師職業(yè)能力大賽上獲9個獎

9月21日，第一屆全國技工院校教師職業(yè)能力大賽在廣州市工貿(mào)技師學(xué)院落下帷幕。本次大賽有來自全國30個省市技工院校的265名教師同臺競技。河北省代表隊9名參賽選手參加了9個項目的比賽，取得了優(yōu)異成績，獲得3人一等獎，3人二等獎，2人三等獎，1人優(yōu)勝獎。

此次大賽的舉辦，標(biāo)志著我國技工院校教師首次在全國范圍內(nèi)開展交流比武，搭建了技工院校教師專業(yè)化成長的平臺，這將鼓舞全國技工院校教師投身課程教學(xué)改革，提升教學(xué)本領(lǐng)，實現(xiàn)“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促建、以賽促改”的目標(biāo)，必將涌現(xiàn)更多綜合素質(zhì)高、教學(xué)理念新、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、具有精益求精工匠精神的優(yōu)秀教師。

四川?。?名教師在全國技工院校 教師職業(yè)能力大賽上取得好成績

四川省共派出9名教師參加第一屆全國技工院校教師職業(yè)能力大賽全部9個賽項的決賽，共獲得6個二等獎，3個三等獎。四川交通技師學(xué)院院長王永蓮、成都技師學(xué)院主任馬冰清被人社部定為國賽評審專家。

近年來，四川省不斷加大一體化課程教學(xué)改革建設(shè)力度，通過建設(shè)一體化試點專業(yè)、教師一體化教學(xué)能力提升培訓(xùn)、一體化教學(xué)大賽等多種途徑為教師成長搭建平臺，不斷提高教師教育技術(shù)應(yīng)用能力和一體化教學(xué)水平。目前，四川省有部級一體化試點學(xué)校5所，省級一級化試點學(xué)校6所，一體化試點專業(yè)19個。

四川省將進(jìn)一步鞏固全國技工院校教師職業(yè)能力大賽成果，向技工教育先進(jìn)省份學(xué)習(xí)，以賽促教，營造善用一體化教育理念改進(jìn)教學(xué)的氛圍，深入推動一體化教育教學(xué)的改革與創(chuàng)新，搭建技工院校教師專業(yè)化成長平臺，鼓勵四川省技工院校教師投身課程教學(xué)改革，提升教學(xué)本領(lǐng)，深入推進(jìn)四川省技工教育深化內(nèi)涵發(fā)展，加快技工教育師資隊伍建設(shè)，促進(jìn)四川省技工教育事業(yè)健康發(fā)展。

新疆：9名選手在第一屆全國技工院校 教師職業(yè)能力大賽上獲佳績

新疆維吾爾自治區(qū)9名選手在第一屆全國技工院校教師職業(yè)能力大賽上獲得佳績。為選拔出優(yōu)秀的選手代表新疆參加全國決賽，新疆維吾爾自治區(qū)人社廳對新疆區(qū)選拔賽進(jìn)行了全程指導(dǎo)。首先從全區(qū)72所技工院校選派的300余名一線教師中選拔出144人進(jìn)入復(fù)賽。復(fù)賽后，新疆維吾爾自治區(qū)又組織各項目前2名選手集中參加集訓(xùn)，同時邀請廣東省4名專家到現(xiàn)場指導(dǎo)集訓(xùn)，最終確定9名選手代表新疆參加全國總決賽。

新疆將以此大賽為契機(jī)，加快技工教育師資隊伍建設(shè)，促進(jìn)自治區(qū)技工教育的內(nèi)涵建設(shè)與創(chuàng)新發(fā)展，為培養(yǎng)知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍做出更大貢獻(xiàn)，為自治區(qū)技能扶貧，全面建成小康社會，實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安保駕護(hù)航。