編譯原理課程中類比教學法的研究
2018-01-24 21:38:25陳晶張鯤
軟件 2017年7期
陳晶 張鯤
摘要：編譯原理課程由于內(nèi)容抽象、理論性強，被普遍認為是計算機本科教學中一門最難講解和學習的課程。本文主要講述在編譯原理課堂教學中引入類比教學法教學，將抽象的知識點類比成具體的實例，簡化難度，加深學生的理解。
關鍵詞：編譯原理；課堂教學；類比教學法endprint
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