賀清華

清晰記得那是2011年的春天，我有幸被學(xué)校推薦到鄭州市財(cái)經(jīng)名師工作室，在這個(gè)溫暖的小家庭里，在名師和專家的無(wú)私幫助下，我感受著每一次的成長(zhǎng)和進(jìn)步。六年間，我從一個(gè)教學(xué)新手被打磨成了教學(xué)名師，從不知道課題為何物，鍛煉到主持重點(diǎn)課題的順利結(jié)項(xiàng)；從教案不知道如何書(shū)寫(xiě)，磨練到現(xiàn)在的思路清晰、跳躍的思維不斷碰撞出新的火花。這些都?xì)w功于我們的團(tuán)隊(duì)，有他們的日子我很幸福。

永遠(yuǎn)不會(huì)忘記2012年3月27日下午，鄭州市韓潔財(cái)經(jīng)名師工作室的成員一行來(lái)到我校聽(tīng)評(píng)我的公開(kāi)課，當(dāng)我看到后三排坐的各位名師時(shí)，腦海中突然出現(xiàn)一片空白，但我還是堅(jiān)持把課講完了。接下來(lái)的評(píng)課環(huán)節(jié)是最受用的，每位老師都點(diǎn)出了我授課過(guò)程中的不足和值得斟酌的地方，朱老師對(duì)我的課堂語(yǔ)言進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，耿老師對(duì)課件里的錯(cuò)別字進(jìn)行了糾正，彭老師在知識(shí)點(diǎn)的深度和廣度上作了指導(dǎo)，主持人韓潔從教案的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)以及教法和學(xué)法上提出建議。也就是這一次聽(tīng)評(píng)課，讓我學(xué)到很多知識(shí)也找到了差距。

接下來(lái)的三年，我每年都講一節(jié)公開(kāi)課，每次工作室成員都會(huì)認(rèn)真給我評(píng)課，后來(lái)我在重點(diǎn)難點(diǎn)的把握上、教學(xué)方法的運(yùn)用上、課堂語(yǔ)言的提煉上都有了質(zhì)的飛躍，并在省市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中連獲佳績(jī)。工作室除了上課、說(shuō)課、評(píng)課，講座環(huán)節(jié)也是繁忙和充實(shí)的，每次都有新的主題和活動(dòng)。記得上次周慧老師給我們分享的講座內(nèi)容是關(guān)于德國(guó)的行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法，通過(guò)分組教學(xué)，以布置任務(wù)的形式完成教學(xué)計(jì)劃，學(xué)生充分參與，教師做好引導(dǎo)和輔助。我深受啟發(fā)，還把周老師的教學(xué)方法運(yùn)用到了教學(xué)中，有效調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。去年暑假，工作室組織我們一起去廣發(fā)財(cái)務(wù)公司學(xué)習(xí)實(shí)賬操作，兩天的實(shí)賬學(xué)習(xí)，我明白了企業(yè)賬務(wù)處理的流程和方法，找到了理論和實(shí)踐的差距，自此勉勵(lì)自己多學(xué)習(xí)，及時(shí)了解財(cái)務(wù)制度的更新替代。

驀然回首，我在磨課的成長(zhǎng)歷程中，收獲著感動(dòng)，收獲著幸福，找到了目標(biāo)和方向，明白了做教師的意義，體會(huì)到做一名優(yōu)秀教師的價(jià)值，享受著為人師的一次次驚喜。endprint