劉美奇

(吉林華橋外國(guó)語(yǔ)學(xué)院圖書(shū)館，吉林 長(zhǎng)春 130117)

據(jù)有關(guān)部門(mén)的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在2016年我國(guó)約有55%的居民使用衛(wèi)星公眾平臺(tái)進(jìn)行日常閱讀，并且相較于2015年，這個(gè)比例增長(zhǎng)了約17%，人們每天的微信閱讀時(shí)間也在逐漸延長(zhǎng)。微信公眾平臺(tái)閱讀目前已成為我國(guó)國(guó)民閱讀的主要方式之一，也是最具發(fā)展?jié)摿Φ姆绞街?。高校圖書(shū)館的主要職責(zé)就是方便并推廣閱讀，如何利用微信公眾平臺(tái)的閱讀優(yōu)勢(shì)推動(dòng)圖書(shū)館的閱讀推廣工作，儼然成為各大高校圖書(shū)館工作的重中之重。

一、微信公眾平臺(tái)閱讀的優(yōu)勢(shì)

(一)微信公眾平臺(tái)用戶群體多

早在三年多前，微信公眾平臺(tái)賬號(hào)就已經(jīng)突破800萬(wàn)，并且每年都在以驚人的速度增長(zhǎng)著。另一方面，我國(guó)網(wǎng)民數(shù)量位居世界第一名，而其中手機(jī)網(wǎng)民占到80%以上。另有數(shù)據(jù)顯示，在人手一臺(tái)智能手機(jī)的當(dāng)代社會(huì)，幾乎有95%的用戶都會(huì)在手機(jī)上安裝微信軟件。微信這一款軟件已經(jīng)成為既微博之后最火熱的新興媒體平臺(tái)，并且是一個(gè)有助于推廣閱讀的新興媒體平臺(tái)，它所具備的推廣閱讀的潛力是任何人、任何組織都無(wú)法忽視的。

紙質(zhì)閱讀有著其獨(dú)特的魅力，但從傳播角度來(lái)看，它已經(jīng)被微信公眾平臺(tái)閱讀遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。微信可以采用以前通用的QQ號(hào)進(jìn)行登錄，并且可以輕松的獲取大量的資訊文件，其所吸引到的用戶數(shù)量相對(duì)于傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀而言是一個(gè)天文數(shù)字。隨著科技的發(fā)展，高校在進(jìn)行圖書(shū)館閱讀推廣工作時(shí)，有必要利用微信公眾平臺(tái)將閱讀意識(shí)廣泛的推廣出去。再加上微信公眾平臺(tái)閱讀都擁有分享功能，讀者可以將深度好文發(fā)送給自己的朋友和親人，由于用戶基數(shù)很大，很有助于提升閱讀推廣工作的效果。

(二)微信公眾平臺(tái)推廣信息的即時(shí)性

在傳統(tǒng)的紙質(zhì)媒介閱讀中，讀者閱讀到的內(nèi)容都是經(jīng)由作者編寫(xiě)、編輯加工、印刷廠排版之后才得出的成品，這一過(guò)程不但耗時(shí)較長(zhǎng)，還由于轉(zhuǎn)經(jīng)多人之后，難免出現(xiàn)若干失誤或偏差，因此影響到信息知識(shí)傳播的即時(shí)性和有效性，而微信閱讀則有著很強(qiáng)的信息傳播即時(shí)性。只要微信公眾平臺(tái)一發(fā)送文章內(nèi)容，讀者用戶就能在第一時(shí)間獲悉，并且由于這種傳遞的信息是未經(jīng)其他人手的信息資源，因此也就不存在遺漏或出錯(cuò)的情況，其準(zhǔn)確性也提升了不少。

(三)微信公眾平臺(tái)的信息傳播多樣化

在以往的高校閱讀推廣中，其所采用的普遍方式幾乎限于現(xiàn)場(chǎng)講座、知識(shí)競(jìng)賽等單一方式，雖然在開(kāi)辦最初或許會(huì)收到一定成效，但久而久之，單調(diào)的推廣閱讀方式反而會(huì)招來(lái)學(xué)生的反感，不但閱讀無(wú)法推廣出去，還容易導(dǎo)致學(xué)生可能產(chǎn)生的厭惡閱讀心理。

(四)微信公眾平臺(tái)推廣內(nèi)容的可查性

高校圖書(shū)館進(jìn)行閱讀推廣的目的在于提升學(xué)生的閱讀興趣和讀書(shū)意識(shí)，進(jìn)而增強(qiáng)全民的文化素養(yǎng)。這種閱讀推廣的行為可以認(rèn)為是一種引導(dǎo)，引導(dǎo)的方式是否正確很大程度上決定了引導(dǎo)行為能否產(chǎn)生效果。微信公眾平臺(tái)不但能夠即時(shí)的發(fā)布信息，還能實(shí)時(shí)的反饋具體的閱讀情況，并且能夠查詢是否這項(xiàng)發(fā)布的新內(nèi)容吸納來(lái)了新的用戶、讀者，并且綜合這些信息數(shù)據(jù)還可以判斷出用戶群體的大概閱讀興趣方向和推廣內(nèi)容的受歡迎程度。

二、圖書(shū)館利用微信公眾平臺(tái)推廣閱讀的主要方式

(一)加強(qiáng)宣傳力度

高校圖書(shū)館要達(dá)成推廣閱讀的目的，就必須要擴(kuò)大圖書(shū)館專(zhuān)屬微信公眾平臺(tái)的用戶人數(shù)，增加推廣信息的瀏覽量和傳播度。圖書(shū)館方面可以在大門(mén)口、借閱室、讀書(shū)室等地方放置微信公眾號(hào)的二維碼，并向廣大學(xué)生宣傳該公眾號(hào)的優(yōu)勢(shì)內(nèi)容，倡導(dǎo)學(xué)生掃碼關(guān)注，提升用戶數(shù)量。還能夠市場(chǎng)上常見(jiàn)的禮物誘導(dǎo)方式，刺激大量學(xué)生主動(dòng)掃碼關(guān)注微信公眾號(hào)，而后再用高質(zhì)量、高精彩程度的激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。另外，還有必要建立專(zhuān)門(mén)管理圖書(shū)館專(zhuān)屬微信公眾號(hào)的團(tuán)隊(duì)，積極學(xué)習(xí)市場(chǎng)上優(yōu)秀公眾號(hào)的運(yùn)營(yíng)方式，打造屬于圖書(shū)館自己的風(fēng)采公眾號(hào)。具體來(lái)講，圖書(shū)館微信公眾號(hào)的管理團(tuán)隊(duì)一定要走專(zhuān)業(yè)化的路線，必要時(shí)也可以招聘若干擁有相關(guān)長(zhǎng)處的學(xué)生來(lái)管理該公眾號(hào)，從學(xué)生的角度入手，推送更受學(xué)生喜愛(ài)的文章。

(二)走高質(zhì)量路線

市場(chǎng)上許多微信公眾號(hào)都存在夸大其詞、以偏概全的行為，但是高校圖書(shū)館的微信公眾號(hào)肩負(fù)著推廣閱讀的重大任務(wù)，必須摒棄普通公眾號(hào)夸夸其詞、無(wú)中生有的毛病，走精品路線、走原創(chuàng)路線、走高質(zhì)量路線。由于微信公眾平臺(tái)在進(jìn)行信息傳播、推動(dòng)閱讀時(shí)，具備多樣化的特點(diǎn)，它們會(huì)因不同的擅長(zhǎng)而確定不同的性質(zhì)、領(lǐng)域，從而也就為擁有不同閱讀習(xí)慣、不同閱讀方向、喜好的人提供了不同的推送文章。

(三)組織相關(guān)閱讀活動(dòng)，提升學(xué)生積極性

微信公眾平臺(tái)中的圖書(shū)推廣活動(dòng)由于是在手機(jī)等智能設(shè)備上進(jìn)行，擺脫了以往的高校閱讀推廣活動(dòng)的時(shí)間、地域限制，不在要求高校讀者必須集中在會(huì)議室或圖書(shū)室，也不在強(qiáng)令他們必須在某段時(shí)間內(nèi)閱讀，給予了高校學(xué)生很大的自由度，并且微信公眾平臺(tái)依靠?jī)?yōu)秀的微信操作手段，能夠在枯燥的文字中插入許多音樂(lè)、圖片和視頻等，很好地豐富了自己所要推廣的閱讀內(nèi)容。

三、結(jié)束語(yǔ)

微信公眾號(hào)對(duì)高校圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)助益良多，善加利用微信公眾平臺(tái)這一利器，才能更好的促進(jìn)學(xué)生讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成。