莫 娟
[貴州民族文化宮(貴州省民族博物館),貴州 貴陽(yáng) 550001]
民族音樂(lè)是我國(guó)不同民族民眾在生產(chǎn)生活中創(chuàng)造出來(lái)的寶貴藝術(shù)財(cái)富,其中真實(shí)的反應(yīng)出了我國(guó)不同民族生產(chǎn)生活的場(chǎng)景,一直以來(lái)都是我國(guó)各民族的精神動(dòng)力。而其也一直是我國(guó)民族文化的重要組成部分,近年來(lái)隨著多元文化價(jià)值論在世界范圍內(nèi)的廣泛滲透,民族音樂(lè)發(fā)展與傳承也迎來(lái)了新的契機(jī)。
首先,民族音樂(lè)是我國(guó)民族文化的一種展現(xiàn)形式,其具有延續(xù)民族文化的作用。民族音樂(lè)是我國(guó)不同民族幾千年不斷延續(xù)的文化成果,其深入到了民族的血液當(dāng)中,雖然生命的長(zhǎng)度有限,但是文化的生命無(wú)限,而在民族音樂(lè)中蘊(yùn)含的民族精神世代傳承。因此,欣賞民族音樂(lè)的過(guò)程中,也體現(xiàn)了一個(gè)民族的精神面貌,讓聽(tīng)眾通過(guò)音樂(lè)對(duì)這個(gè)民族有所了解。所以,這是個(gè)民族文化延續(xù)與發(fā)展的契機(jī)。
其次,民族音樂(lè)中蘊(yùn)含著極高的審美價(jià)值與文化價(jià)值。之所以民族文化能夠經(jīng)歷幾千年的發(fā)展歷史中生生不息,就在于我國(guó)不同民族對(duì)它的熱愛(ài)與喜愛(ài),大多數(shù)人都加入到了民族音樂(lè)的傳唱與創(chuàng)作之中,雖然其中很多創(chuàng)作都是即興的,但其仍是當(dāng)時(shí)某個(gè)場(chǎng)景、某個(gè)活動(dòng)的真實(shí)寫(xiě)照,反應(yīng)除了我國(guó)民眾的生活,并符合主流價(jià)值觀念,所以其文化價(jià)值與審美價(jià)值豐富。與現(xiàn)代的流行音樂(lè)進(jìn)行對(duì)比,民族音樂(lè)在創(chuàng)作過(guò)程中始終在追求形神統(tǒng)一,致力于民眾的生活,反應(yīng)了不同民族的文化追求,符合我國(guó)民族的思想精神,從而讓民眾在民族音樂(lè)中能夠得到審美享受。
最后,提升我國(guó)民族文化在國(guó)際上的地位。之所以我國(guó)能夠在民族之林中始終屹立,除了經(jīng)濟(jì)、政治上的支持,最重要的是我國(guó)特色文化作為民族發(fā)展的動(dòng)力,而在特色文化中,音樂(lè)是核心、是關(guān)鍵,是與人民生活最接近的,民眾在民族音樂(lè)中能夠感受到我國(guó)的民族精神與情感,從而產(chǎn)生濃厚的愛(ài)國(guó)精神,利用民族音樂(lè)可以不斷強(qiáng)化我國(guó)民眾的愛(ài)國(guó)主義情操,使我國(guó)在世界民族之林中永遠(yuǎn)屹立。
一方面,對(duì)民族音樂(lè)的靜態(tài)保護(hù)要從兩個(gè)角度著手,一是,保護(hù)其音樂(lè)中原汁原味的民族特色;二是,為民族音樂(lè)的傳承開(kāi)辟暢通的渠道。因此,可以利用非文化遺產(chǎn)形式的保護(hù)模式,全面的搜集我國(guó)各個(gè)民族的文化音樂(lè),對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)的分析與整理,從而形成一個(gè)完善的民族音樂(lè)體系,再向世人展示。這項(xiàng)工作與博物館對(duì)其它文化進(jìn)行整理與再現(xiàn)相同,博物館在搜集文化過(guò)程中,會(huì)最大程度的進(jìn)行保護(hù),所以人們能夠看到其出土后的原貌,這種方式能夠最大程度保留文化的完整性,使其中的魅力得到彰顯。所以,采用這種再現(xiàn)的方式,其能夠最大程度的進(jìn)行民族音樂(lè)保護(hù),并完整的保留其社會(huì)與文化意義,而且這種模式也可以產(chǎn)生豐富的經(jīng)濟(jì)效益,在不破壞民族音樂(lè)文化的同時(shí),又使其價(jià)值與作用得到最大程度的發(fā)揮。
另一方面,商業(yè)化模式也可以成為民族文化保護(hù)的一種重要手段,其可以持續(xù)性的為民族音樂(lè)的保護(hù)提供經(jīng)費(fèi)支持,并組織更多保護(hù)民族音樂(lè)的機(jī)會(huì)。例如,在全國(guó)范圍內(nèi)建立民族音樂(lè)保護(hù)基金會(huì),定期組織民族音樂(lè)演唱會(huì),讓不同民族以及不同地區(qū)的民族參與到演出中,使民族音樂(lè)演唱成為常態(tài),被更多人所熟知、所了解,向更遠(yuǎn)地區(qū)、更大范圍的群眾輻射;并且借助旅游等多個(gè)行業(yè)的輻射作用,為民族音樂(lè)的展現(xiàn)提供更多豐富的機(jī)會(huì),形成產(chǎn)業(yè)化發(fā)展模式,使民族音樂(lè)成為我國(guó)的文化產(chǎn)業(yè),讓其在社會(huì)有更廣闊的生存空間,從而有更多保護(hù)與發(fā)展的機(jī)會(huì)。
一方面,應(yīng)組織所有音樂(lè)傳承人共同創(chuàng)建完整的民族音樂(lè)產(chǎn)業(yè)模式,發(fā)揮出音樂(lè)傳承人的作用與價(jià)值,利用產(chǎn)業(yè)模式不僅實(shí)現(xiàn)自身人生的意義,更發(fā)揮出民族音樂(lè)的價(jià)值與意義。但是所有的音樂(lè)傳承人應(yīng)先能夠在傳承音樂(lè)過(guò)程中獲取穩(wěn)定的收入,解決其后顧之憂,才能將更多的精力投入到音樂(lè)傳承中,所以,可以看出,這種產(chǎn)業(yè)模式中,民族音樂(lè)要產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益,音樂(lè)傳承人需要將其當(dāng)做就業(yè)路徑,并在國(guó)家政策以及社會(huì)的支持下,獲取到傳承民族音樂(lè)、發(fā)展民族音樂(lè)的經(jīng)費(fèi),從而使民族音樂(lè)獲取到更好的復(fù)雜和機(jī)會(huì),不斷影響著民眾與豐富著民族精神。
另一方面,將我國(guó)學(xué)校教育作為民族音樂(lè)傳承的渠道,將民族音樂(lè)作為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科增設(shè)到學(xué)校的教育體系中,提升民族音樂(lè)在教育中的地位,讓我國(guó)不同階段的學(xué)生成為民族音樂(lè)的喜愛(ài)者和傳承人。
總而言之,民族音樂(lè)始終是我國(guó)民族文化的重要組成部分,其與民眾的生活緊密相關(guān),對(duì)其的靜態(tài)保護(hù)與動(dòng)態(tài)傳承是每一位炎黃子孫的歷史使命,我們應(yīng)正確認(rèn)識(shí)民族音樂(lè)的意義與價(jià)值,自覺(jué)地成為發(fā)展民族音樂(lè)、保護(hù)民族音樂(lè)、傳承民族音樂(lè)的一員,并倡導(dǎo)更多的人參與到民族音樂(lè)的保護(hù)與傳承中,為民族音樂(lè)的發(fā)展提供機(jī)會(huì),讓其始終作為我國(guó)民族精神與民族文化的強(qiáng)大動(dòng)力,不斷鼓舞我國(guó)人民奮勇向前,充分發(fā)揮出其審美價(jià)值、文化價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值?!?/p>